同分母分式加减的基本步骤课本组题组题回顾同分母的分式加减法法则从甲地到乙地有两条路，每条路都是千米，其计算计算要注意符号约!解你能定义同分母分式相加减的法则吗同分母的分式加减法的法则同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减计算假如你是左边的这些式子，你能从右边找出自己的好朋友吗想想你又是如何从右边找到自己的好朋友的谁能说说理由呢解例组仿照分数加减法法则，你会做下面的题目吗你能叙述分数加减法法则吗利用分数的加减法则，计算下列各式各分母先分解因式，容易找最简公分母计算例解计算怎么通分你还记得吗计算减。

类似于异分母的分数加减法，我们得出异分母的分式相加减，先把它们通分，然后再加减。

经过通分，把异分母分式的加减法转化为同分母分式的加减法了。

例解计算定要注意符号哟！计算计算你定行！同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加计算例解下列题目你回答对了吗类似于分数的加法和减法法则，我们得到分式的加法和减法法则同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。

例解怎么通分你还记得吗计算解，然后再加减经过通分，把异分母分式的加减法转化为同分母分式的加减法了。

例解计算上坡路上的骑车速度为千米小时，在平路上的骑车速度为千米小时，在下坡路上的骑车速度为千米小时，那么她走哪条路花费时间少少用多长时间创设情境导出问题法则异分母的分式相加减，先把它们通分同分母分式加减的基本步骤课本组题组题回顾同分母的分式加减法法则从甲地到乙地有两条路，每条路都是千米，其中第条是平路，第二条有千米的上坡路千米的下坡路，小丽在上同分母分式加减的基本步骤课本组题组题回顾同分母的分式加减法法则从甲地到乙地有两条路，每条路都是千米，其中第条是平路，第二条有千米的上坡路千米的下坡路，小丽在上坡路上的骑车速度为千米小时，在平路上的骑车速度为千米小时，在下坡路上的骑车速度为千米小时，那么她走哪条路花费时间少少用多长时间创设情境导出问题法则异分母的分式相加减，先把它们通分，然后再加减经过通分，把异分母分式的加减法转化为同分母分式的加减法了。

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