们窃笑，其意思仿佛在说“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。

我忽然觉得，我与你之间似乎筑起堵很高很坚很厚的无脸孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡须。

我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。

你也笑着，仰起了头依在我的身旁。

这在我们原是极寻常的事以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。

然而路上的人向我们注视，对我态度行为的变化，渐渐证明其不然。

你已在我们不知不觉之间长成了个少女，快将变为了。

在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。

记得去春有天，我拉了你的手在路上走。

落花的风把阵柳絮吹在你的头发上语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。

你的变化微微地逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的个孩子，始终是我们这家庭里的种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。

然而近年来，你娜婀娜挪挪动哪ǎ哪里送阿宝出黄金时代益阳阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这多天内，我们差不多天天在处，难得有分别的日子。

我看着你呱呱坠地牙牙学舷窗狡挑哽咽黠衅多音字形近字。

分劲费劲ɡ强劲俗风俗浴沐浴欲欲望我们要学会感恩。

父母对我们的疼爱是无处不在的。

我们要把父母对我们的爱化作学习的动力，练好本领，使自己成为个有出息的人，将来报答父母之恩。

注音或写汉字。

分瘸腿琢磨脸颊吓唬募捐，关注他们的成长。

读完本文，你有何感受请结合自己的成长过程简要谈谈。

分示例我们要珍惜青少年时期的美好时光。

青少年时代是人生最美好的时代，所以我们要珍惜青少年时代的幸福，多保留些率真和纯洁。

或”是个怎样的父亲形象。

分这是个对儿女充满着深爱的父亲形象。

在生活上他对儿女们的关心无微不至，如天天为阿宝洗脸，经常为他们买礼物，天天陪他们讲故事做游戏吃东西他时时刻刻关注儿女们的思想变化分对比过渡，领启下文。

下文主要写阿宝长大了，懂事了，“劝我早去，又劝我迟归”，能为“我”分担生活的辛苦。

照应第段“悲喜交集”中的“喜”，使文章衔接十分自然。

通读全文，结合文章内容，说说文中的“我家将少却了个黄金时代的幸福儿”。

文章说“现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向世界了。

”作者写阿宝的变化，主要运用了的手法。

分试简要分析第段中画横线的句子在文章结构上的作用。

走出黄金时代，作者流露出怎样复杂的思想感情分面对女儿的成长，作者既喜又悲悲喜交集。

喜的是女儿已经长大，可以为父母分担家庭的辛苦了，懂事了悲的是女儿将走向世界，少了天真热情好奇，“我画集里所描写的世间。

我对于你此行很不放心。

因为这好比把你从慈爱的父母身旁遣嫁到恶姑的家里去，正如前诗中说的“事姑贻我忧”。

事姑取什么样的态度，我难于代你决定。

但希望你努力自爱，勿贻我忧而已。

面对阿宝将后，我和你将永远分居于两个世界了。

刹那间，我心中感到深痛的悲哀。

我怪怨你何不永远做个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女不“结中肠”所以现在追述我的所感，写这篇文章来送你。

你此后的去处，就是我这册了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。

我忽然觉得，我与你之间似乎筑起堵很高很坚很厚的无影的墙。

你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以的肩，用手帕为你拂拭。

你也笑着，仰起了头依在我的身旁。

这在我们原是极寻常的事以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。

然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住个少女，快将变为了。

在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。

记得去春有天，我拉了你的手在路上走。

落花的风把阵柳絮吹在你的头发上脸孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡须。

我笑着搂住了你的个少女，快将变为了。

在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。

记得去春有天，我拉了你的手在路上走。

落花的风把阵柳絮吹在你的头发上脸孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡须。

我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。

你也笑着，仰起了头依在我的身旁。

这在我们原是极寻常的事以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。

然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。

我忽然觉得，我与你之间似乎筑起堵很高很坚很厚的无影的墙。

你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。

刹那间，我心中感到深痛的悲哀。

我怪怨你何不永远做个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女不“结中肠”所以现在追述我的所感，写这篇文章来送你。

你此后的去处，就是我这册画集里所描写的世间。

我对于你此行很不放心。

因为这好比把你从慈爱的父母身旁遣嫁到恶姑的家里去，正如前诗中说的“事姑贻我忧”。

事姑取什么样的态度，我难于代你决定。

但希望你努力自爱，勿贻我忧而已。

面对阿宝将走出黄金时代，作者流露出怎样复杂的思想感情分面对女儿的成长，作者既喜又悲悲喜交集。

喜的是女儿已经长大，可以为父母分担家庭的辛苦了，懂事了悲的是女儿将走向世界，少了天真热情好奇，“我家将少却了个黄金时代的幸福儿”。

文章说“现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向世界了。

”作者写阿宝的变化，主要运用了的手法。

分试简要分析第段中画横线的句子在文章结构上的作用。

分对比过渡，领启下文。

下文主要写阿宝长大了，懂事了，“劝我早去，又劝我迟归”，能为“我”分担生活的辛苦。

照应第段“悲喜交集”中的“喜”，使文章衔接十分自然。

通读全文，结合文章内容，说说文中的“我”是个怎样的父亲形象。

分这是个对儿女充满着深爱的父亲形象。

在生活上他对儿女们的关心无微不至，如天天为阿宝洗脸，经常为他们买礼物，天天陪他们讲故事做游戏吃东西他时时刻刻关注儿女们的思想变化，关注他们的成长。

读完本文，你有何感受请结合自己的成长过程简要谈谈。

分示例我们要珍惜青少年时期的美好时光。

青少年时代是人生最美好的时代，所以我们要珍惜青少年时代的幸福，多保留些率真和纯洁。

或我们要学会感恩。

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我看着你呱呱坠地牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。

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我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。

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刹那间，我心中感到深痛的悲哀。

我怪怨你何不永远做个孩子而定要长大，的肩，用手帕为你拂拭。

你也笑着，仰起了头依在我的身旁。

这在我们原是极寻常的事以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。

然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住后，我和你将永远分居于两个世界了。

刹那间，我心中感到深痛的悲哀。

我怪怨你何不永远做个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女不“结中肠”所以现在追述我的所感，写这篇文章来送你。

你此后的去处，就是我这册走出黄金时代，作者流露出怎样复杂的思想感情分面对女儿的成长，作者既喜又悲悲喜交集。

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照应第段“悲喜交集”中的“喜”，使文章衔接十分自然。

通读全文，结合文章内容，说说文中的“我，关注他们的成长。

读完本文，你有何感受请结合自己的成长过程简要谈谈。

分示例我们要珍惜青少年时期的美好时光。

青少年时代是人生最美好的时代，