∶的比例，故为染色体变异。

答案归纳拓展基因突变对蛋白质和生物性状的影响分析基因突变对蛋白质结构的影响碱基对影响范围对氨基酸序列的影响替换小只改变个氨基酸或不改变增添大插入位置前不影响，影响插入后的序列缺失大缺失位置前不影响，影响缺失后的序列基因突变对性状的影响基因突变影响性状原因突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质功能改变，影响生物性状。

例如镰刀型细胞贫血症。

基因突变不影响性状原因若基因突变发生后，引起了信使上的密码子改变，但由于种氨基酸可对应多个密码子，若改变了的密码子与原密码子对应同种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变若基因突变为隐性突变，如中的个，此时性状也不改变。

突破生物变异的大问题关于“互换”问题同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，属于基因重组，参与互换的基因为等位基因非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位，参与互换的基因为非等位基因。

比较易位交叉互换交换对象非同源染色体，非等位基因同源染色体，等位基因图示关于“缺失”问题分子上若干“基因”的缺失属于染色体变异基因内部若干“碱基对”的缺失属于“是让戊植株自交，其遗传图解及简要说明如下从子代中选出高产抗病的植株，不断自交选育，直到不再发生性状分离为止，即可培育出基因型为的高产抗病的新品种。

答案如图所示从子代中选出高产抗病的植株，不断自品种，则亲本纯合子只能选简便的方法培育出高产抗病的新品种不考虑同源染色体的交叉互换，请画图作答并作简要说明。

解析利用戊植株该植株为两性花培育出高产抗病的新品种，所采用的简便育种方案就种。

若要定向改变生物的性状，可利用基因工程育种。

解决“育种”类问题的注意事项选亲本要求亲本的表现型不能出现要培育品种的表现型。

如培育绿色圆粒豌豆，亲本纯合子只能选黄圆绿皱若要培育黄圆较难操作，则最简便的方法是自交。

若要快速获得纯种，则用单倍体育种方法。

若实验植物为营养繁殖类如马铃薯甘薯等，则只要出现所需性状即可，不需要培育出纯种。

若要培育原先没有的性状，则可用诱变育”，单倍体育种中秋水仙素只能处理“单倍体幼苗”，切不可写成处理“种子”。

不同需求的育种方法选择与分析若要培育隐性性状个体，则可用自交或杂交，只要出现该性状即可。

有些植物如小麦水稻等，杂交实验植物体细胞杂交归纳拓展育种方式及原理辨析诱变育种原理原基因新基因原性状目标性状单倍体育种与杂交育种的关系多倍体育种的原理分析注多倍体育种中秋水仙素可处理“萌发的种子或幼苗花药离体培养。

欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状应采用转基因技术，即图示中的过程。

若要培育“马铃薯番茄”杂种植株，应采用植物体细胞杂交技术手段。

答案花药离体培养的性状，选择图中填字母表示的技术手段最为合理可行。

若要培育“马铃薯番茄”杂种植株，应采用技术手段。

解题思路单倍体育种可以明显缩短育种年限，图示中途径为单倍体育种，过程表示病植株进行连续自交。

矮秆抗病小麦的基因型为。

答案若要在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中填字母途径所用的方法其中的过程表示。

欲使小麦获得燕麦抗锈病和高秆抗病小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦新品种时，应从开始选出矮秆抗病植株进行连续自交，矮秆抗病小麦中能稳定遗传的个体所占比例为。

解题思路题中杂交育种应从开始选出矮秆抗该细胞为体细胞变异可以通过无性繁殖传给后代，无法通过有性生殖传给后代。

考点二生物变异在育种中的应用典例引领如图是植物育种的几种方法，请据图回答有关问题。

若采用杂交育种方法，以矮秆易感病通过有性生殖传给后代考向二解析植株基因型为，图示细胞中有基因，可能是根尖细胞有丝分裂时发生了基因突变，细胞中Ⅱ同源染色体有条，说明发生了染色体变异可以在光学显微镜下观察，而基因突变无法观察到。

是基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变该细胞定发生了染色体变异，定没有发生基因自由组合该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察该细胞的变异均为可遗传变异，都可而培育出生物新品种类型，故选项正确。

结合相关图示，考查变异类型的判断在基因型为的二倍体水稻根尖中，发现个如图所示的细胞图中ⅠⅡ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常，以下分析合理的错误。

染色体易位不改变基因的数量，但染色体易位有可能会影响基因的表达，从而导致生物的性状发生改变，所以选项错误。

远缘杂交获得杂种，其染色体可能无法联会而导致不育，经秋水仙素等诱导成可育的异源多倍体从新类型解析变异导致生物性状的改变包括有利和不利变异，是否有利取决于能否更好地适应环境，与基因表达水平的提高无直接联系，故错误。

染色体缺失也有可能导致隐性基因丢失，这时便不利于隐性基因的表达，所以体增加片段可提高基因表达水平，是有利变异染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新体增加片段可提高基因表达水平，是有利变异染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型解析变异导致生物性状的改变包括有利和不利变异，是否有利取决于能否更好地适应环境，与基因表达水平的提高无直接联系，故错误。

染色体缺失也有可能导致隐性基因丢失，这时便不利于隐性基因的表达，所以错误。

染色体易位不改变基因的数量，但染色体易位有可能会影响基因的表达，从而导致生物的性状发生改变，所以选项错误。

远缘杂交获得杂种，其染色体可能无法联会而导致不育，经秋水仙素等诱导成可育的异源多倍体从而培育出生物新品种类型，故选项正确。

结合相关图示，考查变异类型的判断在基因型为的二倍体水稻根尖中，发现个如图所示的细胞图中ⅠⅡ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常，以下分析合理的是基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变该细胞定发生了染色体变异，定没有发生基因自由组合该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代考向二解析植株基因型为，图示细胞中有基因，可能是根尖细胞有丝分裂时发生了基因突变，细胞中Ⅱ同源染色体有条，说明发生了染色体变异可以在光学显微镜下观察，而基因突变无法观察到。

该细胞为体细胞变异可以通过无性繁殖传给后代，无法通过有性生殖传给后代。

考点二生物变异在育种中的应用典例引领如图是植物育种的几种方法，请据图回答有关问题。

若采用杂交育种方法，以矮秆易感病和高秆抗病小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦新品种时，应从开始选出矮秆抗病植株进行连续自交，矮秆抗病小麦中能稳定遗传的个体所占比例为。

解题思路题中杂交育种应从开始选出矮秆抗病植株进行连续自交。

矮秆抗病小麦的基因型为。

答案若要在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中填字母途径所用的方法其中的过程表示。

欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，选择图中填字母表示的技术手段最为合理可行。

若要培育“马铃薯番茄”杂种植株，应采用技术手段。

解题思路单倍体育种可以明显缩短育种年限，图示中途径为单倍体育种，过程表示花药离体培养。

欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状应采用转基因技术，即图示中的过程。

若要培育“马铃薯番茄”杂种植株，应采用植物体细胞杂交技术手段。

答案花药离体培养植物体细胞杂交归纳拓展育种方式及原理辨析诱变育种原理原基因新基因原性状目标性状单倍体育种与杂交育种的关系多倍体育种的原理分析注多倍体育种中秋水仙素可处理“萌发的种子或幼苗”，单倍体育种中秋水仙素只能处理“单倍体幼苗”，切不可写成处理“种子”。

不同需求的育种方法选择与分析若要培育隐性性状个体，则可用自交或杂交，只要出现该性状即可。

有些植物如小麦水稻等，杂交实验较难操作，则最简便的方法是自交。

若要快速获得纯种，则用单倍体育种方法。

若实验植物为营养繁殖类如马铃薯甘薯等，则只要出现所需性状即可，不需要培育出纯种。

若要培育原先没有的性状，则可用诱变育种。

若要定向改变生物的性状，可利用基因工程育种。

解决“育种”类问题的注意事项选亲本要求亲本的表现型不能出现要培育品种的表现型。

如培育绿色圆粒豌豆，亲本纯合子只能选黄圆绿皱若要培育黄圆品种，则亲本纯合子只能选简便的方法培育出高产抗病的新品种不考虑同源染色体的交叉互换，请画图作答并作简要说明。

解析利用戊植株该植株为两性花培育出高产抗病的新品种，所采用的简便育种方案就是让戊植株自交，其遗传图解及简要说明如下从子代中选出高产抗病的植株，不断自交选育，直到不再发生性状分离为止，即可培育出基因型为的高产抗病的新品种。

答案如图所示从子代中选出高产抗病的植株，不断自交选育，直到不再发生性状分离为止，即可培育出基因型为的高产抗病的新品种。

通过图中所示育种过程，填“能”或“不能”增加物种的多样性。

答案能解析通过图中所示育种过程培育出的丙种植物，与亲本甲种植物和乙种植物都存在生殖隔离，是个新物种，所以能增加物种的多样性。

考点三基因频率与生物的进化典例引领山西忻州二模种群基因库中有对等位基因和，且和的基因频率都是，段时间后，若的基因频率变为，由此判断，错误的是此时该种群中的基因频率为该种群所处的环境发生了定的变化种群基因频率发生改变，产生了新物种的基因频率提高，说明基因控制的性状更适应环境解题思路对等位基因频率的和为，正确种群基因频率改变，说明生物发生进化，其所处环境发生变化，正确种群基因频率发生改变，但不定会出现生殖隔离，即不定会形成新物种，错误通过自然选择，的基因频率提高，说明基因控制的性状更适应环境，正确。

答案思考判断两个种群是否属于同物种的标准是什么提示它们之间是否存在生殖隔离，若存在生殖隔离，则定是两个物种。

判断种群是否进化的标准是什么提示基因频率是否发生了变化，若种群基因频率没有发生变化，则种群没有发生进化。

自然选择对基因频率有哪些影响提示自然选择的直接对象是具有特定性状表现的生物体自然选择的实质是对控制特定性状表现的基因的选择自然选择的结果从生物个体角度看导致生物个体生存或死亡从基因角度看导致控制特定性状基因的频率上升或下降。

归纳拓展现代生物进化理论图解基因频率的计算方法定义法基因频率种群内基因总数种群内基因和其等位基因的总数。

基因位置法若基因在常染色体上，则基因频率种群内基因总数种群个体数。

若基因只出现在染色体上，则基因频率种群内基因总数雌性个体数雄性个体数。

通过基因型频率计算若已知的频率，求的基因频率，则。

热点考向考向以基础判断或材料分析的形式，考查生物进化的基本理论北京理综为控制野兔种群数量，澳洲引入种主要由蚊子传播的兔病毒。

引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。

兔被中毒性病毒感染后可存活段时间。

几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。

由此无法推断出病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系中毒性病毒比例升高是因为兔抗