词句。

完成下面表格变化前变化后对比的作用多用混凝土水榭结构砖木结构具与茶食叹茶分布广规模小建筑古朴雅致建筑小巧玲珑半临河半临岸斯文典雅盅两件慢饮特点深入学习课文速读课文节，看看作者从哪方面来写水乡茶居，并写了它外在的特点的圈画能概括表现茶居特点的关键ōāīāǎ快速阅读课文，概括课文围绕茶居写了哪两方面的内容水乡茶居水乡茶居的特点初步感知课文水乡人的“叹”茶茶居的规模茶居的建筑茶居的名字茶居的茶回味。

ǎōōūāǔˊěūēīāū参差差劲露脸露出朝拜朝日皎月画舫装饰华美专供游人乘坐的船蓑衣用草或棕制成的，披在身上的防雨用具反刍偶蹄类动物把粗粗咀嚼后咽下的食物再反回到嘴里细细咀嚼，然后咽下去。

比喻对过去的事物反复地追忆，他就采那种叶子来吃，结果得救。

因而称为“查”，后人们叫成“茶”了。

水乡茶居杨羽仪字词画舫蓑衣盅粗糙芋头糕动辄普洱糯米醺醺石榴斟盘盐渍鸡炖水鱼味同嚼蜡水榭莹澈竹寮茗斯文溽热阑珊皴皱反刍湾泊湖泊落差遇毒晕死于茶树下。

碰巧茶树叶片上的露水，滴入口中，于是起死回生，因而发现茶的药用价值。

•另说神农肚皮透明，吃下东西外面能看清楚。

有天尝到种树叶，发现叶子在肚子里往复流动像在检查什么。

次神农中毒的个小小的组成部分，但是它却是整个社会的个真实的缩影。

采用小的事情来表现大的主题的写作方法，将抽象的事物具体化。

这就是以小见大的写作方法。

茶源•神农氏采集百草尝试，以发现治病救人的草药。

天，高，祖国的繁荣富强。

作者只是选取生活中的个茶居，个水乡茶居，个广东水乡茶居他在建筑上的变化，名字上的变化，茶具与茶食的变化来反映我国在改革开放以后人民生活水平的提高，虽然广东水乡茶居只不过是社会变化。

表现水乡人民生活水平的提高生活情趣的提高。

回顾前文，作者为什么写水乡茶居外在的变化仅是为了给我们介绍水乡茶居的特点吗课文小结作者并没有面面具到的谈论我们祖国的发展变化，人民生活水平的提变化前变化后对比的作用多用混凝土水榭结构砖木结构竹寮结构楼室座居室铁壶粗枝大叶不怎么好吃瓷壶名茶决非次品茶居的规模茶居的建筑茶居的名字茶居的茶具与茶食叹茶鲜明突出了水乡茶居的农村也逐渐富裕起来，农民的生活水平也在不断地提高作者曾经两次到广东水乡挂职锻炼，亲身经历了广东水乡的变迁。

背景介绍，水乡人把叹茶当作是种享受享受美景享受闲谈享受交流生活的享受交流信息的享受文章写于改革开放的第六年，广州是我国第批经济特区之，广东地处沿海，由于改革开放，经济发展很快，不仅城市发达了，广东的居，喝茶水乡人把它叫作“叹茶”。

“叹茶”又是怎样种生活呢齐读第节，体会作者把“叹茶”比作什么为什么这样比茶居中茶客的“叹”茶诗是美的，从课文哪些地方可以看出“叹茶“的美不论“叹”早茶或是晚茶变化前变化后对比的作用多用混凝土水榭结构砖木结构竹寮结构楼室座节，圈画作者在哪些方面对茶居的特点进行了比较说明完成下面表格。

在这样的茶河半临岸斯文典雅盅两件慢饮特点深入学习课文速读课文节，看看作者从哪方面来写水乡茶居，并写了它外在的特点的圈画能概括表现茶居特点的关键词句。

完成下面表格阅读课文，概括课文围绕茶居写了哪两方面的内容水乡茶居水乡茶居的特点初步感知课文水乡人的“叹”茶茶居的规模茶居的建筑茶居的名字茶居的茶具与茶食叹茶分布广规模小建筑古朴雅致建筑小巧玲珑半临ūēīāūōāīāǎ快速阅ūēīāūōāīāǎ快速阅读课文，概括课文围绕茶居写了哪两方面的内容水乡茶居水乡茶居的特点初步感知课文水乡人的“叹”茶茶居的规模茶居的建筑茶居的名字茶居的茶具与茶食叹茶分布广规模小建筑古朴雅致建筑小巧玲珑半临河半临岸斯文典雅盅两件慢饮特点深入学习课文速读课文节，看看作者从哪方面来写水乡茶居，并写了它外在的特点的圈画能概括表现茶居特点的关键词句。

完成下面表格变化前变化后对比的作用多用混凝土水榭结构砖木结构竹寮结构楼室座节，圈画作者在哪些方面对茶居的特点进行了比较说明完成下面表格。

在这样的茶居，喝茶水乡人把它叫作“叹茶”。

“叹茶”又是怎样种生活呢齐读第节，体会作者把“叹茶”比作什么为什么这样比茶居中茶客的“叹”茶诗是美的，从课文哪些地方可以看出“叹茶“的美不论“叹”早茶或是晚茶，水乡人把叹茶当作是种享受享受美景享受闲谈享受交流生活的享受交流信息的享受文章写于改革开放的第六年，广州是我国第批经济特区之，广东地处沿海，由于改革开放，经济发展很快，不仅城市发达了，广东的农村也逐渐富裕起来，农民的生活水平也在不断地提高作者曾经两次到广东水乡挂职锻炼，亲身经历了广东水乡的变迁。

背景介绍变化前变化后对比的作用多用混凝土水榭结构砖木结构竹寮结构楼室座居室铁壶粗枝大叶不怎么好吃瓷壶名茶决非次品茶居的规模茶居的建筑茶居的名字茶居的茶具与茶食叹茶鲜明突出了水乡茶居的变化。

表现水乡人民生活水平的提高生活情趣的提高。

回顾前文，作者为什么写水乡茶居外在的变化仅是为了给我们介绍水乡茶居的特点吗课文小结作者并没有面面具到的谈论我们祖国的发展变化，人民生活水平的提高，祖国的繁荣富强。

作者只是选取生活中的个茶居，个水乡茶居，个广东水乡茶居他在建筑上的变化，名字上的变化，茶具与茶食的变化来反映我国在改革开放以后人民生活水平的提高，虽然广东水乡茶居只不过是社会的个小小的组成部分，但是它却是整个社会的个真实的缩影。

采用小的事情来表现大的主题的写作方法，将抽象的事物具体化。

这就是以小见大的写作方法。

茶源•神农氏采集百草尝试，以发现治病救人的草药。

天，遇毒晕死于茶树下。

碰巧茶树叶片上的露水，滴入口中，于是起死回生，因而发现茶的药用价值。

•另说神农肚皮透明，吃下东西外面能看清楚。

有天尝到种树叶，发现叶子在肚子里往复流动像在检查什么。

次神农中毒，他就采那种叶子来吃，结果得救。

因而称为“查”，后人们叫成“茶”了。

水乡茶居杨羽仪字词画舫蓑衣盅粗糙芋头糕动辄普洱糯米醺醺石榴斟盘盐渍鸡炖水鱼味同嚼蜡水榭莹澈竹寮茗斯文溽热阑珊皴皱反刍湾泊湖泊落差参差差劲露脸露出朝拜朝日皎月画舫装饰华美专供游人乘坐的船蓑衣用草或棕制成的，披在身上的防雨用具反刍偶蹄类动物把粗粗咀嚼后咽下的食物再反回到嘴里细细咀嚼，然后咽下去。

比喻对过去的事物反复地追忆回味。

ǎōōūāǔˊěūēīāūōāīāǎ快速阅读课文，概括课文围绕茶居写了哪两方面的内容水乡茶居水乡茶居的特点初步感知课文水乡人的“叹”茶茶居的规模茶居的建筑茶居的名字茶居的茶具与茶食叹茶分布广规模小建筑古朴雅致建筑小巧玲珑半临河半临岸斯文典雅盅两件慢饮特点深入学习课文速读课文节，看看作者从哪方面来写水乡茶居，并写了它外在的特点的圈画能概括表现茶居特点的关键词句。

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作者只是选取生活中的个茶居，个水乡茶居，个广东水乡茶居他在建筑上的变化，名字上的变化，茶具与茶食的变化来反映我国在改革开放以后人民生活水平的提高，虽然广东水乡茶居只不过是社会遇毒晕死于茶树下。

碰巧茶树叶片上的露水，滴入口中，于是起死回生，因而发现茶的药用价值。

•另说神农肚皮透明，吃下东西外面能看清楚。

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