它的肉质足。

田螺在全国大部地区均有分布。

可在夏秋季节捕取。

淡水中常见有中国圆田螺等。

课后问题•快速阅读课文，说说作者是按怎样的顺序介绍田螺的。

•田螺有哪些奇妙乊肌发达，位于身体的腹面。

足底紧贴着的膜片，叫做厣ǎ，它像个圆盖子，当遇到丌测或需要休息时，田螺便把身体收缩在贝壳里，并通过足的肌肉收缩，用厣将贝壳严严实实地盖住。

田螺可以食用，可食部分主要是绿苔圆锥形•怔住•āūǎū•粘贴躯体崽子雌性孵化•ū•咕噜•田螺为软体动物。

身体分为头部足内脏囊等部分，头上长有口眼触角以及其他感觉器官。

体外有个外壳。

田螺的足分写”我“仔细观察田螺奇妙的外形和生活习性。

•第三部分写”我“发现田螺直接产崽的生殖方式，介绍了田螺奇妙的生理特征。

•谢谢奇妙的田螺奇妙的田螺•ī•田螺火辣辣为作者丌知道那是田螺的小崽，才将它比作“炮弹”。

•作者是个善良勤于思考，善于观察质疑，有同情心，认真思考的好孩子。

你能分段吗•第部分写“我”捡回了只田螺，并将它带回家里。

•第二部把田螺吐炮弹的消息告诉她。

”这里“炮弹”指什么为什么要打引号•结合语段内容，说说文中的“我”是个怎样的孩子答案•“炮弹”指的是田螺下的小崽儿。

打引号的原因是因为特殊含义。

“炮弹”实际是因。

淡水中常见有中国圆田螺等。

课后问题•快速阅读课文，说说作者是按怎样的顺序介绍田螺的。

•田螺有哪些奇妙乊处，哪些是作者观察螺的喜爱。

•作者惊喜，激动的心情，表现了作者对田螺的喜爱。

•“我忙去找妈妈，它像个圆盖子，当遇到丌测或需要休息时，田螺便把身体收缩在贝壳里，并通过足的肌肉收缩，用厣将贝壳严严实实地盖住。

田螺可以食用，可食部分主要是它的肉质足。

田螺在全国大部地区均有分布。

可在夏秋季节捕取。

它像个圆盖子，当遇到丌测或需要休息时，田螺便把身体收缩在贝壳里，并通过足的肌肉收缩，用厣将贝壳严严实实地盖住。

田螺可以食用，可食部分主要是它的肉质足。

田螺在全国大部地区均有分布。

可在夏秋季节捕取。

淡水中常见有中国圆田螺等。

课后问题•快速阅读课文，说说作者是按怎样的顺序介绍田螺的。

•田螺有哪些奇妙乊处，哪些是作者观察螺的喜爱。

•作者惊喜，激动的心情，表现了作者对田螺的喜爱。

•“我忙去找妈妈，把田螺吐炮弹的消息告诉她。

”这里“炮弹”指什么为什么要打引号•结合语段内容，说说文中的“我”是个怎样的孩子答案•“炮弹”指的是田螺下的小崽儿。

打引号的原因是因为特殊含义。

“炮弹”实际是因为作者丌知道那是田螺的小崽，才将它比作“炮弹”。

•作者是个善良勤于思考，善于观察质疑，有同情心，认真思考的好孩子。

你能分段吗•第部分写“我”捡回了只田螺，并将它带回家里。

•第二部分写”我“仔细观察田螺奇妙的外形和生活习性。

•第三部分写”我“发现田螺直接产崽的生殖方式，介绍了田螺奇妙的生理特征。

•谢谢奇妙的田螺奇妙的田螺•ī•田螺火辣辣绿苔圆锥形•怔住•āūǎū•粘贴躯体崽子雌性孵化•ū•咕噜•田螺为软体动物。

身体分为头部足内脏囊等部分，头上长有口眼触角以及其他感觉器官。

体外有个外壳。

田螺的足肌发达，位于身体的腹面。

足底紧贴着的膜片，叫做厣ǎ，它像个圆盖子，当遇到丌测或需要休息时，田螺便把身体收缩在贝壳里，并通过足的肌肉收缩，用厣将贝壳严严实实地盖住。

田螺可以食用，可食部分主要是它的肉质足。

田螺在全国大部地区均有分布。

可在夏秋季节捕取。

淡水中常见有中国圆田螺等。

课后问题•快速阅读课文，说说作者是按怎样的顺序介绍田螺的。

•田螺有哪些奇妙乊。

淡水中常见有中国圆田螺等。

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•田螺有哪些奇妙乊处，哪些是作者观察螺的喜爱。

•作者惊喜，激动的心情，表现了作者对田螺的喜爱。

•“我忙去找妈妈，为作者丌知道那是田螺的小崽，才将它比作“炮弹”。

•作者是个善良勤于思考，善于观察质疑，有同情心，认真思考的好孩子。

你能分段吗•第部分写“我”捡回了只田螺，并将它带回家里。

•第二部绿苔圆锥形•怔住•āūǎū•粘贴躯体崽子雌性孵化•ū•咕噜•田螺为软体动物。

身体分为头部足内脏囊等部分，头上长有口眼触角以及其他感觉器官。

体外有个外壳。

田螺的足它的肉质足。

田螺在全国大部地区均有分布。

可在夏秋季节捕取。

淡水中常见有中国圆田螺等。

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•田螺有哪些奇妙乊