义。
分浑沌待之甚善善古义友好。
今义善良。
鸡虽有鸣者虽古义即使。
今义虽然。
其德全矣德古义精神。
今义品德。
反走矣走古义逃跑。
今义谋报浑沌之德名词,恩,恩情其德全矣名词,精神已鸡已乎动词,停止,文中指训练完毕已无变矣副词,已经应犹应响影动词,作出反应异鸡无敢应者动词,应战古今异精神异鸡无敢应者别的应战反走矣转身逃跑日凿窍每天孔洞词多义。
分为中央之帝为浑沌叫做,称做纪渻子为王养斗鸡介词,给,替德倏与忽谋报浑沌之德恩,恩情鸡已乎停止,文中指训练完毕方虚骄而恃气正凭着,依靠犹应响影仍然声响,文中指鸡的啼叫犹疾视而盛气怒目而视已无变矣没有反应了其德全矣耳庄王乃止不可久居,乃记之而去第课庄子二则给下列加点字注音。
分浑沌倏ū凿之渻ěɡ恃疾视重点词语解释。
分倏与忽“自见之谓明。
”注释庄跻战国时楚庄王后裔,后降汉。
加点词意思不相同的组是分楚庄王欲伐越齐师伐我此智之如目也其家甚智其子王之伐越,何也无丝竹之乱百步之外而不能自见其睫。
王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也庄跻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。
王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。
”庄王乃止。
故知之难,不在见人,在自见。
故曰是,意思是。
分形容词词尾,„„的样子。
代词,如此,这样。
涸辙之鲋比喻处在困境中急待救援的人二目不见睫楚庄王欲伐越,庄子谏曰“王之伐越,何也”曰“政乱兵弱。
”庄子曰“臣患智之如目也,能见水而活我哉”中的词类活用现象,并解释。
分忿愤发怒“活”是使动用法,使„„活,意思是救活我。
指出下列句子中“然”的意义和用法。
分庄周忿然作色。
吾得斗升之水,然活耳。
出自这篇文章的成语分我东海之波臣也周问之曰吴越之王斗升之水解析中的“之”是代词,代鲋鱼。
中的“之”都是结构助词“的”。
找出文中的通假字,并解释。
分通,意思是。
找出“君岂有斗升之。
忿然作色气得变了脸色,忿,同“愤”。
忿然,生气发怒的样子。
鲋鱼鲫鱼。
焉于此。
波臣水族中的臣民。
此为鲋鱼自称。
⑩游游说。
⑪曾就。
⑫肆铺子。
下列句中“之”字用法不同于其他三项的是乃言此,曾⑪不如早索我于枯鱼之肆⑫。
”注释选自庄子外物。
庄周即庄子。
贷粟贷,借粮贷,借货,此指借入。
粟,谷子,泛指粮食。
监河侯官名。
邑金封地的租税。
邑,城市,亦为县的别称浑沌之死不按照对曰我东海之波臣也。
君岂有斗升之水而活我哉周曰诺!我且南游⑩吴越之王,激西江之水而迎子,可乎鲋鱼忿然作色,曰吾失我常与,我无所处,吾得斗升之水,然活耳,君“纪渻为王养斗鸡”的目标是,效果是。
天地未开辟前庄子应帝王不按规律办事,往往好心办坏事二神做事快而不加思考庄子达生呆得像木头鸡样其德全矣异鸡无敢应者浑沌之死和呆若木鸡的寓意是周战国孟轲哲学文学南华经道家哲学论文散文古代寓言浑沌之死选自,从侧面警示世人。
古人把的状态也称作浑沌。
文中用“倏”“忽”作为神的名字,意在讽刺。
呆若木鸡选自,现已成为成语,意思是。
填空。
分庄子,名,中期宋国人,大体与同时而稍后。
我国古代著名家和家。
庄子书,唐代以后又称,是经典之。
庄子不仅是部论述精到的集,还是部文采绚烂的集,同时也是部言简意赅的集鸡虽有鸣者虽古义即使。
今义虽然。
其德全矣德古义精神。
今义品德。
反走矣走古义逃跑。
今义步行。
词类活用。
分日凿窍名词作状词,每天文学常识填。
鸡虽有鸣者虽古义即使。
今义虽然。
其德全矣德古义精神。
今义品德。
反走矣走古义逃跑。
今义步行。
词类活用。
分日凿窍名词作状词,每天文学常识填空。
分庄子,名,中期宋国人,大体与同时而稍后。
我国古代著名家和家。
庄子书,唐代以后又称,是经典之。
庄子不仅是部论述精到的集,还是部文采绚烂的集,同时也是部言简意赅的集。
周战国孟轲哲学文学南华经道家哲学论文散文古代寓言浑沌之死选自,从侧面警示世人。
古人把的状态也称作浑沌。
文中用“倏”“忽”作为神的名字,意在讽刺。
呆若木鸡选自,现已成为成语,意思是。
“纪渻为王养斗鸡”的目标是,效果是。
天地未开辟前庄子应帝王不按规律办事,往往好心办坏事二神做事快而不加思考庄子达生呆得像木头鸡样其德全矣异鸡无敢应者浑沌之死和呆若木鸡的寓意是浑沌之死不按照对曰我东海之波臣也。
君岂有斗升之水而活我哉周曰诺!我且南游⑩吴越之王,激西江之水而迎子,可乎鲋鱼忿然作色,曰吾失我常与,我无所处,吾得斗升之水,然活耳,君乃言此,曾⑪不如早索我于枯鱼之肆⑫。
”注释选自庄子外物。
庄周即庄子。
贷粟贷,借粮贷,借货,此指借入。
粟,谷子,泛指粮食。
监河侯官名。
邑金封地的租税。
邑,城市,亦为县的别称。
忿然作色气得变了脸色,忿,同“愤”。
忿然,生气发怒的样子。
鲋鱼鲫鱼。
焉于此。
波臣水族中的臣民。
此为鲋鱼自称。
⑩游游说。
⑪曾就。
⑫肆铺子。
下列句中“之”字用法不同于其他三项的是分我东海之波臣也周问之曰吴越之王斗升之水解析中的“之”是代词,代鲋鱼。
中的“之”都是结构助词“的”。
找出文中的通假字,并解释。
分通,意思是。
找出“君岂有斗升之水而活我哉”中的词类活用现象,并解释。
分忿愤发怒“活”是使动用法,使„„活,意思是救活我。
指出下列句子中“然”的意义和用法。
分庄周忿然作色。
吾得斗升之水,然活耳。
出自这篇文章的成语是,意思是。
分形容词词尾,„„的样子。
代词,如此,这样。
涸辙之鲋比喻处在困境中急待救援的人二目不见睫楚庄王欲伐越,庄子谏曰“王之伐越,何也”曰“政乱兵弱。
”庄子曰“臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。
王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也庄跻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。
王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。
”庄王乃止。
故知之难,不在见人,在自见。
故曰“自见之谓明。
”注释庄跻战国时楚庄王后裔,后降汉。
加点词意思不相同的组是分楚庄王欲伐越齐师伐我此智之如目也其家甚智其子王之伐越,何也无丝竹之乱耳庄王乃止不可久居,乃记之而去第课庄子二则给下列加点字注音。
分浑沌倏ū凿之渻ěɡ恃疾视重点词语解释。
分倏与忽谋报浑沌之德恩,恩情鸡已乎停止,文中指训练完毕方虚骄而恃气正凭着,依靠犹应响影仍然声响,文中指鸡的啼叫犹疾视而盛气怒目而视已无变矣没有反应了其德全矣精神异鸡无敢应者别的应战反走矣转身逃跑日凿窍每天孔洞词多义。
分为中央之帝为浑沌叫做,称做纪渻子为王养斗鸡介词,给,替德






























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