得纸张沙沙响。等到扇百叶窗从窗口脱落，掉下去，我的头发就根根直竖起来，不住颤动。月亮在窗外出现了„„我抱起我的妻子，迅速离开了祖宗的住所。她直到第二天傍晚才醒过来。“镜子！把镜子拿给我！”她醒过来以后说，“镜子在哪儿”这以后她有整整个星期不喝水，不吃东西，不睡觉，老是要求把那面镜子拿给她。她痛哭，扯着脑袋上的头发，在床上翻来覆去。医生说她可能会死于精力衰竭，她的情况极其危险，我这才勉强克制恐惧，来到祖宗的住所，从那儿取来曾祖母的镜子拿给她。她看见它，就快乐得哈哈大笑，然后抓住它，吻它，目不转睛地瞅着它。如今已经过去十多年，她却还是在照那面镜子，会儿也不肯离开它。“难道这就是我吗”她小声说，脸上除了泛起红晕以外，还现出幸福和痴迷的神情。“对，这就是我！大家都说谎，只有这面镜子例外！人们都说谎，我的丈夫也说谎！啊,要是我早点看见我自己，要是我早知道我实际上是什么模样,那我就不会嫁给这个人！他配不上我！我的脚旁边应当匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对！„„”有次我站在妻子身后，无意中看下镜子，这才揭开可怕的秘密。我看见镜子里有个女人，相貌艳丽夺目，我生平从没见过这样的美人。这哒吧哒掉眼泪。旁边个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了辈子，老了，力气小了，就要被人就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里是个很大的牛市场。路过邻近个村庄时，看到晒场上有群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧的钱风光了阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我家里五口人个挨着个死去，我还活着。孙子死后的第二年，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了人和头老牛。这位老人后来和我起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己这辈子想起来也是很快就过去了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下要结合具体的小说文本进行具体分析。即学即练山东卷阅读下面的文字，完成后面的题目。活着余华我遇到那位名叫福贵的老人时，夏季刚刚来到。那天午后,我走到了棵有着茂盛叶子的树下,看到近旁田里个老种象征。如海明威老人与海中的大海，便是人生的象征老人与海的斗争，是人与自己命运斗争的象征。其他位置营造特定的意境与渲染特定的气氛以感染读者。注意小说中个场景的作用不是单的，而是综合的，这情感基调，或者定下叙述基调，使得叙述更舒缓自然顺理成章。出现在人物出场前导引人物出场。置于小说的个情节中推动情节的发展。置于人物的描写之中揭示人物的性格，烘托人物的心理。作为小说的主背景可能是作为揭示主题。如林黛玉进贾府在第段通过对贾府各种门的描写反映出贾府森严的等级制度。二具体场景描写有哪些方面的功能具体场景描写的作用分析角度场景位置作用分析出现在小说的开头给全篇“定调”。或者定下人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。如林黛玉进贾府对荣禧堂的描写。交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格。如祝福里对鲁四老爷书房的描写。主题方面揭示社会本质特征，不少的作用。环境景物描写的作用渲染气氛。揭示人物心境，表现人物性格。暗示社会环境，表现主题，照应标题。推动情节的发展。交代故事发生的时间地点。社会环境作用分析角度指向作用人物方面交代写的作用分析自然环境描写的作用，应抓住景物本身的内容特别是些形容性的词语去作分析。自然环境描写包括人物活动的地点季节气候时间以及场景，对表现人物的身份地位性格心情渲染气氛等都有心思想有着极其重要的关系。社会环境主要指故事发生的时代背景，它揭示了各种复杂的社会关系，如人物的身份地位成长的历史背景等。自然环境指人物活动的具体场景，如地点气候时间景色场面等。自然环境描，塑造人物形象有时是影射或暗示主旨。它是小说中不可或缺的组成部分。因此，备受高考命题者的青睐。知能构建从哪些方面分析环境描写的作用环境，包括社会环境和自然环境小说的环境描写跟人物的塑造与中词概括环境的特点，表述应简洁精当，字斟句酌。有时可摘取文中的词语，多数时候需要用自己的语言概括。考点二分析环境描写的作用小说中的环境描写，有时是为了用看似无心之笔推动故事情节发展有时是为了烘云托月整体特色。对于社会环境，要能够通过文本内容归纳出地域时代种族等特征，分析出人文社会潮流等属性，然后上升到理性认识作出判断。第四步用术语，恰当概括理答案具体分析所写环境的特点，用几个形容词或名等。第三步多角度，综合考虑细分析根据句段，抓住景物特征，从形声色等方面来感知景物特点同时，调动视觉听觉嗅觉等多种感官来感知景物特点，在感知时重新组合画面并在脑海中再现画面，想象品味画面的者内涵不同，概括的方式也有差异。第二步定区间，找出环境描写的句段自然环境语句很好找，在找社会环境语句时需要关注人物活动的场所人物与人物之间的关系人物的身份人物的对话情节发展过程以及写作时间等者内涵不同，概括的方式也有差异。第二步定区间，找出环境描写的句段自然环境语句很好找，在找社会环境语句时需要关注人物活动的场所人物与人物之间的关系人物的身份人物的对话情节发展过程以及写作时间等。第三步多角度，综合考虑细分析根据句段，抓住景物特征，从形声色等方面来感知景物特点同时，调动视觉听觉嗅觉等多种感官来感知景物特点，在感知时重新组合画面并在脑海中再现画面，想象品味画面的整体特色。对于社会环境，要能够通过文本内容归纳出地域时代种族等特征，分析出人文社会潮流等属性，然后上升到理性认识作出判断。第四步用术语，恰当概括理答案具体分析所写环境的特点，用几个形容词或名词概括环境的特点，表述应简洁精当，字斟句酌。有时可摘取文中的词语，多数时候需要用自己的语言概括。考点二分析环境描写的作用小说中的环境描写，有时是为了用看似无心之笔推动故事情节发展有时是为了烘云托月，塑造人物形象有时是影射或暗示主旨。它是小说中不可或缺的组成部分。因此，备受高考命题者的青睐。知能构建从哪些方面分析环境描写的作用环境，包括社会环境和自然环境小说的环境描写跟人物的塑造与中心思想有着极其重要的关系。社会环境主要指故事发生的时代背景，它揭示了各种复杂的社会关系，如人物的身份地位成长的历史背景等。自然环境指人物活动的具体场景，如地点气候时间景色场面等。自然环境描写的作用分析自然环境描写的作用，应抓住景物本身的内容特别是些形容性的词语去作分析。自然环境描写包括人物活动的地点季节气候时间以及场景，对表现人物的身份地位性格心情渲染气氛等都有不少的作用。环境景物描写的作用渲染气氛。揭示人物心境，表现人物性格。暗示社会环境，表现主题，照应标题。推动情节的发展。交代故事发生的时间地点。社会环境作用分析角度指向作用人物方面交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。如林黛玉进贾府对荣禧堂的描写。交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格。如祝福里对鲁四老爷书房的描写。主题方面揭示社会本质特征，揭示主题。如林黛玉进贾府在第段通过对贾府各种门的描写反映出贾府森严的等级制度。二具体场景描写有哪些方面的功能具体场景描写的作用分析角度场景位置作用分析出现在小说的开头给全篇“定调”。或者定下情感基调，或者定下叙述基调，使得叙述更舒缓自然顺理成章。出现在人物出场前导引人物出场。置于小说的个情节中推动情节的发展。置于人物的描写之中揭示人物的性格，烘托人物的心理。作为小说的主背景可能是作为种象征。如海明威老人与海中的大海，便是人生的象征老人与海的斗争，是人与自己命运斗争的象征。其他位置营造特定的意境与渲染特定的气氛以感染读者。注意小说中个场景的作用不是单的，而是综合的，这要结合具体的小说文本进行具体分析。即学即练山东卷阅读下面的文字，完成后面的题目。活着余华我遇到那位名叫福贵的老人时，夏季刚刚来到。那天午后,我走到了棵有着茂盛叶子的树下,看到近旁田里个老人和头老牛。这位老人后来和我起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己这辈子想起来也是很快就过去了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我家里五口人个挨着个死去，我还活着。孙子死后的第二年，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里是个很大的牛市场。路过邻近个村庄时，看到晒场上有群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪。旁边个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有摊眼泪了。我越走心里越是定不下来，后来想,干脆把它买下来。我赶紧往回走，走到晒场那里,他们已经绑住了牛脚,我挤上去对那个磨刀的男人说“行行好,把这头牛卖给我吧。