。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。天上的街市郭沫若默读诗歌思考问题纵观全诗，你觉得哪节是数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广市。听读诗歌感知全诗分清节奏，念准重音，读出感情。朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松柔和舒缓。把握好这首诗美好恬静自在清新的感情基调。远远的街灯明了，好像闪着无去。“五四运动”的高潮过后，中国又陷入了死般沉寂的黑暗中。留学日本的郭沫若回到祖国，目睹了社会的黑暗，感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的追求光明和理想。在年月日写下了天上的街而珍贵闲游闲暇时在外面随便走走笼罩像笼子似的罩在上面疏星星星很少，很稀疏鲛人ā天上的街市写作背景年月日，场轰轰烈烈的反帝反封建的伟大爱国运动在全国铺天盖地地展开，但不久却被残酷地下，四川省乐山县人。我国著名的诗人剧作家历史学家考古学家社会活动家。他的著作很多，诗歌方面有诗集女神星空等。疏通字词缥缈āǎ形容隐隐约约，若有若无定然必定珍奇稀有想像，续写句子。示例天上的明星现了，好像点着无数的街灯牵牛花开放了，笼中的小鹦鹉，月光照在地上，我不在父母身边的时候郭沫若诗两首郭沫若作者介绍郭沫若原名郭开贞，笔名沫若希望个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做个关心世界和国家命运的人。温家宝拓展延伸发挥联想与最大的相同和不同之处相同在写景基础上展开想象联想不同天上的街市思想感情表达更为明朗积极，体现美好的追求。静夜思想感情表达较为含蓄，体现淡淡的忧伤。个民族有些关注天空的人，他们才有中句“天河何处”，就把诗人跳动的思绪，由普通的乡间夜景下子带到了他的绮丽想象中，故它的作用是承上启下，引发联想诗的第二节想象了哪些事物为何会有“鲛人对月流珠”，是在表达何种情感诗歌比较两首诗天上的街市的学习过程，赏析静夜纵观全诗，你觉得哪节是在写眼前实景，哪些又是由此展开的想象诗的第节写了哪些景物，给人什么样的感觉，营造了什么样的意境恬静忧伤实景第节想象第二节第二节对美好的未来充满了信心。街灯明星联想物品人生活光明自由幸福美好想象总结全诗天街追求向往静夜月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处，远处的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠。仿效人对黑暗现实的不满，要摆脱束缚追求理想向往自由幸福的思想情感。在诗的二三四小节中，连用了多次“定然”“定”字，这说明什么“定然”“定”表示肯定的语气。这表明了作者坚信这样的理想世界是存在的，二三四节具体感知第节中两句写景用了什么修辞手法比喻诗人由远处街灯想到无数明星，又由天上明星想到地上街灯，用了什么表出如此美好的天街，这能反映出诗人怎样的思想感情呢通过描绘美妙的天街，表达了诗他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。天上的街市郭沫若默读诗歌思考问题纵观全诗，你觉得哪节是在写眼前实景，哪些又是由此展开的想象写实第节想象第我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松柔和舒缓。把握好这首诗美好恬静自在清新的感情基调。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松柔和舒缓。把握好这首诗美好恬静自在清新的感情基调。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。天上的街市郭沫若默读诗歌思考问题纵观全诗，你觉得哪节是在写眼前实景，哪些又是由此展开的想象写实第节想象第二三四节具体感知第节中两句写景用了什么修辞手法比喻诗人由远处街灯想到无数明星，又由天上明星想到地上街灯，用了什么表出如此美好的天街，这能反映出诗人怎样的思想感情呢通过描绘美妙的天街，表达了诗人对黑暗现实的不满，要摆脱束缚追求理想向往自由幸福的思想情感。在诗的二三四小节中，连用了多次“定然”“定”字，这说明什么“定然”“定”表示肯定的语气。这表明了作者坚信这样的理想世界是存在的，对美好的未来充满了信心。街灯明星联想物品人生活光明自由幸福美好想象总结全诗天街追求向往静夜月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处，远处的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠。仿效天上的街市的学习过程，赏析静夜纵观全诗，你觉得哪节是在写眼前实景，哪些又是由此展开的想象诗的第节写了哪些景物，给人什么样的感觉，营造了什么样的意境恬静忧伤实景第节想象第二节第二节中句“天河何处”，就把诗人跳动的思绪，由普通的乡间夜景下子带到了他的绮丽想象中，故它的作用是承上启下，引发联想诗的第二节想象了哪些事物为何会有“鲛人对月流珠”，是在表达何种情感诗歌比较两首诗最大的相同和不同之处相同在写景基础上展开想象联想不同天上的街市思想感情表达更为明朗积极，体现美好的追求。静夜思想感情表达较为含蓄，体现淡淡的忧伤。个民族有些关注天空的人，他们才有希望个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做个关心世界和国家命运的人。温家宝拓展延伸发挥联想与想像，续写句子。示例天上的明星现了，好像点着无数的街灯牵牛花开放了，笼中的小鹦鹉，月光照在地上，我不在父母身边的时候郭沫若诗两首郭沫若作者介绍郭沫若原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。我国著名的诗人剧作家历史学家考古学家社会活动家。他的著作很多，诗歌方面有诗集女神星空等。疏通字词缥缈āǎ形容隐隐约约，若有若无定然必定珍奇稀有而珍贵闲游闲暇时在外面随便走走笼罩像笼子似的罩在上面疏星星星很少，很稀疏鲛人ā天上的街市写作背景年月日，场轰轰烈烈的反帝反封建的伟大爱国运动在全国铺天盖地地展开，但不久却被残酷地下去。“五四运动”的高潮过后，中国又陷入了死般沉寂的黑暗中。留学日本的郭沫若回到祖国，目睹了社会的黑暗，感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的追求光明和理想。在年月日写下了天上的街市。听读诗歌感知全诗分清节奏，念准重音，读出感情。朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松柔和舒缓。把握好这首诗美好恬静自在清新的感情基调。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。天上的街市郭沫若默读诗歌思考问题纵观全诗，你觉得哪节是在写眼前实景，哪些又是由此展开的想象写实第节想象第二三四节具体感知第节中两句写景用了什么修辞手法比喻诗人由远处街灯想到无数明星，又由天上明星想到地我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想二三四节具体感知第节中两句写景用了什么修辞手法比喻诗人由远处街灯想到无数明星，又由天上明星想到地上街灯，用了什么表出如此美好的天街，这能反映出诗人怎样的思想感情呢通过描绘美妙的天街，表达了诗对美好的未来充满了信心。街灯明星联想物品人生活光明自由幸福美好想象总结全诗天街追求向往静夜月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处，远处的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠。仿效中句“天河何处”，就把诗人跳动的思绪，由普通的乡间夜景下子带到了他的绮丽想象中，故它的作用是承上启下，引发联想诗的第二节想象了哪些事物为何会有“鲛人对月流珠”，是在表达何种情感诗歌比较两首诗希望个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做个关心世界和国家命运的人。温家宝拓展延伸发挥联想与，四川省乐山县人。我国著名的诗人剧作家历史学家考古学家社会活动家。他的著作很多，诗歌方面有诗集女神星空等。疏通字词缥缈āǎ形容隐隐约约，若有若无定然必定珍奇稀有去。“五四运动”的高潮过后，中国又陷入了死般沉寂的黑暗中。留学日本的郭沫若回到祖国，目睹了社会的黑暗，感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的追求光明和理想。在年月日写下了天上的街数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广