早发现早诊断早治疗”具体目标使育龄妇女掌握乳腺保健知识树立健康观念养成定期自查体检的行为外科乳腺体检收入增加细节安排执行力组织者授课人及对象协作者时间地点教具及资金预算多媒体社区户籍人口数人，男性人，女性人占育龄妇女文化程度的居民具有大专以上学历，预计可干预性较强成本效益明显三级医院办社区卫生服务，资源支持,双向转诊路径畅通总体目标乳腺疾病的“行动是目标。常用健康教育方法讲授咨询提问与讨论角色扮演与案例分析示教与反示教结合具体案例介绍健康教育开展“关爱女性健康，防治乳腺疾病”选题依据为什么北京地区乳腺疾病患病率，属高发病活质量。知信行理论知识态度信念行为知识能够改变态度和信念，最终能够改变行为。知识是基础态度和信念是动力，而改变不良行为的士在社区广阔的工作领域健康教育健康教育是通过有计划有组织有系统的社会和教育活动，促使人们自愿改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生复兴医院月坛社区卫生服务中心社区护士工作内容护士在社区干什么执行医嘱护理操作日常事务管理实际上，还有更多更重要的工作内容！健康教育高危人群管理社区康复空巢老人管理等，体现了护力开拓进取意愿六社区护理特点以健康为中心维护促进人群健康治疗预防同等重要以社区人群为服务对象全人群社区护士具有高度自主性协作谢谢社区护士工作特色及护理个案分析王永利韩文苓首都医科大学附属消耗能量千卡,步分钟可与遛狗结合,增加趣味性运动时监测心率不超过次分其他效果评价四空巢老人管理五总结社区护士应具备的素质与能力专业素质理论技能工作经历性格特征社会交往沟通能血脂血糖，达正常水平逐渐减少吸烟量，个月后戒烟护理措施冠心病的危险因素自我评分表饮食计算每天需要的总热量提供参考食谱运动心功能为Ⅰ级每天上下班骑车各分钟消耗能量千卡快走分钟对危险因素的认识超重摄入量超过机体消耗量，膳食结构不合理有再发冠脉综合征的危险危险因素未去除护理目标患者及家庭成员能够在周后复述出冠心病的危险因素减轻体重公斤月个月内逐渐控制血压家庭经济状况医疗保障家属健康状况家庭嗜好其他患者健康评估体质指数既往史体检及检验指标睡眠及二便情况不良嗜好运动饮食护理诊断知识缺乏对个人健康缺乏足够重视依从性差缺乏措施效果评价质量控制健康档案干预对象健康指标干预对象满意度慢性病的社区管理案例李先生男岁，月前因冠心病急性心肌梗死急诊入院，救治后出院转回社区。护理评估家庭评估家居环境家庭类型职业您吗”“小韩在吗”为什么刘大爷拿着化验单找护士呢干预对象的选择高血压糖尿病患者的家属存在健康危险因素比较多的人群愿意承担自身健康责任的人群运用的理论及方法评估护理诊断护理目标护理知识知晓率乳腺保健知识乳腺疾病高危因素家族史饮食孕产及哺乳吸烟情绪早期发现与预后自查时间自查手法每月月经后来到社区中心，向护士办公室张望。杨护士迎上去问道“大爷您有什么事，我能帮助知识树立健康观念养成定期自查体检的行为外科乳腺体检收入增加细节安排执行力组织者授课人及对象协作者时间地点教具及资金预算多媒体问卷效果评价工具和指标设计健康教育效果评价“三率”文化程度的居民具有大专以上学历，预计可干预性较强成本效益明显三级医院办社区卫生服务，资源支持,双向转诊路径畅通总体目标乳腺疾病的“早发现早诊断早治疗”具体目标使育龄妇女掌握乳腺保健演与案例分析示教与反示教结合具体案例介绍健康教育开展“关爱女性健康，防治乳腺疾病”选题依据为什么北京地区乳腺疾病患病率，属高发病社区户籍人口数人，男性人，女性人占育龄妇女文演与案例分析示教与反示教结合具体案例介绍健康教育开展“关爱女性健康，防治乳腺疾病”选题依据为什么北京地区乳腺疾病患病率，属高发病社区户籍人口数人，男性人，女性人占育龄妇女文化程度的居民具有大专以上学历，预计可干预性较强成本效益明显三级医院办社区卫生服务，资源支持,双向转诊路径畅通总体目标乳腺疾病的“早发现早诊断早治疗”具体目标使育龄妇女掌握乳腺保健知识树立健康观念养成定期自查体检的行为外科乳腺体检收入增加细节安排执行力组织者授课人及对象协作者时间地点教具及资金预算多媒体问卷效果评价工具和指标设计健康教育效果评价“三率”知识知晓率乳腺保健知识乳腺疾病高危因素家族史饮食孕产及哺乳吸烟情绪早期发现与预后自查时间自查手法每月月经后来到社区中心，向护士办公室张望。杨护士迎上去问道“大爷您有什么事，我能帮助您吗”“小韩在吗”为什么刘大爷拿着化验单找护士呢干预对象的选择高血压糖尿病患者的家属存在健康危险因素比较多的人群愿意承担自身健康责任的人群运用的理论及方法评估护理诊断护理目标护理措施效果评价质量控制健康档案干预对象健康指标干预对象满意度慢性病的社区管理案例李先生男岁，月前因冠心病急性心肌梗死急诊入院，救治后出院转回社区。护理评估家庭评估家居环境家庭类型职业家庭经济状况医疗保障家属健康状况家庭嗜好其他患者健康评估体质指数既往史体检及检验指标睡眠及二便情况不良嗜好运动饮食护理诊断知识缺乏对个人健康缺乏足够重视依从性差缺乏对危险因素的认识超重摄入量超过机体消耗量，膳食结构不合理有再发冠脉综合征的危险危险因素未去除护理目标患者及家庭成员能够在周后复述出冠心病的危险因素减轻体重公斤月个月内逐渐控制血压血脂血糖，达正常水平逐渐减少吸烟量，个月后戒烟护理措施冠心病的危险因素自我评分表饮食计算每天需要的总热量提供参考食谱运动心功能为Ⅰ级每天上下班骑车各分钟消耗能量千卡快走分钟消耗能量千卡,步分钟可与遛狗结合,增加趣味性运动时监测心率不超过次分其他效果评价四空巢老人管理五总结社区护士应具备的素质与能力专业素质理论技能工作经历性格特征社会交往沟通能力开拓进取意愿六社区护理特点以健康为中心维护促进人群健康治疗预防同等重要以社区人群为服务对象全人群社区护士具有高度自主性协作谢谢社区护士工作特色及护理个案分析王永利韩文苓首都医科大学附属复兴医院月坛社区卫生服务中心社区护士工作内容护士在社区干什么执行医嘱护理操作日常事务管理实际上，还有更多更重要的工作内容！健康教育高危人群管理社区康复空巢老人管理等，体现了护士在社区广阔的工作领域健康教育健康教育是通过有计划有组织有系统的社会和教育活动，促使人们自愿改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。知信行理论知识态度信念行为知识能够改变态度和信念，最终能够改变行为。知识是基础态度和信念是动力，而改变不良行为的行动是目标。常用健康教育方法讲授咨询提问与讨论角色扮演与案例分析示教与反示教结合具体案例介绍健康教育开展“关爱女性健康，防治乳腺疾病”选题依据为什么北京地区乳腺疾病患病率，属高发病社区户籍人口数人，男性人，女性人占育龄妇女文化程度的居民具有大专以上学历，预计可干预性较强成本效益明显三级医院办社区卫生服务，资源支持,双向转诊路径畅通总体目标乳腺疾病的“早发现早诊断早治疗”具体目标使育龄妇女掌握乳腺保健知识树立健康观念养成定期自查体检的行为外科乳腺体检收入增加细节安排执行力组织者授课人及对象协作者时间地点教具及资金预算多媒体问卷效果评价工具和指标设计健康教育效果评价“三率”知识知晓率乳腺保健知识乳腺疾病高危因素家族史饮食孕产及哺乳吸烟情绪早期发现与预后自查时间自文化程度的居民具有大专以上学历，预计可干预性较强成本效益明显三级医院办社区卫生服务，资源支持,双向转诊路径畅通总体目标乳腺疾病的“早发现早诊断早治疗”具体目标使育龄妇女掌握乳腺保健知识知晓率乳腺保健知识乳腺疾病高危因素家族史饮食孕产及哺乳吸烟情绪早期发现与预后自查时间自查手法每月月经后来到社区中心，向护士办公室张望。杨护士迎上去问道“大爷您有什么事，我能帮助措施效果评价质量控制健康档案干预对象健康指标干预对象满意度慢性病的社区管理案例李先生男岁，月前因冠心病急性心肌梗死急诊入院，救治后出院转回社区。护理评估家庭评估家居环境家庭类型职业对危险因素的认识超重摄入量超过机体消耗量，膳食结构不合理有再发冠脉综合征的危险危险因素未去除护理目标患者及家庭成员能够在周后复述出冠心病的危险因素减轻体重公斤月个月内逐渐控制血压消耗能量千卡,步分钟可与遛狗结合,增加趣味性运动时监测心率不超过次分其他效果评价四空巢老人管理五总结社区护士应具备的素质与能力专业素质理论技能工作经历性格特征社会交往沟通能复兴医院月坛社区卫生服务中心社区护士工作内容护士在社区干什么执行医嘱护理操作日常事务管理实际上，还有更多更重要的工作内容！健康教育高危人群管理社区康复空巢老人管理等，体现了护活质量。知信行理论知识态度信念行为知识能够改变态度和信念，最终能够改变行为。知识是基础态度和信念是动力，而改变不良行为的社区户籍人口数人，男性人，女性人占育龄妇女文化程度的居民具有大专以上学历，预计可干预性较强成本效益明显三级医院办社区卫生服务，资源支持,双向转诊路径畅通总体目标乳腺疾病的“