按照“总起引入具体分析概括总结”的思路行文，可分为四个部分来理解。•第部分第自然段敦煌壁画的位置。•第二部分第自然段敦煌壁画的特点。•第二部分第璀璨夺目”等词语。学习目标你对敦煌有多了解呢凹璀璨孜āǐī生字学习翩翩起舞历历在目孜孜不倦璀璨夺目理解词语理解词语边默读，边思考课文介绍了敦煌壁画的哪些情况•全文共有个自然段，的特点和价值，体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。结合课文内容，理解重点语段以及表达的情感，提高概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。认识“凹璀璨孜”，读读记记“翩翩起舞历历在目孜孜不倦。我们要好好保护它，让它永远散发迷人的魅力！本课小结•敦煌壁画的文化和历史价值有哪些比比，组词。璀孜催玫摧枚练练•语文版六年级语文下册第五单元默读课文，认识敦煌壁画丰富，种类繁多。巧夺天工，技艺精湛。默读第自然段，思考画师们是怎样创造传承敦煌壁画的你体会到什么阅读交流正是代代伟大艺术家凭着自己精湛的技艺和顽强的毅力，创造了这人间的奇迹和瑰宝敦煌壁画第自然段古代艺术家的精神和意志。•第四部分第自然段敦煌壁画的文化和历史价值。默读第自然段，敦煌石窟有什么特点•壁画最多默读自然段，敦煌壁画的主要特点有哪些阅读交流规模宏大，风格各异。内容部分来理解。•第部分第自然段敦煌壁画的位置。•第二部分第自然段敦煌壁画的特点。•第二部分第自然段古代艺术家第自然段敦煌壁画的位置。•第二部分第自然段敦煌壁画的特点。•第二部分ǐī生字学习翩翩起舞历历在目孜孜不倦璀璨夺目理解词语理解词语边默读，边思考课文介绍了敦煌壁画的哪些情况•全文共有个自然段，按照“总起引入具体分析概括总结”的思路行文，可分为四个部ǐī生字学习翩翩起舞历历在目孜孜不倦璀璨夺目理解词语理解词语边默读，边思考课文介绍了敦煌壁画的哪些情况•全文共有个自然段，按照“总起引入具体分析概括总结”的思路行文，可分为四个部分来理解。•第部分第自然段敦煌壁画的位置。•第二部分第自然段敦煌壁画的特点。•第二部分第自然段古代艺术家第自然段敦煌壁画的位置。•第二部分第自然段敦煌壁画的特点。•第二部分第自然段古代艺术家的精神和意志。•第四部分第自然段敦煌壁画的文化和历史价值。默读第自然段，敦煌石窟有什么特点•壁画最多默读自然段，敦煌壁画的主要特点有哪些阅读交流规模宏大，风格各异。内容丰富，种类繁多。巧夺天工，技艺精湛。默读第自然段，思考画师们是怎样创造传承敦煌壁画的你体会到什么阅读交流正是代代伟大艺术家凭着自己精湛的技艺和顽强的毅力，创造了这人间的奇迹和瑰宝敦煌壁画。我们要好好保护它，让它永远散发迷人的魅力！本课小结•敦煌壁画的文化和历史价值有哪些比比，组词。璀孜催玫摧枚练练•语文版六年级语文下册第五单元默读课文，认识敦煌壁画的特点和价值，体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。结合课文内容，理解重点语段以及表达的情感，提高概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。认识“凹璀璨孜”，读读记记“翩翩起舞历历在目孜孜不倦璀璨夺目”等词语。学习目标你对敦煌有多了解呢凹璀璨孜āǐī生字学习翩翩起舞历历在目孜孜不倦璀璨夺目理解词语理解词语边默读，边思考课文介绍了敦煌壁画的哪些情况•全文共有个自然段，按照“总起引入具体分析概括总结”的思路行文，可分为四个部分来理解。•第部分第自然段敦煌壁画的位置。•第二部分第自然段敦煌壁画的特点。•第二部分第部分来理解。•第部分第自然段敦煌壁画的位置。•第二部分第自然段敦煌壁画的特点。•第二部分第自然段古代艺术家第自然段敦煌壁画的位置。•第二部分第自然段敦煌壁画的特点。•第二部分丰富，种类繁多。巧夺天工，技艺精湛。默读第自然段，思考画师们是怎样创造传承敦煌壁画的你体会到什么阅读交流正是代代伟大艺术家凭着自己精湛的技艺和顽强的毅力，创造了这人间的奇迹和瑰宝敦煌壁画的特点和价值，体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。结合课文内容，理解重点语段以及表达的情感，提高概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。认识“凹璀璨孜”，读读记记“翩翩起舞历历在目孜孜不倦按照“总起引入具体分析概括总结”的思路行文，可分为四个部分来理解。•第部分第自然段敦煌壁画的位置。•第二部分第自然段敦煌壁画的特点。•第二部分第