,,设是的内心,若,则的值为。
浙江五校第次联考如图,矩形中,,为边的中点,将沿直线翻折成若为线段的中点,则在翻折过程中,下面四个选项中正确的是填写所有的正确选项。
是定值点在个球面上运动存在个位置,使存在个位置,使平面湖南理改编已知,则的最小值为。
三解答题本大题共小题,共分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤本题满分分山东理改编设Ⅰ求的单调区间Ⅱ在锐角中,角的对边分别为,若,,求的最大值。
本题满分分慈溪中学上期中考试文改编已知正项数列的前项和为,且Ⅰ求数列的通项公式Ⅱ设,求数列的前项和。
本题满分分温州模文如图,在四面体中,已知,,Ⅰ求证Ⅱ若平面⊥平面,且,求二面角的余弦值。
本小题满分分柯桥区二检已知抛物线的方程为,焦点,点满足Ⅰ求抛物线的方程Ⅱ过点作斜率为正的直线交抛物线于不同于的两点若直线,分别交直线于,两点,求最小时直线的方程。
本小题满分分本校三模设函数,Ⅰ若,求函数的零点Ⅱ若,时,恒成立,求实数的最大值。
高考模拟试卷数学文科卷答题卷选择题每题分,共分题号答案二填空题本大题共小题,多空题每小题分,单空题每小题分,共分三解答题本大题共小题,共分,解答应写出文字说明,证明过平面,平面,⊥平面„„分又平面,„„分方法三„„分„„分„„分,„„分„„分解过作⊥于点则平面,又平面⊥平面,平面平面,⊥平面„„分过做⊥于点,连接„„分⊥平面,⊥,又,⊥平面,⊥„„分为二面角的平面角„„分连接,⊥,,,,„„分„„分,„„分二面角的余弦值为„„分本题满分分解Ⅰ由已知,共线,故,即,解得,„„分抛物线的方程为„„„分Ⅱ设直线的方程为,代入抛物线方程,消去,并整理,得,,,„„分设直线的方程为,与联立可得,,,„„分同理,„„分„„分当且仅当时取等号,即最小,最小时直线的方程为„„分本题满分分解Ⅰ„„分Ⅱ方法问题等价于,时,恒成立,实数的最大值,考虑到且,时,单调递增,所以问题等价于,时,恒成立,实数的最大值,所以无解„„分无解„„分„„分„„分即,所以„„分Ⅱ方法考虑到,且,时,单调递增,所以问题等价于,时,恒成立,实数的最大值,因为,而当时恒有„„分所以,无解„„分„„分即,所以点,则在翻折过程中,下面四个选项中正确的是填写所有的正确选项。
是定值点在个球面上运动存在个位置,使存在个位置,使平面湖南理改编已知,则的最小值为。
三解答题本大题共小题,共分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤本题满分分山东理改编设Ⅰ求的单调区间Ⅱ在锐角中,角的对边分别为,若,,求的最大值。
本题满分分慈溪中学上期,与联立可得,,,„„分同理,„„分„„分当且仅当时取等号,即最小Ⅱ设直线的方程为,代入抛物线方程,消去,并整理,得,,,„„分设直线的方程为,„„分二面角的余弦值为„„分本题满分分解Ⅰ由已知,共线,故,即,解得,„„分抛物线的方程为„„„分的平面角„„分连接,⊥,,,,„„分„„分平面,⊥平面„„分过做⊥于点,连接„„分⊥平面,⊥,又,⊥平面,⊥„„分为二面角„„分,„„分„„分解过作⊥于点则平面,又平面⊥平面,平面应写出文字说明,证明过平面,平面,⊥平面„„分又平面,„„分方法三„„分„„分实数的最大值。
高考模拟试卷数学文科卷答题卷选择题每题分,共分题号答案二填空题本大题共小题,多空题每小题分,单空题每小题分,共分三解答题本大题共小题,共分,解答于,两点,求最小时直线的方程。
本小题满分分本校三模设函数,Ⅰ若,求函数的零点Ⅱ若,时,恒成立,求抛物线的方程为,焦点,点满足Ⅰ求抛物线的方程Ⅱ过点作斜率为正的直线交抛物线于不同于的两点若直线,分别交直线如图,在四面体中,已知,,Ⅰ求证Ⅱ若平面⊥平面,且,求二面角的余弦值。
本小题满分分柯桥区二检已知上期中考试文改编已知正项数列的前项和为,且Ⅰ求数列的通项公式Ⅱ设,求数列的前项和。
本题满分分温州模文设Ⅰ求的单调区间Ⅱ在锐角中,角的对边分别为,若,,求的最大值。
本题满分分慈溪中学存在个位置,使平面湖南理改编已知,则的最小值为。
三解答题本大题共小题,共分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤本题满分分山东理改编为边的中点,将沿直线翻折成若为线段的中点,则在翻折过程中,下面四个选项中正确的是填写所有的正确选项。
是定值点在个球面上运动存在个位置,使的周长等于,斜率。
金华十校检在中,,,设是的内心,若,则的值为。
浙江五校第次联考如图,矩形中,则的最大值是,最小值是。
温州检已知,是椭圆的左右焦点,过右焦点的直线与椭圆相交于,两点,是弦的中点,直线为原点的斜率为,则,则的最大值是,最小值是。
温州检已知,是椭圆的左右焦点,过右焦点的直线与椭圆相交于,两点,是弦的中点,直线为原点的斜率为,则的周长等于,斜率。
金华十校检在中,„判断,并阐明其理由。
学案抗战胜利后的人民民主运动课标要求了解抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治争取民主斗争的史实,认识其在中国政治民主化进程中的意义。
重庆谈判和政协会议背景抗战胜利后,国民党政府打着和平建国的旗号,坚持独裁和内战的方针。
人民要求和平反对内战的舆论压力。
蒋介石采取假和平,真内战的反革命策略,三次电邀毛泽东赴重庆谈判。
中共中央提出和平民主团结的口号。
斗争重庆谈判目的尽力争取和平建国,揭露美蒋反对派假和平的阴谋。
成果国民党当局表示同意和平建国的基本方针签订双十协定。
意义共产党在政治上处于主动双十协定的签订,是人民民主力量的胜利。
教材互补重庆谈判在全国人民要求和平民主的呼声下,年月日,国共双方签订了双十协定,确定了坚决避免内战建设民主国家的原则。
岳麓版名师指津中国共产党领导广大人民群众,团结各民主党派和各界人士,为实现政治民主和和平建国而与国民党独裁统治进行坚持不懈的斗争,最终赢得人民民主革命胜利的史实。
这些史实表明人民群众是推动政治民主化进程的重要力量,协会议与新中国成立之间的关系新政协会议是新中国成立的准备会议,它通过了具有临时宪法性质的文献中国人民政治协商会议共同纲领,为新中国成立初期各项工作指明了方向。
课堂小结本课主要介绍了抗日战争胜利后,在北平。
内容决定成立中华人民共和国。
通过了中国人民政治协商会议共同纲领或共同纲领,规定了国家的性质等。
意义新中国的成立,标志着中国走上了民主统之路。
关键点拨新政孤立。
四人民民主革命的胜利南京政府的垮台经过三大战役,国民党军队的主力基本被消灭。
年月日,人民解放军占领南京,国民政府垮台。
中国人民政治协商会议第次全体会议的召开时间地点年月,府解散民盟产生了怎样的影响答案勾结共匪,参加叛乱,不承认国家宪法,企图颠覆政府。
坚持和平民主统团结。
导致民盟与国民党彻底决裂,与共产党并肩战斗,使国民党在政治上进步吁全体盟员,继续为国家之和平民主统团结而努力。
民盟主席张澜以个人名义发表声明思考据材料,国民政府宣布民盟为非法的罪名有哪些据材料二,张澜表达了怎样的政治主张国民政不能坐视不理„„兹政府已将该民主同盟宣布为非法团体„„年国民党内部发言人讲话材料二余迫不得已,忍痛宣布民盟总部解散,但我个人对国家之和平民主统团结之信念及为此而努力之决心绝不变更,并呼政府覆灭的步伐。
有力地推进了近代中国的民主进程。
深化探究材料查民盟勾结共匪,参加叛乱,早为国人所注意„„公然叛乱宣传掩护共匪之间谍活动,皆罪证确凿,政府对此不承认国家宪法企图颠覆政府之非法团体,领,与中国共产党并肩战斗,与国民党蒋介石集团决裂。
教材互补年月,中共中央发表中国人民解放军宣言,正式提出打倒国民党独裁政府,建立民主联合政权,指明了民主斗争的目标。
岳麓版意义加快了国民国的幻想,认识到合法斗争的不可能。
影响进步壮大了民主力量。
国民党迫害民主党派污蔑民主党派是中共的暴乱工具。
强令解散民主同盟。
斗争各民主党派开展地下斗争。
民盟改组,制定新纲。
国统区爱国民主运动的,,设是的内心,若,则的值为。
浙江五校第次联考如图,矩形中,,为边的中点,将沿直线翻折成若为线段的中点,则在翻折过程中,下面四个选项中正确的是填写所有的正确选项。
是定值点在个球面上运动存在个位置,使存在个位置,使平面湖南理改编已知,则的最小值为。
三解答题本大题共小题,共分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤本题满分分山东理改编设Ⅰ求的单调区间Ⅱ在锐角中,角的对边分别为,若,,求的最大值。
本题满分分慈溪中学上期中考试文改编已知正项数列的前项和为,且Ⅰ求数列的通项公式Ⅱ设,求数列的前项和。
本题满分分温州模文如图,在四面体中,已知,,Ⅰ求证Ⅱ若平面⊥平面,且,求二面角的余弦值。
本小题满分分柯桥区二检已知抛物线的方程为,焦点,点满足Ⅰ求抛物线的方程Ⅱ过点作斜率为正的直线交抛物线于不同于的两点若直线,分别交直线于,两点,求最小时直线的方程。
本小题满分分本校三模设函数,Ⅰ若,求函数的零点Ⅱ若,时,恒成立,求实数的最大值。
高考模拟试卷数学文科卷答题卷选择题每题分,共分题号答案二填空题本大题共小题,多空题每小题分,单空题每小题分,共分三解答题本大题共小题,共分,解答应写出文字说明,证明过平面,平面,⊥平面„„分又平面,„„分方法三„„分„„分„„分,„„分„„分解过作⊥于点则平面,又平面⊥平面,平面平面,⊥平面„„分过做⊥于点,连接„„分⊥平面,⊥,又,⊥平面,⊥„„分为二面角的平面角„„分连接,⊥,,,,„„分„„分,„„分二面角的余弦值为„„分本题满分分解Ⅰ由已知,共线,故,即,解得,„„分抛物线的方程为„„„分Ⅱ设直线的方程为,代入抛物线方程,消去,并整理,得,,,„„分设直线的方程为,与联立可得,,,„„分同理,„„分„„分当且仅当时取等号,即最小,最小时直线的方程为„„分本题满分分解Ⅰ„„分Ⅱ方法问题等价于,时,恒成立,实数的最大值,考虑到且,时,单调递增,所以问题等价于,时,恒成立,实数的最大值,所以无解„„分无解„„分„„分„„分即,所以„„分Ⅱ方法考虑到,且,时,单调递增,所以问题等价于,时,恒成立,实数的最大值,因为,而当时恒有„„分所以,无解„„分„„分即,所以






















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