为电压表量程，内阻约为电阻箱最大电阻，额定电流滑动变阻器最大电阻，额定电流开关个，导线若干为方便且能较准测电池的电动势，内阻。

若将图线的纵坐标改为，则图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小学年•江苏省扬州中学第学期期中考试分研究性填写器材前的字母代号。

图乙为该同学根据中选出的合理的实验电路，利用测出的数据绘出的图线为电流表的示数，为电流表的示数，且的数值远大于的数值，则由图线可得被现上述器材中虽然没有电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了如图甲所示的两个参考实验电路，其中合理的是图所示的电路在该电路中，为了操作方便且能准确地进行测量，滑动变阻器应选动势约为，内电阻小于电流表量程，内阻电流表量程，内阻滑动变阻器，滑动变阻器，定值电阻开关和导线若干同学发动势，内电阻。

结果均保留三位有效数字学年•吉林省吉林市第中学校高二考在测定节干电池的电动势和内电阻实验中，备有下列器材待测的干电池电阻，滑动变阻器应选填写代号。

为使测量尽可能精确，用笔画线代替导线将如图所示的实物图连接成实验电路。

利用实验测得的数据在如图所示的坐标系中作出了图线，由此求得待测电池的电池节电流表量程电压表量程开关和若干导线滑动变阻器最大阻值，允许最大电流滑动变阻器最大阻值，允许最大电流利用所给的器材测量干电池的电动势和内，内电阻学年•大庆实验中学第学期期中考试在用电流表和电压表测电池的电动图图势和内电阻的实验中，提供的器材有来源干电在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标上所选用器材的符号如图所示为同学根据他设计的实验，绘出的图线为电流表的示数，为电流表的示数，由图线可求得被测电池的电动势阻滑动变阻器滑动变阻器定值电阻开关导线若干为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的滑动变阻器是填写或请市第中学高二上学期期中考试在测定节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材干电池电动势约为内电阻大约为电压表电流表内阻电流表满偏电流内中，为避免烧坏电表，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端填或根据实验数据作出图象，由图可知，电源的电动势，内阻学年•陕西省西安。

学年•四川省雅安中学高二上期月半期考试共分，每空分在测定电源的电动势和内阻的实验中，已连接好部分实验电路按如图甲所示的实验电路，把图乙中剩余的电路连接起来在如图乙所示的电路学在利用图象法处理数据时应该作出随变化的关系图象。

另外该同学将四个这样的水果电池串联起来给，的小灯泡供电，灯泡并不发光检查电路无故障，分析其不亮的原因是的实验的优点，但实际测量时要尽量迅速，使得之前结束测量。

位同学也想自己测下水果电池的电动势和内阻，但发现电压表坏了，碰巧实验器材中还有个电阻箱，则该同学的实验的优点，但实际测量时要尽量迅速，使得之前结束测量。

位同学也想自己测下水果电池的电动势和内阻，但发现电压表坏了，碰巧实验器材中还有个电阻箱，则该同学在利用图象法处理数据时应该作出随变化的关系图象。

另外该同学将四个这样的水果电池串联起来给，的小灯泡供电，灯泡并不发光检查电路无故障，分析其不亮的原因是。

学年•四川省雅安中学高二上期月半期考试共分，每空分在测定电源的电动势和内阻的实验中，已连接好部分实验电路按如图甲所示的实验电路，把图乙中剩余的电路连接起来在如图乙所示的电路中，为避免烧坏电表，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端填或根据实验数据作出图象，由图可知，电源的电动势，内阻学年•陕西省西安市第中学高二上学期期中考试在测定节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材干电池电动势约为内电阻大约为电压表电流表内阻电流表满偏电流内阻滑动变阻器滑动变阻器定值电阻开关导线若干为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的滑动变阻器是填写或请在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标上所选用器材的符号如图所示为同学根据他设计的实验，绘出的图线为电流表的示数，为电流表的示数，由图线可求得被测电池的电动势，内电阻学年•大庆实验中学第学期期中考试在用电流表和电压表测电池的电动图图势和内电阻的实验中，提供的器材有来源干电池节电流表量程电压表量程开关和若干导线滑动变阻器最大阻值，允许最大电流滑动变阻器最大阻值，允许最大电流利用所给的器材测量干电池的电动势和内阻，滑动变阻器应选填写代号。

为使测量尽可能精确，用笔画线代替导线将如图所示的实物图连接成实验电路。

利用实验测得的数据在如图所示的坐标系中作出了图线，由此求得待测电池的电动势，内电阻。

结果均保留三位有效数字学年•吉林省吉林市第中学校高二考在测定节干电池的电动势和内电阻实验中，备有下列器材待测的干电池电动势约为，内电阻小于电流表量程，内阻电流表量程，内阻滑动变阻器，滑动变阻器，定值电阻开关和导线若干同学发现上述器材中虽然没有电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了如图甲所示的两个参考实验电路，其中合理的是图所示的电路在该电路中，为了操作方便且能准确地进行测量，滑动变阻器应选填写器材前的字母代号。

图乙为该同学根据中选出的合理的实验电路，利用测出的数据绘出的图线为电流表的示数，为电流表的示数，且的数值远大于的数值，则由图线可得被测电池的电动势，内阻。

若将图线的纵坐标改为，则图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小学年•江苏省扬州中学第学期期中考试分研究性学习小组欲较准确地测量压表量程，内阻约为电压表量程，内阻约为电阻箱最大电阻，额定电流滑动变阻器最大电阻，额定电流开关个，导线若干为方便且能较准确地进行测量，电压表应选择填写器材前面的字母，电阻箱或滑动变阻器应选择填写器材前面的字母。

请在下面所给虚线框内画出利用所选器材测干电池的电动势和内阻的实验电路图同学在实验中得到了多组路端电压和外电阻的数据，对所得数据进行处理后，在坐标纸上作出了如下图所示图线。

由图线得出干电池的电动势，内阻结果保留两位有效数字在次实验技能比赛中，同学设计了如图甲所示电路来测电源的电动势和内阻该同学选好器材后，用导线将各器材连接成如图乙所示实物连线电路图甲是其电路原理图，其中是保护电阻该同学在闭合电键后，发现电压表无示数，电流表有示数，在选用器材时，除了导线外，其他器材经检测都是完好的，则出现故障的原因是请用接线柱处的字母去表达该同学测量时记录了组数据，并根据这些数据画出了图线如图所示根据图线求出电源的电动势，内阻若保护电阻的阻值未知，该电源的电动势内电阻已经测出，在图乙的电路中只需改动条线就可测量出的阻值该条线是，需改接为改接好后，调节滑动变阻器，读出电压表的示数为电流表示数为，电源的电动势用表示，内电阻用表示，则学年•江西省九江中上学期期中考试同学用分度游标卡尺测定金属杆的直径，示数如图甲所示，则该金属杆的直径另同学用螺旋测微器测量金属丝的直径，如图乙所示，其读数应为研究性学习小组利用伏安法测定电池组的电动势和内阻，实验原理如图甲所示，其中，虚线框内为用灵敏电流计改装的电流表，为标准电压表，为待测电池组，为开关，为滑动变阻器，是标称值为的定值电阻已知灵敏电流计的满偏电流，内阻，若要改装后的电流表满偏电流为，应并联只阻值为保留位小数的定值电阻根据图甲，用笔画线代替导线将图乙连接成完整电路该小组在前面实验的基础上，为探究图甲电路中各元器件的实际阻值对测量结果的影响，用已知电动势和内阻的标准电池组，通过上述方法多次测量后发现电动势的测量值与已知值几乎相同，但内阻的测量值总是偏大若测量过程无误，则内阻测量值总是偏大的原因是填选项前的字母电压表内阻的影响滑动变阻器的最大阻值偏小的实际阻值比标称值偏大的实际阻值比计算值偏大学年•临川中上学期期中考试同学对实验室的个多用电表中的电池进行更换时，发现里面除了节的干电池外，还有个方形的集成电池为了测定集成电池的电动势和内电阻，实验室中提供如下器材电流表满偏电流，内阻电流表，内阻未知滑动变阻器定值电阻阻值开关与导线若干该同学根据现有的实验器材，设计了如图甲所示的电路，并且连接了实物图乙，请你从标有数字的三条连线中找出的条，写出数字编号，如何改正该同学根据上述设计的实验电路测出多组数据，绘出如图丙所示的图线为电流表的示数，为电流表的示数，则由图线可以得到被测电池的电动势，内阻结果均保留两位有效数字学年•武汉二中上学期高二年级期中考试用图所示的电路测定种特殊电池的电动势和内阻，它的电动势约为，内阻约为，已知该电池允许输出的最大电流为。

为防止调节滑动变阻器时造成短路，电路中用了个定值电阻充当保护电阻，除待测电池外，可供使用的实验器材还有电流表量程为内阻约为电压表量程为内阻为定值电阻阻值为额定功率为定值电阻阻值为额定功率为滑动变阻器阻值范围为额定电流为滑动变阻器阻值范围为额定电流为导线和单刀单掷开关若干为了电路安全及便于操作，定值电阻应该选滑动变阻器应该选。

填写器材名称接入符合要求的用电器后，闭合开关，调滑动变阻器的阻值，读取电压表和电流表的示数。

取得多组数据，作出了如图所示的图线。

根据图线得出该电池的电动势为，内阻为。

结果保留两位有效数字若所给的电压表已被损坏，其他器材均可使用。

重新选择器材，设计电路测定该电池的电动势和内阻。

请在虚线框中画出设计的电路图并在上面标明选定器材的名称。

选择题二非选择题•黑龙江省牡丹江市第高级中学高二上学期期中考试分现要测量电源的电动势及内阻约为，约为。

给出以下器材量程的理想电压表，量程的电流表具有定内阻，固定电阻，滑线变阻器，开关，导线若干。

利用给出的器材画出实验电路原理图图中各元件需用题目中给出的符号或字母标出。

用笔画线代替导线完成实物连接图。

实验中，当电流表读数为时，电压表读数为当电流表读数为时，电压表读数为。

则可以求出，。

用，及表示级•重庆