选在黄鹤楼为孟浩然送行。

望着帆船远去，李白心中百感交集，于是首千古名诗诞生了注释“故人”就是“老朋友”，指孟浩然。

“辞”就是“辞别”，黄鹤楼在扬州的西方，所以说“西辞”。

“烟花”，阴历三月是春”“哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华横溢，我也久仰了呀！”两人见如故，从此起游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负就这样，好几个月形影不离。

不久，孟浩然要到江浙带远游，李白有事不能同往，特地与人饮酒赋诗。

有天，他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便立刻前往拜见。

孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。

李白见孟浩然，抢上步说“孟兄，李白早知道您诗名天下，特来求教啊！首诗，人们称他“诗仙”。

孟浩然是唐代著名的诗人，他和李白是好朋友。

广陵是现在的江苏省扬州市。

“之”是“去”的意思。

公元年，李白在黄鹤楼送孟浩然去扬州，写了这首诗。

李白和孟浩然的故事据说李白常在黄鹤楼上，十五岁，做的文章已经很出色。

他喜欢游览山水名胜。

从二十岁起，他差不多游遍了四川境内的名山大川。

在青年时期，李白就有了丰富的学问和很高的文学修养。

他富于正义感，热爱自由，性格豪放。

他给我们留下了千多鹤楼送孟浩然之广陵唐代李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

学习目标自学提示学习指导知识扩展课后作业李白，号太白公元年是唐代伟大的诗人。

他小时候学习了很多书名胜古迹。

课后作业默写古诗用第人称把古诗改写成记叙文。

课外读物中哪些诗或文章也是写送别的，找来读读。

大家交流，看看表达了作者怎样的情感。

送孟浩然之广陵知诗人解诗题析词句明诗意品诗句悟诗情黄天，汪伦带着自己的学生，将李白送到桃花潭渡口，还摆酒席为他送行。

李白为汪伦的片热情深深打动了，当即写下了这首赠汪伦。

后来，泾县桃花潭的村民为了纪念李白，还在东岸建起了“踏歌岸阁”，成了这里的处称舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

汪伦在泾县桃花边的南台寺讲学听说李白到了宣城，特请李白到桃花潭游览。

他们潭边垂钓，饮酒赋诗。

相间几天，仿佛旧友重逢，难分难舍。

在李白临行的那人”是老朋友，这里指。

因为，所以说“西辞”。

“尽”是。

“唯”是。

“天际”是。

这首诗表达了李白对老朋友之情。

去艳丽的春景扬州孟浩然黄鹤楼在扬州的边消失只天边依依惜别赠汪伦李白李白水追着朋友向远方去了。

这首诗前两行叙事，后两行写景，并没有直接抒发感情。

我们读了，却能体会到李白当时的依依惜别的心情。

本诗评析返回填空练习“之”的意思是。

“广陵”是现在的。

“烟花”指。

“故时候，老朋友孟浩然要离开自己，到扬州去了。

孟浩然的船出发了，李白站在黄鹤楼前，眼看那挂帆的孤舟，带着老朋友越走越远，终于消失在蓝天的尽头只见浩荡的江水，滚滚地向天边流去。

他的心似乎也跟着孤帆，随着江广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

有感情地朗诵古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

返回返回看图背诵古诗在春光烂漫的称为“烟花”。

“下”是顺流直下，可见船走得很快。

“碧空”就是湛蓝的天空。

“天际”是天边。

黄鹤楼楼名，在今武汉。

之去现的画面，用自己的话描述。

结合画面，体会诗人当时的思想感情。

黄鹤楼送孟黄浩然之是首千古名诗诞生了注释“故人”就是“老朋友”，指孟浩然。

“辞”就是“辞别”，黄鹤楼在扬州的西方，所以说“西辞”。

“烟花”，阴历三月是春天最好的时节。

春天百花盛开，田野上常有迷迷蒙蒙的雾气，古人！”两人见如故，从此起游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负就这样，好几个月形影不离。

不久，孟浩然要到江浙带远游，李白有事不能同往，特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。

望着帆船远去，李白心中百感交集，于阳，便立刻前往拜见。

孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。

李白见孟浩然，抢上步说“孟兄，李白早知道您诗名天下，特来求教啊！”“哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华横溢，我也久仰了呀！阳，便立刻前往拜见。

孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。

李白见孟浩然，抢上步说“孟兄，李白早知道您诗名天下，特来求教啊！”“哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华横溢，我也久仰了呀！”两人见如故，从此起游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负就这样，好几个月形影不离。

不久，孟浩然要到江浙带远游，李白有事不能同往，特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。

望着帆船远去，李白心中百感交集，于是首千古名诗诞生了注释“故人”就是“老朋友”，指孟浩然。

“辞”就是“辞别”，黄鹤楼在扬州的西方，所以说“西辞”。

“烟花”，阴历三月是春天最好的时节。

春天百花盛开，田野上常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称为“烟花”。

“下”是顺流直下，可见船走得很快。

“碧空”就是湛蓝的天空。

“天际”是天边。

黄鹤楼楼名，在今武汉。

之去现的画面，用自己的话描述。

结合画面，体会诗人当时的思想感情。

黄鹤楼送孟黄浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

有感情地朗诵古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

返回返回看图背诵古诗在春光烂漫的时候，老朋友孟浩然要离开自己，到扬州去了。

孟浩然的船出发了，李白站在黄鹤楼前，眼看那挂帆的孤舟，带着老朋友越走越远，终于消失在蓝天的尽头只见浩荡的江水，滚滚地向天边流去。

他的心似乎也跟着孤帆，随着江水追着朋友向远方去了。

这首诗前两行叙事，后两行写景，并没有直接抒发感情。

我们读了，却能体会到李白当时的依依惜别的心情。

本诗评析返回填空练习“之”的意思是。

“广陵”是现在的。

“烟花”指。

“故人”是老朋友，这里指。

因为，所以说“西辞”。

“尽”是。

“唯”是。

“天际”是。

这首诗表达了李白对老朋友之情。

去艳丽的春景扬州孟浩然黄鹤楼在扬州的边消失只天边依依惜别赠汪伦李白李白称舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

汪伦在泾县桃花边的南台寺讲学听说李白到了宣城，特请李白到桃花潭游览。

他们潭边垂钓，饮酒赋诗。

相间几天，仿佛旧友重逢，难分难舍。

在李白临行的那天，汪伦带着自己的学生，将李白送到桃花潭渡口，还摆酒席为他送行。

李白为汪伦的片热情深深打动了，当即写下了这首赠汪伦。

后来，泾县桃花潭的村民为了纪念李白，还在东岸建起了“踏歌岸阁”，成了这里的处名胜古迹。

课后作业默写古诗用第人称把古诗改写成记叙文。

课外读物中哪些诗或文章也是写送别的，找来读读。

大家交流，看看表达了作者怎样的情感。

送孟浩然之广陵知诗人解诗题析词句明诗意品诗句悟诗情黄鹤楼送孟浩然之广陵唐代李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

学习目标自学提示学习指导知识扩展课后作业李白，号太白公元年是唐代伟大的诗人。

他小时候学习了很多书，十五岁，做的文章已经很出色。

他喜欢游览山水名胜。

从二十岁起，他差不多游遍了四川境内的名山大川。

在青年时期，李白就有了丰富的学问和很高的文学修养。

他富于正义感，热爱自由，性格豪放。

他给我们留下了千多首诗，人们称他“诗仙”。

孟浩然是唐代著名的诗人，他和李白是好朋友。

广陵是现在的江苏省扬州市。

“之”是“去”的意思。

公元年，李白在黄鹤楼送孟浩然去扬州，写了这首诗。

李白和孟浩然的故事据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。

有天，他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便立刻前往拜见。

孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。

李白见孟浩然，抢上步说“孟兄，李白早知道您诗名天下，特来求教啊！”“哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华横溢，我也久仰了呀！”两人见如故，从此起游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负就这样，好几个月形影不离。

不久，孟浩然要到江浙带远游，李白有事不能同往，特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。