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成本低，好办事另种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。
备考识记下列成语中蓝色字词的词义。
久假不归不刊之论屡试不爽犯而不校安土重迁不足为训不孚众望七月流火文不加点细大不捐春意阑珊解释成语。
第类望文生义•典例•例，辽宁我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。
•例，浙江解决问题般有两种思路种是将问题变小，小意味着于浅显。
考查重点结合语境考查考生正确使用成语的能力。
学习目标掌握成语使用中的错误类型。
提升在具体语境中准确运用成语的能力。
合作探讨分析典例错因，归纳成语误用类型。
解决备考疑惑点高三语文考点复习成语考点阐释考查定位“正确使用成语”，即在具体语言环境中对成语的正确使用情况进行考查。
命题形式以单项选择题为主。
考查范围对成语的生疏度有所控制既非十分生僻，又非过词义看语境知谦敬识褒贬辨语法晓多义应对策略猜猜看黄河之水天上来此曲只应天上有说尽心中无限事白云深处有人家卷我屋上三层茅源远流长不同凡响畅所欲言空中楼阁风吹草动根据是诗词句猜成语正确使用词语妙。
顾影自怜既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。
绵里藏针形容柔中有刚。
也比喻外表柔和，内心刻毒。
总结成语的易错类型望文生义用错对象褒贬颠倒谦敬错位重复赘余不合语境语法误用不明多义明独善其身既指只顾自己缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。
金玉满堂既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。
眉来眼去形容以眉眼来传情也比喻暗中勾结。
高山流水既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
平易近人对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
也指文字浅显，容易了解。
老气横秋形容人摆老资格，自以为了不起的样子。
也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。
往往捉襟见肘。
备考解释并识记成语按图索骥暗送秋波平易近人老气横秋独善其身金玉满堂眉来眼去高山流水顾影自怜绵里藏针按图索骥既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
暗送秋波既•例，辽宁走进来位短小精悍浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
大家都把目光转向了他。
•例，全国滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时他类型出奇制胜求全责备发扬光大第二种情况蹴而就等量齐观相提并论同日而语等闲视之善罢甘休无时无刻概而论混为谈吹灰之力天高地厚青红皂白等。
第八类不明多重义•典例置之不理与视觉有关熟视无睹视而不见司空见惯与听觉有关洗耳恭听充耳不闻置若罔闻与味觉或说话有关侃侃而谈夸夸其谈混为谈津津乐道兼有多种感觉耳濡目染耳熟能详其学的最大弊端是条分缕析牛俱乐部二三线球队请的教练及外援都是清色的德国人，其雄厚的实力令其他甲队望其项背。
备考明确下列两种情况成语运用的特点。
第种情况与心理感觉有关漠不关心妄自菲薄人的才能乐曲文章第三类褒贬颠倒•典例•例，安徽在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了敌军在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
•例，江西政治教歙砚等文房四宝济济堂。
备考请辨析并识记下列成语的使用对象。
巧夺天工振聋发聩车水马龙明日黄花石破天惊汗牛充栋两小无猜崭露头角脱颖而出荡气回肠人工作品言论人和车马过时事物文章和议论书籍少男少女青少年用错对象•典例•例，山东在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。
•例，山东本届展销会邀请到了安徽浙江上海等地知名企业，湖笔宜笔徽墨宜纸。
备考识记下列成语中蓝色字词的词义。
久假不归不刊之论屡试不爽犯而不校安土重迁不足为训不孚众望七月流火文不加点细大不捐春意阑珊解释成语五风十雨不名文不赞词功高不赏海外奇谈第二类。
备考识记下列成语中蓝色字词的词义。
久假不归不刊之论屡试不爽犯而不校安土重迁不足为训不孚众望七月流火文不加点细大不捐春意阑珊解释成语五风十雨不名文不赞词功高不赏海外奇谈第二类用错对象•典例•例，山东在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。
•例，山东本届展销会邀请到了安徽浙江上海等地知名企业，湖笔宜笔徽墨宜纸歙砚等文房四宝济济堂。
备考请辨析并识记下列成语的使用对象。
巧夺天工振聋发聩车水马龙明日黄花石破天惊汗牛充栋两小无猜崭露头角脱颖而出荡气回肠人工作品言论人和车马过时事物文章和议论书籍少男少女青少年人的才能乐曲文章第三类褒贬颠倒•典例•例，安徽在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了敌军在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
•例，江西政治教学的最大弊端是条分缕析牛俱乐部二三线球队请的教练及外援都是清色的德国人，其雄厚的实力令其他甲队望其项背。
备考明确下列两种情况成语运用的特点。
第种情况与心理感觉有关漠不关心妄自菲薄置之不理与视觉有关熟视无睹视而不见司空见惯与听觉有关洗耳恭听充耳不闻置若罔闻与味觉或说话有关侃侃而谈夸夸其谈混为谈津津乐道兼有多种感觉耳濡目染耳熟能详其他类型出奇制胜求全责备发扬光大第二种情况蹴而就等量齐观相提并论同日而语等闲视之善罢甘休无时无刻概而论混为谈吹灰之力天高地厚青红皂白等。
第八类不明多重义•典例•例，辽宁走进来位短小精悍浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
大家都把目光转向了他。
•例，全国滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
备考解释并识记成语按图索骥暗送秋波平易近人老气横秋独善其身金玉满堂眉来眼去高山流水顾影自怜绵里藏针按图索骥既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
暗送秋波既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
平易近人对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
也指文字浅显，容易了解。
老气横秋形容人摆老资格，自以为了不起的样子。
也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。
独善其身既指只顾自己缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。
金玉满堂既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。
眉来眼去形容以眉眼来传情也比喻暗中勾结。
高山流水既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高妙。
顾影自怜既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。
绵里藏针形容柔中有刚。
也比喻外表柔和，内心刻毒。
总结成语的易错类型望文生义用错对象褒贬颠倒谦敬错位重复赘余不合语境语法误用不明多义明词义看语境知谦敬识褒贬辨语法晓多义应对策略猜猜看黄河之水天上来此曲只应天上有说尽心中无限事白云深处有人家卷我屋上三层茅源远流长不同凡响畅所欲言空中楼阁风吹草动根据是诗词句猜成语正确使用词语高三语文考点复习成语考点阐释考查定位“正确使用成语”，即在具体语言环境中对成语的正确使用情况进行考查。
命题形式以单项选择题为主。
考查范围对成语的生疏度有所控制既非十分生僻，又非过于浅显。
考查重点结合语境考查考生正确使用成语的能力。
学习目标掌握成语使用中的错误类型。
提升在具体语境中准确运用成语的能力。
合作探讨分析典例错因，归纳成语误用类型。
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第类望文生义•典例•例，辽宁我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。
•例，浙江解决问题般有两种思路种是将问题变小，小意味着成本低，好办事另种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。
备考识记下列成语中蓝色字词的词义。
久假不归不刊之论屡试不爽犯而不校安土重迁不足为训不孚众望七月流火文不加点细大不捐春意阑珊解释成语五风十雨不名文不赞词功高不赏海外奇谈第二类用错对象•典例•例，山东在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。
•例，山东本届展销会邀请到了安徽浙江上海等地知名企业，湖笔宜笔徽墨宜纸歙砚等文房四宝济济堂。
备考请辨析并识记下列成语的使用对象。
巧夺天工振聋发聩车水马龙明日黄花石破天惊汗牛充栋两小无猜崭露头角脱颖而出荡气回肠人工作品言论人和车马过时事物文章和议论书籍少男少女青少年人的才能乐曲文章第三类褒贬颠倒•典例•例，安徽在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了敌军在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
•例，江西政治教学的用错对象•典例•例，山东在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。
•例，山东本届展销会邀请到了安徽浙江上海等地知名企业，湖笔宜笔徽墨宜纸人的才能乐曲文章第三类褒贬颠倒•典例•例，安徽在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了敌军在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
•例，江西政治教置之不理与视觉有关熟视无睹视而不见司空见惯与听觉有关洗耳恭听充耳不闻置若罔闻与味觉或说话有关侃侃而谈夸夸其谈混为谈津津乐道兼有多种感觉耳濡目染耳熟能详其•例，辽宁走进来位短小精悍浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
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也指文字浅显，容易了解。
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顾影自怜既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。
绵里藏针形容柔中有刚。
也比喻外表柔和，内心刻毒。
总结成语的易错类型望文生义用错对象褒贬颠倒谦敬错位重复赘余不合语境语法误用不明多义明高三语文考点复习成语考点阐释考查定位“正确使用成语”，即在具体语言环境中对成语的正确使用情况进行考查。
命题形式以单项选择题为主。
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TOP35山东省高密市第三中学2016届高考语文一轮复习正确使用词语、成语课件3.ppt文档免费在线阅读
