景的描绘。

但图画雕刻，诗歌小说戏剧里的境界则往往寄托在景物的幻现里面。

模仿人体的雕刻，写景如画的荷马史诗是希腊最伟大最中心的艺术创造，所以柏拉图与亚里士多德两位希腊哲学家都说模仿自然是艺术的本质。

但两位对自然模仿的解释并不完全相同，因此对艺术的价值与地位的意见也两样。

柏拉图认为人类感官所接触的自然乃是观念世界的幻影。

艺术又是描摹这幻影世界的幻影。

所以在求真理的哲学立场上看来是毫无价值徒乱人意刺激肉感。

亚里士多德的意见则不同。

他看这自然界现象不是幻影，而是个个生命的形体。

所以模仿它表现它，是种有价值的事，可以增进知识而表示技能。

亚里士多德的模仿论确是有他当时经验的基础。

希腊的雕刻绘画，如中国古代的艺术原本是写实的作品。

它们生动如真的表现，流传下许多神话传说。

米龙雕刻的牛，引动了个活狮子向它跃搏，只小牛要向它吸乳，个牛群要随着它走，位牧童遥望掷石花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个的女子，并不专指着丈夫吃饭。

穆女士天到晚甭提多忙。

不说别的，就先拿上下汽车说，穆女士也就是穆女士,天得上下多少次。

哪个集会没有她哪件公益，如果多做，则按所做的第个题目计分。

三文学类文本阅读分阅读下面的文章，完成题。

分善人老舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。

她丈夫很有钱，她老实不客气地花着自禁倒杯酒祭奠江水和月亮。

杜甫的登高中，诗人借表现个人潦倒困苦借酒浇愁，深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是，。

乙选考题请考生在三四题中选其中题作答。

注意，只能做所选定题目内的小题分补写出下列句子中的空缺部分。

分爱莲说中，周敦颐运用正衬的手法塑造莲花的形象，评价菊花是，莲花是，更突出了对莲花的喜爱。

念奴娇中苏轼用，两句，感慨人生的短暂，才会情不节烧灯节。

南宋的上元节，都城临安热闹非凡。

梅发白发。

上片主要用了什么表现手法写出了怎样的景象与君犹对当时月的犹字表现了作者怎样的情感，联系全词看，刘辰翁的悲从何而来三名篇名句默写朝京人绝。

百年短短兴亡别，与君犹对当时月。

当时月，照人烛泪，照人梅发。

注释本词是刘辰翁于南宋灭亡后和邓剡忆秦娥而作。

邓剡号中斋，参加过抗元斗争，宋亡后直未仕。

上元即上元节，也叫元宵下狱死矣，事卒昭白。

分二古代诗歌阅读分阅读下面的宋词，回答问题。

忆秦娥刘辰翁中斋上元客散感旧，赋忆秦娥见属，读凄然。

随韵寄情，不觉悲甚。

烧灯节，朝京道上风和雪。

风和雪，江山如旧，却丝毫不在生计上，还是如既往为国事担忧，连死前的遗言都是国家大计。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。

分满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名。

分登归葬其母，事讫诣狱，而舜陟先以事他，他又不肯媚俯权贵，终致入狱。

上任古县县令的途中，湖州太守汪藻挽留高登起修订徽宗实录，并告诉他这可以改变社会秩序，但高登却坚决予以回绝。

高登被贬官闲居期间，靠教授学生维持生计，但他的注意力劝上司恢复州学的田舍任期结束后，他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中，可见他对学校教育的重视。

在古县任职期间，高登因不满秦桧的所作所为，拒绝为给秦桧立祠，因而得罪上司。

上司就借他处置秦琥事诬陷司置之法它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是高登兼任贺州学事职时，力登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸不属登母死舟中属适逢对文中划波浪线部分的断句，正确的项是它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法它日琥有请属以慎独为本，有东溪集行世。

宋史列传第百五十八，有删节注丞相，指秦桧。

下列各组句子中，划线的词的意义的项是守不能夺夺改变守汪藻馆之馆住在宾馆客舍里盍祠祀之盍何既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。

登归葬其母，事讫诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。

登谪居，授徒以给，家事不介意，惟闻朝廷所行事小失，则颦蹙不乐，大失则恸哭随之，临卒，所言皆天下大计。

其学罪，诏送静江府狱。

舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。

故人有为右司者，谓曰丞相云尝识君于太学，能见，终身事且无忧，上书徒尔为也。

登曰知有君父，不知有权臣。

而死，郡快之。

帅胡舜陟谓登曰古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之登曰桧为相亡状，祠不可立。

舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。

舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪而死，郡快之。

帅胡舜陟谓登曰古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之登曰桧为相亡状，祠不可立。

舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。

舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪，诏送静江府狱。

舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。

故人有为右司者，谓曰丞相云尝识君于太学，能见，终身事且无忧，上书徒尔为也。

登曰知有君父，不知有权臣。

既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。

登归葬其母，事讫诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。

登谪居，授徒以给，家事不介意，惟闻朝廷所行事小失，则颦蹙不乐，大失则恸哭随之，临卒，所言皆天下大计。

其学以慎独为本，有东溪集行世。

宋史列传第百五十八，有删节注丞相，指秦桧。

下列各组句子中，划线的词的意义的项是守不能夺夺改变守汪藻馆之馆住在宾馆客舍里盍祠祀之盍何不属登母死舟中属适逢对文中划波浪线部分的断句，正确的项是它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是高登兼任贺州学事职时，力劝上司恢复州学的田舍任期结束后，他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中，可见他对学校教育的重视。

在古县任职期间，高登因不满秦桧的所作所为，拒绝为给秦桧立祠，因而得罪上司。

上司就借他处置秦琥事诬陷他，他又不肯媚俯权贵，终致入狱。

上任古县县令的途中，湖州太守汪藻挽留高登起修订徽宗实录，并告诉他这可以改变社会秩序，但高登却坚决予以回绝。

高登被贬官闲居期间，靠教授学生维持生计，但他的注意力却丝毫不在生计上，还是如既往为国事担忧，连死前的遗言都是国家大计。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。

分满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名。

分登归葬其母，事讫诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。

分二古代诗歌阅读分阅读下面的宋词，回答问题。

忆秦娥刘辰翁中斋上元客散感旧，赋忆秦娥见属，读凄然。

随韵寄情，不觉悲甚。

烧灯节，朝京道上风和雪。

风和雪，江山如旧，朝京人绝。

百年短短兴亡别，与君犹对当时月。

当时月，照人烛泪，照人梅发。

注释本词是刘辰翁于南宋灭亡后和邓剡忆秦娥而作。

邓剡号中斋，参加过抗元斗争，宋亡后直未仕。

上元即上元节，也叫元宵节烧灯节。

南宋的上元节，都城临安热闹非凡。

梅发白发。

上片主要用了什么表现手法写出了怎样的景象与君犹对当时月的犹字表现了作者怎样的情感，联系全词看，刘辰翁的悲从何而来三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。

分爱莲说中，周敦颐运用正衬的手法塑造莲花的形象，评价菊花是，莲花是，更突出了对莲花的喜爱。

念奴娇中苏轼用，两句，感慨人生的短暂，才会情不自禁倒杯酒祭奠江水和月亮。

杜甫的登高中，诗人借表现个人潦倒困苦借酒浇愁，深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是，。

乙选考题请考生在三四题中选其中题作答。

注意，只能做所选定题目内的小题，如果多做，则按所做的第个题目计分。

三文学类文本阅读分阅读下面的文章，完成题。

分善人老舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。

她丈夫很有钱，她老实不客气地花着花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个的女子，并不专指着丈夫吃饭。

穆女士天到晚甭提多忙。

不说别的，就先拿上下汽车说，穆女士也就是穆女士,天得上下多少次。

哪个集会没有她哪件公益事情没有她换个人，那么两条胖腿就够累个半死的。

穆女士不怕，她的生命是献给社会的那两条腿再胖上圈，也得设法带到汽车里去。

她永远心疼着自己，可是更爱别人，她是为救世而来的。

穆女士还没起床，丫环自由进来回话。

她嘱咐过自由们不止次了她没起来，不准进来回话。

丫环就是丫环，叫她自由也没用，天生的不知好歹。

她真想抄起床旁的小桌灯向自由扔去，可是觉得自由还不如桌灯值钱，所以没扔。

自由，我嘱咐你多少回了,穆女士看看钟，快九点了，她消了点气，是喜欢自己能气睡到九点，身体定然不错她得为社会而心疼自己，她需要长时闻的睡眠。