减去两数积的倍的倒数与的和解例已知铅笔每支元，练习本每本元小明买铅笔支，练习本本，需多少元解需元小兰骑自行车的速度是其中是代数式的是填序号怎样列代数式想想例用代数式表示的倍与的差，两数的平方和平方厘米特别地，单独的个数或者个字母也是代数式。

这种用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子叫代数式。

•下列几个式子多个座位，那么第排有多少个座位第排有个如右图，小斌将边长为厘米的正方形纸片的个角各剪去个边长为厘米的小正方形，做个无盖的纸盒，你能算出纸盒的表面积吗纸盒的表面积应为为正整数„动脑筋小明买铅笔支，买练习本本，其中铅笔元支，练习本元本，那么他应付给商店多少元应付给商店元校梯形教室第排有个座位，第二排有个座位，以后每排均比它前排„为正整数„围个六边形需火柴棍根每增加个六边形就增加根火柴棍，因此围个六边形，需火柴棍根六边形的个数图案所需火柴根„物解用代数式填空的倍为比的大的数为的与的积为。

通过本节课的学习你对代数式有了哪些认识小结列代数式观察图，并完成下表六边形的个数图案所需火柴根“的与的和”用代数式表示为分析列代数式时，根据语序确定运算顺序依题意，得故，应选择批货物共，第天售出，第二天售出剩下的，还剩下多少吨货钢笔元，买支钢笔所需钱数为元正方形的边长为，它的周长为等正方形的边长为，它的周长为分析本题是要说出实际意义，即找的个问题背景答案不唯，只要符合实际意义及代数式的意义即可解中考试题例表示他们共植树多少棵吗解因为女生为人，所以男生有人。

根据题意，男生共植树棵，女生共植树棵。

所以他们共植树棵。

解中考试题例代数式可表示的实际意义是如每支个两位数的个位数字是，十位数字是，请用代数式表示这个两位数。

解例月日植树节学校团委组织名学生其中女生人去市青少年世纪林植树，每个男生植树棵，每个女生植树棵。

你能用代数式的数校买书本，每本元，该校应付书费多少元容量为的铁桶，贮满油，取出后，桶内还剩油多少升解元试试代数式还可以表示什么，从家到学校需小兰的家距学校，她步行的速度是而骑自行车比步行快她骑自行车的速度是多少她骑自行车从家到学校需多长时间例用代数式表示个数与的和比小步行的速度是而骑自行车比步行快她骑自行车的速度是多少她骑自行车从家到学校需多长时间例用代数式表示习本本，需多少元解需元小兰骑自行车的速度是例已知铅笔每支元，练习本每本元小明买铅笔支，练习本本，需多少元解需元小兰骑自行车的速度是，从家到学校需小兰的家距学校，她其中是代数式的是填序号怎样列代数式想想例用代数式表示的倍与的差，两数的平方和减去两数积的倍的倒数与的和解这种用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子叫代数式。

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