人进入美好的境界。

作者在课文中想象了关于人类尾巴的内容•尾巴的样子•人们如何打扮保护的尾巴•尾巴的功能作用作者是由什么而想到人类会有尾巴如果人类有了尾课文•注意些生字词的读音与意思•思考作者在课文中想象了人类尾巴的些什么内容给加横线的字注音，说说词的意思褪蹭退化试图司空见惯引人入胜字词积累形容事常见不足为奇。

引热袋鼠的尾巴攻击武器狗摇尾巴当凳子猴子的尾巴抓树枝坎斯彼勒科学小品坎斯比勒学习目标•学会相互合作共同探究，准确把握课文内容。

•理解本文的想象及想象产生的依据。

•学会开展合理而又大胆的想象。

快速阅读察，做个生活中的有心人。

做个有创造力的人。

模仿课文，大胆想象，以“假如”开头写段话。

作业练习•老师，同学们！谢谢你们，再见！尾巴的作用松鼠的尾巴保持平衡牛的尾巴赶苍蝇鳄鱼的尾巴表示亲仿课文，大胆想象，以“如果人类也有翅膀”，或者“如果人类有三只眼睛”写段话，看看谁的想象丰富奇特而又合乎情理。

奇思妙想课堂总结学习了本文你有何收获丰富的想象力来源于对生活的观作愿世上人人都有条实用而健美的尾巴。

想象依据依据想象被看的动物都有尾巴看动物的人没有尾巴如果人类也有尾巴爱美是人的天性及尾巴的外露人类对尾巴打扮及保护尾巴带来的烦恼想象力的迁移展开想象翅膀模巴的样子•人们如何打扮保护的尾巴•尾巴的功能作用作者是由什么而想到人类会有尾巴如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴巴的样子•装扮•保护•作用•表达感情保健作用方便操类尾巴的些什么内容给加横线的字注音，说说词的意思褪蹭退化试图司空见惯引人入胜字词积累形容事常见不足为奇。

引人进入美好的境界。

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