觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，环扣环，实现小说的结构张力。如普通高中课程标准实验教科书选修人教版外国小说欣赏第六单元选文牲畜林。横断面式将时空浓缩到个小小的点上，在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间。如普通高中课程标准实验教科书选修人教版外国小说欣赏第六单元选文半张纸。意识流它打破了时间这恒常的维度，让人物的意识在超时间的空间里任意往来。如普通高中课程标准实验教科书选修人教版外国小说欣赏第单元选文墙上的斑点。三从哪些方面赏析小说情节的构思技巧构思技巧作用效果分析悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的种积极手段。通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者引人入胜。抑扬指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。照应是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯脉络清晰结构紧凑。伏笔指作者对将要在作品中出现的人物或事件肉，也就是块儿来钱小碗。在后面做得了，用脸盆端出来，倒在几个深深的铁罐里，下面用微火煨着，倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜大葱炮羊肉干炸丸子,它似蜜„„主食有米饭花卷芝麻烧饼，罗丝转卖面条,完成后面的题目。捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤肉了，不过虎坊桥带的人还都叫他烤肉刘。这是家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠。卖大锅菜。炒辣豆腐炒豆角炒蒜苗炒洋白菜，比较贵点是黄焖羊的共鸣，给人以欣慰愉悦之感从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求。留下空白的结局耐人寻味，留下了“空白”让读者想象，进行艺术再创造。即学即练浙江卷阅读下面的文字，塑造人物性格这种结局令人感动，令人回味，引人思考。令人喜悦的结局从表达效果上看，小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味从阅读者的情感体验上看，符合人们阅读的心理预期，容易引起读者读者的心灵，产生震撼人心的力量从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中突出人物形象突出文章主旨。令人伤感的结局从主题上看，能更好地深化主题从表现人物性格上看，能更好地关系展现人物性格。如林教头风雪山神庙中林冲买刀并在街上寻觅仇家的情节，就显示了林冲急躁的个性。小说常用结尾方式及作用方式作用出人意料的结局从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击严谨，显示出构思的精巧。与主题的关系揭示小说的主题。如在烈日和暴雨下中暴雨狂泻，道路迷茫，“半死半活”的祥子“低着头步步地往前拽”的情节，反映了旧社会人力车夫的凄苦生活和悲惨命运。与人物性格的知识点与相关情节的关系主要是照应和伏笔。照应就是文学作品前后之间的呼应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。伏笔指文学作品中，在前面为后面情节发展所做的提示或暗示。小说中使用伏笔，能使情节曲折，结构引出下文的情节突出人物形象揭示小说的主题。写景法对景物或者环境进行描写交代故事发生的环境渲染气氛烘托人物心情为情节的发展作铺垫暗示故事的结局。小说中间段情节的作用思考角度铺垫推动情节发展等。因情节在文中所处位置的不同，般可从以下几个方面考虑其作用。小说常用开头方式及作用方式释义作用悬念法在作品开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾回答疑问激发读者的阅读兴趣形象的塑造主题的揭示等方面起着重要的作用。知能构建小说的情节主要有两方面的作用是内容上为塑造人物表现主题服务，为情节发展服务二是结构上呼应标题设置悬念照应文段埋下伏笔为后面情节作，梳理情节的过程就是对人物性格进行感受的过程，也是对小说主题的理解过程。考点二分析情节作用大题型情节是小说中用于表现人物性格发展变化的事件，它是生活片段的有机剪辑，又是矛盾发生发展的过程。情节对人物公的前提下，尽可能用动宾短语梳理情节“波三折”式情节分析也要注意抓住事件核心，不可啰唆地复述原文，也不可前后交叉。注意把握人物形象和主题篇小说无论怎样安排故事情节，都是为塑造人物形象服务的，所以时何地何人何事，根据时空的变化划分出结构层次并加以概括。注意关键语句要注意尝试寻找能够总括或暗示情节发展的关键性语句进行概括,如果找不到现成的语句还需要考生进行提炼加工。注意语言要简洁在明确主人勇敢赴死。答案基本情节贝尔蒂俘敌护俘被俘脱险赴死。思维建模梳理概括情节注意注意情节的线索要依照情节发展的阶段性开端发展高潮结局有针对性地概括。注意时间地点变化要分析清楚何物贝尔蒂的行动为线索来概括组织。文章前三段写的是贝尔蒂俘虏霍夫曼，四至六段写贝尔蒂保护霍夫曼，七八段写贝尔蒂等人被俘虏，九至十二段写霍夫曼保护了贝尔蒂，贝尔蒂脱险，十三段至最后，写贝尔蒂为救迈尔，”枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去。有删改请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。解析本题通过分析文章的思路来考查对文章结构的把握，可以按照时间顺序，以主要人物”枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去。有删改请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。解析本题通过分析文章的思路来考查对文章结构的把握，可以按照时间顺序，以主要人物贝尔蒂的行动为线索来概括组织。文章前三段写的是贝尔蒂俘虏霍夫曼，四至六段写贝尔蒂保护霍夫曼，七八段写贝尔蒂等人被俘虏，九至十二段写霍夫曼保护了贝尔蒂，贝尔蒂脱险，十三段至最后，写贝尔蒂为救迈尔，勇敢赴死。答案基本情节贝尔蒂俘敌护俘被俘脱险赴死。思维建模梳理概括情节注意注意情节的线索要依照情节发展的阶段性开端发展高潮结局有针对性地概括。注意时间地点变化要分析清楚何时何地何人何事，根据时空的变化划分出结构层次并加以概括。注意关键语句要注意尝试寻找能够总括或暗示情节发展的关键性语句进行概括,如果找不到现成的语句还需要考生进行提炼加工。注意语言要简洁在明确主人公的前提下，尽可能用动宾短语梳理情节“波三折”式情节分析也要注意抓住事件核心，不可啰唆地复述原文，也不可前后交叉。注意把握人物形象和主题篇小说无论怎样安排故事情节，都是为塑造人物形象服务的，所以，梳理情节的过程就是对人物性格进行感受的过程，也是对小说主题的理解过程。考点二分析情节作用大题型情节是小说中用于表现人物性格发展变化的事件，它是生活片段的有机剪辑，又是矛盾发生发展的过程。情节对人物形象的塑造主题的揭示等方面起着重要的作用。知能构建小说的情节主要有两方面的作用是内容上为塑造人物表现主题服务，为情节发展服务二是结构上呼应标题设置悬念照应文段埋下伏笔为后面情节作铺垫推动情节发展等。因情节在文中所处位置的不同，般可从以下几个方面考虑其作用。小说常用开头方式及作用方式释义作用悬念法在作品开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾回答疑问激发读者的阅读兴趣引出下文的情节突出人物形象揭示小说的主题。写景法对景物或者环境进行描写交代故事发生的环境渲染气氛烘托人物心情为情节的发展作铺垫暗示故事的结局。小说中间段情节的作用思考角度知识点与相关情节的关系主要是照应和伏笔。照应就是文学作品前后之间的呼应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。伏笔指文学作品中，在前面为后面情节发展所做的提示或暗示。小说中使用伏笔，能使情节曲折，结构严谨，显示出构思的精巧。与主题的关系揭示小说的主题。如在烈日和暴雨下中暴雨狂泻，道路迷茫，“半死半活”的祥子“低着头步步地往前拽”的情节，反映了旧社会人力车夫的凄苦生活和悲惨命运。与人物性格的关系展现人物性格。如林教头风雪山神庙中林冲买刀并在街上寻觅仇家的情节，就显示了林冲急躁的个性。小说常用结尾方式及作用方式作用出人意料的结局从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中突出人物形象突出文章主旨。令人伤感的结局从主题上看，能更好地深化主题从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格这种结局令人感动，令人回味，引人思考。令人喜悦的结局从表达效果上看，小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味从阅读者的情感体验上看，符合人们阅读的心理预期，容易引起读者的共鸣，给人以欣慰愉悦之感从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求。留下空白的结局耐人寻味，留下了“空白”让读者想象，进行艺术再创造。即学即练浙江卷阅读下面的文字，完成后面的题目。捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤肉了，不过虎坊桥带的人还都叫他烤肉刘。这是家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠。卖大锅菜。炒辣豆腐炒豆角炒蒜苗炒洋白菜，比较贵点是黄焖羊肉，也就是块儿来钱小碗。在后面做得了，用脸盆端出来，倒在几个深深的铁罐里，下面用微火煨着，倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜大葱炮羊肉干炸丸子,它似蜜„„主食有米饭花卷芝麻烧饼，罗丝转卖面条,浇炸酱浇卤。夏天卖麻酱面。卖馅儿饼。烙饼的炉紧挨着门脸儿。进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响，饼香扑鼻,很诱人。烤肉刘的买卖不错，到饭口，尤其是中午，人总是满的。附近有几个小工厂，厂里没有食堂，烤肉刘就是他们的食堂。工人们都正在壮年，能吃，馅饼至少得来五个半斤，瓶啤酒，二两白的。女工则多半是拿个饭盒来，买馅饼,或炒豆腐花卷，带到车间里去吃。有些退了休的职工，不爱吃家里的饭，爱上烤肉刘来吃“野食”，想吃什么要点什么。有个文质彬彬的主儿，原来当会计，他每天都到烤肉刘这儿来，他和家里人说定，每天两块钱的“挑费”注都扔在这儿。有个煤站的副经理，现在也还参加劳动，手指甲缝都是黑的，他在烤肉刘吃了十来年闹翻天了！“静静！现在跟着我唱。”亚诺什清了清嗓子，缓缓唱起那首优美而古老的圣歌。歌声轻盈，调子欢快，孩子们瞬间就被吸引住了。在这个温馨的夜晚，小天使们美妙的歌声，从婉转到高亢，遍又遍„„然而，这歌声却惹恼了楼上住着的人，位富有的老爷。他个人住着九个房间，第个房间用来闲坐，第二个睡觉，第三个用餐„„其余的又派什么用场呢此刻他正在第八个房间里抽烟，琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢。楼下传来的声音越来越响，当亚诺什们唱到不知第几遍时，他再也无法忍受，循声找到靴匠家。“你就是亚诺什，那个靴匠吗”“是的，老爷，您有什么吩咐”富人本来是要发火的，可他瞬间改了主意，说“哦，你有这么多的孩子！”“是的，老爷，唱歌，嘴多声音大。