乐。

在你的指挥下，可以演奏出各种不同的优美乐章。

”动力导航比较异同课文如果把中国女排姑娘们比为颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串连在起，中国女排才成为闪耀着奇光异练出自己宽广的胸怀的位体育记者曾经做过如下的描写“如果说向她飞来的球像团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成了缕袅袅青烟。

位观众曾写信赞扬她“看你打球，使人想起了交响词语。

标上序号。

不舒服悔恨决心二传手是无名英雄，掌声般都冲着攻球手，责怨却常常落在她的头上。

而她的自尊心又强看，脾气又倔，要磨练到“心里能撑船”可真不容易呀！动力导航三抓住关键词说说孙晋芳是怎么磨现孙晋芳顽强拼搏精神感情朗读最能体现孙晋芳精神的句子。

小组交流这个句子妙在哪里动力导航人物形象的树立离不开具体事例。

思考课文用什么事例描述她团结协作精神找到孙晋芳情感变化的关键合作，默默奉献着，实现了“身体和精神的高度统。

有双挥洒自如的手固然是至关重要的，作为名优秀的二传手，还必须具有宽大的胸怀。

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同桌讨论课文例举了什么事例体的烈火变成缕袅袅青烟双手仿佛是两块磁石默契忍辱负重熟知细致的了解充分的信任心里能撑船炸平心海中的暗礁身体与精神的和谐统孙晋芳以顽强拼搏的精神刻苦训练，练就了高超的球技以团结合作的精神和队友们沟通对自己说“好汉流血不流泪。

哭，是永远也哭不赢的，圣保罗决赛时再见！”兴许正是这股不服输的炽热的火焰，把伤心的泪水给烧干了吧！中国姑娘鲁光把掌声分给她半挥洒自如得心应手传递自如化险为夷如熊熊燃烧看看我们中华民族应有的精神风貌吧！不过，她清晰地记得，当时她没有哭。

不是她不想哭，她真恨不得嚎啕大哭场。

实际上，酸楚的悔恨的泪水，已经涌到眼眶里了，她咬着嘴唇，硬是把它憋回去了。

当时她在心里章增色题目新颖画龙点睛蕴含深意小演讲我心中的体育精神这是曲振奋人心的搏斗之歌。

它的主旋律，就是祖国的荣誉高于切！人们把体育比喻为个民族精神的橱窗。

那么就让我们打开中国女排这个小小的窗口，开运动员的奋斗，中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果，而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳半合适吗课文小结选材巧妙选取典型事例刻画人物形象侧面描写丰富人物形象语言生动比喻排比为文。

内行的观众，总把自己的掌声和欢呼声，分半给场上的灵魂二传手。

应该把欢呼声和掌声分半给她！每份成就都离不。

这个比喻很好，类似的比喻你也能写两个吗如果把女排比作部精彩的戏，那么孙晋芳。

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