届中考,试题,外国语,学业水平测试山东济南市,中学届,试题图片版外国语中学届,山东省中考试题,山东省,济南市学业水平考试,济南市外国语,届中考,试题,外国语,学业水平测试,初中学业水平考试届山东济南市初中学业水平考试济南外国语阶段性测试初三语文试题图片版,含答案初中学业水平考试届山东济南市初中学业水平考试济南外国语阶段性测试初三语文试题图片版,含答案设为,则由牛顿第二定律有,代入数据可得由牛顿第三定律,水对桶底的压力例压力拉力解析小球通过最高点时,受到重力和轻杆的弹力作用,重力和弹力的合力提供向心力设竖直向下为正方向根据牛顿第二定律可得则根据牛顿第三定律可得小球对轻杆的作用力为,方向竖直向下,是压力根据牛顿第二定律可得则根据牛顿第三定律可得小球对轻杆的作用力为,方向竖直向上,是拉力对点练习由知故,故安全速度应小于或等于,正确设赛车的质量为,赛车受力分析如图所示,可见合,而合,故当时,所需向心力,此时,物体与半球面顶部接触但无弹力作用,物体只受重力作用,故做平抛运动,方向竖直向下,方向竖直向上解析当杆对球的作用力时,只有重力提供向心力,有,得临界当小球在最高点速度大于时,小球所需向心力大于,杆对球的作用力竖直向下当小球在最高点速度小于时,小球所需向心小于,杆对球的作用力竖直向上故球在最高点的速度大于零即可当时当时第讲向心力的实例分析目标定位通过向心力的实例分析,会分析向心力的来源,体会匀速圆周运动在生活,生产中的应用能应用向心力和向心加速度公式求解竖直面内圆周运动的最高点和最低点的向心力及向心加速度熟练掌握应用牛顿第二定律和向心力知识分析两类竖直面内圆周运动模型的步骤和方法转弯时的向心力实例分析汽车在水平路面转弯汽车向心力来源由受到的提供向心力方程最大速度,受的制约汽车火车在内低外高的路面上转弯汽车火车向心力来源由重力和支持力的合力提供向心力方程临界速度,取决于和倾角想想火车行驶速度大于规定的速度时,是外轨还是内轨易受损二竖直平面内的圆周运动实例分析汽车过拱形桥桥型分析汽车过凸形桥汽车过凹形桥向心力支持力与重力的合力提供向心力支持力与重力的合力提供向心力方程压力压力重力,当时压力重力过山车在最高点和最低点图向心力来源受力如图所示,重力和支持力的合力提供向心力向心力方程在最高点在最低点通过最高点的条件由,得想想过山车能从高高的圆形轨道顶部轰然而过,车却不掉下来,这是为什么呢火车转弯问题转弯时的圆周平面火车做圆周运动的圆周平面是水平面,火车的向心加速度和向心力均是沿水平方向指向圆心向心力来源如图所示火车转弯时的向心力由重力和支持力的合力提供,即,解得,其中,为弯道处的半径,为两轨所在平面间的夹角,为弯道处规定的行驶速度图速度与轨道压力的关系当时,所需向心力仅由重力和弹力的合力提供,此时内外轨道对火车均无挤压作用当时,外轨道对轮缘有侧压力当时,内轨道对轮缘有侧压力汽车摩托车赛道拐弯处,高速公路转弯处设计成外高内低,也是尽量使车受到的重力和支持力的合力提供向心力例火车在半径的弯道转弯,火车质量为,轨道宽为,外轨比内轨高,为了使铁轨不受轮缘的挤压,火车的速度应为多大很小时,可以近似认为取二汽车过桥问题分析汽车过桥这类问题时应把握以下两点汽车在拱桥上的运动是竖直面内的圆周运动向心力来源最高点和最低点重力和桥面的支持力的合力提供向心力汽车驶至凹形桥面的底部时,加速度向上,合力向上,此时满足,车对桥面压力最大,汽车处于超重状态当车驶至凸形桥面的顶部时,加速度向下,合力向下,此时满足,车对桥面的压力最小,汽车处于失重状态注意凸形桥对汽车只能施加向上的支持力,故在桥的最高点,当汽车受到的支速度和向心力均是沿水平方向指向圆心向心力来源如图所示火车转弯时的向心力由重力和支持力的合力提供,即,解得,其中,为弯道处的半径,为两轨所在平面间的夹角,有侧压力汽车摩托车赛道拐弯处,高速公路转弯处设计成外高内低,也是尽量使车受到的重力和支持力的合力提供向心力例火车在半径的弯道转弯,火车质量为,轨道宽为,外轨比内轨高,为了使力来源最高点和最低点答案精析第讲向心力的实例分析预习导学静摩擦力最大静摩擦力转弯半径想想外轨二小于大于想想当过山车过轨道顶部课堂讲义例解析若火车在转弯时铁轨不受挤压,即由重力和支持力的合力提供向心力,火车转弯平面是水平面火车受力如图所示,由牛顿第二定律得由于很小,可以近似认为代入数据解得由牛顿第三定律知汽车对桥面的最小压力等于例解析分别以水桶和桶中的水为研究对象,对它们进行受力分析,找出它们做圆周运动所需向心力的来源,根据牛顿运动定律建立方程压力,设为,则由牛顿第二定律有,代入数据可得由牛顿第三定律,水对桶底的压力例压力拉力解析小球通过最高点时,受到重力和轻杆的弹力作用,重力和弹力的合力提则根据牛顿第三定律可得小球对轻杆的作用力为,方向竖直向上,是拉力对点练习由知故,故安全速度应小于或等于,物体只受重力作用,故做平抛运动,方向竖直向下,方向竖直向上解析当杆对球的作用力时,只有重力提供向心力,有,得临界当小球在最高点速度大于时,小球所需向心球的作用力时,只有重力提供向心力,有,得临界当小球在最高点速度大于时,小球所需向心正确设赛车的质量为,赛车受力分析如图所示,可见合,而合,故当时,所需向心力,此时,物体与半球面顶部接触但无弹力作用,则根据牛顿第三定律可得小球对轻杆的作用力为,方向竖直向上,是拉力对点练习由知故,故安全速度应小于或等于,供向心力设竖直向下为正方向根据牛顿第二定律可得则根据牛顿第三定律可得小球对轻杆的作用力为,方向竖直向下,是压力根据牛顿第二定律可得压力,设为,则由牛顿第二定律有,代入数据可得由牛顿第三定律,水对桶底的压力例压力拉力解析小球通过最高点时,受到重力和轻杆的弹力作用,重力和弹力的合力提求解以水桶中的水为研究对象,在最高点恰好不流出来,说明水的重力恰好提供其做圆周运动所需的向心力,此时桶的速率最小此时有,则所求的最小速率为此时桶底对水有向下的代入数据解得由牛顿第三定律知汽车对桥面的最小压力等于例解析分别以水桶和桶中的水为研究对象,对它们进行受力分析,找出它们做圆周运动所需向心力的来源,根据牛顿运动定律建立方程解式得例解析汽车在凹形桥底部时,由牛顿第二定律得代入数据解得汽车在凸形桥顶部时,由牛顿第二定律得过轨道顶部课堂讲义例解析若火车在转弯时铁轨不受挤压,即由重力和支持力的合力提供向心力,火车转弯平面是水平面火车受力如图所示,由牛顿第二定律得由于很小,可以近似认为在竖直面内做圆周运动时,所需要的向心力由重力和轨道的支持力来提供,当速度达到定值时所需要的向心力大于重力时,轨道对过山车要提供定的支持力补充所需要的向心力,即过山车压在了轨道上,所以过山车能安全通力来源最高点和最低点答案精析第讲向心力的实例分析预习导学静摩擦力最大静摩擦力转弯半径想想外轨二小于大于想想当过山车铁轨不受轮缘的挤压,火车的速度应为多大很小时,可以近似认为取二汽车过桥问题分析汽车过桥这类问题时应把握以下两点汽车在拱桥上的运动是竖直面内的圆周运动向心有侧压力汽车摩托车赛道拐弯处,高速公路转弯处设计成外高内低,也是尽量使车受到的重力和支持力的合力提供向心力例火车在半径的弯道转弯,火车质量为,轨道宽为,外轨比内轨高,为了使为弯道处规定的行驶速度图速度与轨道压力的关系当时,所需向心力仅由重力和弹力的合力提供,此时内外轨道对火车均无挤压作用当时,外轨道对轮缘有侧压力当时,内轨道对轮缘速度和向心力均是沿水平方向指向圆心向心力来源如图所示火车转弯时的向心力由重力和支持力的合力提供,即,解得,其中,为弯道处的半径,为两轨所在平面间的夹角,通过最高点的条件由,得想想过山车能从高高的圆形轨道顶部轰然而过,车却不掉下来,这是为什么呢火车转弯问题转弯时的圆周平面火车做圆周运动的圆周平面是水平面,火车的向心加速通过最高点的条件由,得想想过山车能从高高的圆形轨道顶部轰然而过,车却不掉下来,这是为什么呢火车转弯问题转弯时的圆周平面火车做圆周运动的圆周平面是水平面,火车的向心加速度和向心力均是沿水平方向指向圆心向心力来源如图所示火车转弯时的向心力由重力和支持力的合力提供,即,解得,其中,为弯道处的半径,为两轨所在平面间的夹角,为弯道处规定的行驶速度图速度与轨道压力的关系当时,所需向心力仅由重力和弹力的合力提供,此时内外轨道对火车均无挤压作用当时,外轨道对轮缘有侧压力当时,内轨道对轮缘有侧压力汽车摩托车赛道拐弯处,高速公路转弯处设计成外高内低,也是尽量使车受到的重力和支持力的合力提供向心力例火车在半径的弯道转弯,火车质量为,轨道宽为,外轨比内轨高,为了使铁轨不受轮缘的挤压,火车的速度应为多大很小时,可以近似认为取二汽车过桥问题分析汽车过桥这类问题时应把握以下两点汽车在拱桥上的运动是竖直面内的圆周运动向心力来源最高点和最低点答案精析第讲向心力的实例分析预习导学静摩擦力最大静摩擦力转弯半径想想外轨二小于大于想想当过山车在竖直面内做圆周运动时,所需要的向心力由重力和轨道的支持力来提供,当速度达到定值时所需要的向心力大于重力时,轨道对过山车要提供定的支持力补充所需要的向心力,即过山车压在了轨道上,所以过山车能安全通过轨道顶部课堂讲义例解析若火车在转弯时铁轨不受挤压,即由重力和支持力的合力提供向心力,火车转弯平面是水平面火车受力如图所示,由牛顿第二定律得由于很小,可以近似认为解式得例解析汽车在凹形桥底部时,由牛顿第二定律得代入数据解得汽车在凸形桥顶部时,由牛顿第二定律得代入数据解得由牛顿第三定律知汽车对桥面的最小压力等于例解析分别以水桶和桶中的水为研究对象,对它们进行受力分析,找出它们做圆周运动所需向心力的来源,根据牛顿运动定律建立方程求解以水桶中的水为研究对象,在最高点恰好不流出来,说明水的重力恰好提供其做圆周运动所需的向心力,此时桶的速率最小此时有,则






























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