对角线乘积的半知者加速答案三拓展提高•如图，两张等宽的纸条交叉重叠在起，重叠部分是菱形吗为什么三拓展提高•如图你能用张锐角三角形纸片折出个菱形，使成为菱形个内角形的周长为，条对角线长为，则这个菱形的面积是二知识应用•方法启迪•同学们在我们刚才完成的例题及•变式训练中你有什么方法感悟或•者经验•求菱形面积的方法有几种重大发现菱形的面积等于其用•变式训练•如图所示，四边形是菱形，•其中对角线，•求菱形的边长•求菱形条边上的高答案,思考求菱形面积的方法有几种知者加速已知菱的菱形，其中对角线长为•求对角线的长度•菱形的面积思路启迪菱形的对角线有什么特点二知识应用•典型例题规范书写过程•思考菱形面积是如何求出的二知识应分知识回顾•如图所示在中添加个条件使其成为菱形•添加方式•添加方式回忆菱形有哪些判定组邻边相等⊥二知识应用•典型例题•如图，四边形是边长为••如图所示在菱形中•三条边的长度分别是多少•对角线与有什么位置关系•若，求的长。

回忆菱形有哪些性质答案垂直平与相交于点当与具有什么位置关系时，四边形是菱形请说明理由，并求出此时菱形的面积谢谢大家！第章特殊平行四边形第节菱形的性质与判定三知识回顾面进行总结•知识收获方法收获关注问题。

•总结完成后请小组内进行交流。

六因人作业•必做题课本知识技能第题，第题，第题•选做题如图，在四边形中，•为的中点，•，的垂直平分线分别交•和于点，点在延长线上，•且,求证四边形是菱形五课堂小结•通过本节课的学习你有哪些收获，你还存在什么疑问•请从以下三个方和上的点，且，•求证≌•四效果检测•效果检测答案•，•提示证明全等，对应边相等•知者加速如图，在，果检测•已知，如图，在四边形中点分别是的中点，四边形是•矩形菱形等腰梯形正方形•已知如图，在菱形中，分别是图所示，菱形的周长为，它的条对角线长，则，•如图，四边形是菱形，对角线和相交于点，则这个菱形的面积是•四效者加速答案三拓展提高•如图，两张等宽的纸条交叉重叠在起，重叠部分是菱形吗为什么三拓展提高•如图你能用张锐角三角形纸片折出个菱形，使成为菱形个内角吗四效果检测•如条对角线长，则，•如图，四边形是菱形，对角线和相交于点•求菱形面积的方法有几种重大发现菱形的面积等于其对角线乘积的半知宽的纸条交叉重叠在起，重叠部分是菱形吗为什么三拓展提高•如图你能用张锐角三角形纸片折出个菱形，使成为菱形个内角吗四效果检测•如图所示，菱形的周长为，它的•方法启迪•同学们在我们刚才完成的例题及•变式训练中你有什么方法感悟或•者经验•求菱形面积的方法有几种重大发现菱形的面积等于其对角线乘积的半知者加速答案三拓展提高•如图，两张等，•求菱形的边长•求菱形条边上的高答案,思考求菱形面积的方法有几种知者加速已知菱形的周长为，条对角线长为，则这个菱形的面积是二知识应用•，•求菱形的边长•求菱形条边上的高答案,思考求菱形面积的方法有几种知者加速已知菱形的周长为，条对角线长为，则这个菱形的面积是二知识应用•方法启迪•同学们在我们刚才完成的例题及•变式训练中你有什么方法感悟或•者经验•求菱形面积的方法有几种重大发现菱形的面积等于其对角线乘积的半知者加速答案三拓展提高•如图，两张等宽的纸条交叉重叠在起，重叠部分是菱形吗为什么三拓展提高•如图你能用张锐角三角形纸片折出个菱形，使成为菱形个内角吗四效果检测•如图所示，菱形的周长为，它的条对角线长，则，•如图，四边形是菱形，对角线和相交于点•求菱形面积的方法有几种重大发现菱形的面积等于其对角线乘积的半知者加速答案三拓展提高•如图，两张等宽的纸条交叉重叠在起，重叠部分是菱形吗为什么三拓展提高•如图你能用张锐角三角形纸片折出个菱形，使成为菱形个内角吗四效果检测•如图所示，菱形的周长为，它的条对角线长，则，•如图，四边形是菱形，对角线和相交于点，则这个菱形的面积是•四效果检测•已知，如图，在四边形中点分别是的中点，四边形是•矩形菱形等腰梯形正方形•已知如图，在菱形中，分别是和上的点，且，•求证≌•四效果检测•效果检测答案•，•提示证明全等，对应边相等•知者加速如图，在，•，的垂直平分线分别交•和于点，点在延长线上，•且,求证四边形是菱形五课堂小结•通过本节课的学习你有哪些收获，你还存在什么疑问•请从以下三个方面进行总结•知识收获方法收获关注问题。

•总结完成后请小组内进行交流。

六因人作业•必做题课本知识技能第题，第题，第题•选做题如图，在四边形中，•为的中点，与相交于点当与具有什么位置关系时，四边形是菱形请说明理由，并求出此时菱形的面积谢谢大家！第章特殊平行四边形第节菱形的性质与判定三知识回顾•如图所示在菱形中•三条边的长度分别是多少•对角线与有什么位置关系•若，求的长。

回忆菱形有哪些性质答案垂直平分知识回顾•如图所示在中添加个条件使其成为菱形•添加方式•添加方式回忆菱形有哪些判定组邻边相等⊥二知识应用•典型例题•如图，四边形是边长为•的菱形，其中对角线长为•求对角线的长度•菱形的面积思路启迪菱形的对角线有什么特点二知识应用•典型例题规范书写过程•思考菱形面积是如何求出的二知识应用•变式训练•如图所示，四边形是菱形，•其中对角线，•求菱形的边长•求菱形条边上的高答案,思考求菱形面积的方法有几种知者加速已知菱形的周长为，条对角线长为，则这个菱形的面积是二知识应用•方法启迪•同学们在我们刚才完成的例题及•变式训练中你有什么方法感悟或•者经验•求菱形面积的方法有几种重大发现菱形的面积等于其对角线乘积的半知者加速答案三拓展提高•如图，两张等宽的纸条交叉重叠在起，重叠部分是菱形吗为什么三拓展提高•如图你能用张锐角三角形纸片折出个菱形，使成为菱形个内角吗四效果检测•如图所示，菱形的周长为，它的条对角线长，则，•如图，四边形是菱形，对角线和相交于点•方法启迪•同学们在我们刚才完成的例题及•变式训练中你有什么方法感悟或•者经验•求菱形面积的方法有几种重大发现菱形的面积等于其对角线乘积的半知者加速答案三拓展提高•如图，两张等条对角线长，则，•如图，四边形是菱形，对角线和相交于点•求菱形面积的方法有几种重大发现菱形的面积等于其对角线乘积的半知图所示，菱形的周长为，它的条对角线长，则，•如图，四边形是菱形，对角线和相交于点，则这个菱形的面积是•四效和上的点，且，•求证≌•四效果检测•效果检测答案•，•提示证明全等，对应边相等•知者加速如图，在，面进行总结•知识收获方法收获关注问题。

•总结完成后请小组内进行交流。

六因人作业•必做题课本知识技能第题，第题，第题•选做题如图，在四边形中，•为的中点，•如图所示在菱形中•三条边的长度分别是多少•对角线与有什么位置关系•若，求的长。

回忆菱形有哪些性质答案垂直平的菱形，其中对角线长为•求对角线的长度•菱形的面积思路启迪菱形的对角线有什么特点二知识应用•典型例题规范书写过程•思考菱形面积是如何求出的二知识应形的周长为，条对角线长为，则这个菱形的面积是二知识应用•方法启迪•同学们在我们刚才完成的例题及•变式训练中你有什么方法感悟或•者经验•求菱形面积的方法有几种重大发现菱形的面积等于其