歇歇吧，又逮植物又逮动物，这个活儿太累。”第四节艺术手法技巧运用与语言艺术艺术技巧和精彩的语言是小说鉴赏的重要组成部分，它们与散文基本致，又有着自己鲜明的特色。与散文相比，小说的表达方式多种多样，结构特色更加鲜明，表现手法和语言运用更是灵活多变。可以说，小说包罗了其他艺术体裁的所有写法，有散文形式的情景描绘，有特写般的人物刻画，有戏剧般的矛盾冲突，有诗般的意境。因而，这也成了高考命题的个热点。课标卷命题侧重于结构技巧叙事艺术和表现手法的鉴赏分析，其他方面偶有涉及。需要注意的是，命题带有很强的综合性，往往与人物形象情节分析结合起来考查。考生复习时需全方位落实各类艺术手法，掌握品味语言效果的方法，并将对艺术手法的分析与对内容主题的理解结合起来。要通过对例题的分析掌握解题答题的方法和技巧。考点赏析表达方式题型在第节我们已经较为详细地了解了小说的叙述艺术，本考点只就小说的描写艺术作分析。知能构建小说中的描写是指环境描写，二是指人物描写，后者是重点。赏析环境描写的角度抓住特征，进行形声色等方面的描写。调动视觉听觉嗅觉触觉等多种感官进行描绘。写景有层起。就在这时，老狐狸突然转过身，用身体挡着后边的小狐狸，站在我们面前。三只小狐狸躲在老狐狸的身后，伸出头，骨碌着眼睛看着我们。⑬那刻，我们都惊得目瞪口呆。⑭乔顺风也傻了般，痴痴地站在那里，端着枪的小狐狸。那天，乔顺风和张九喊我上山打猎，走到寨坡下的小河时，看到小河对岸，有几只狐狸在玩耍，也就几十米的距离。狐狸看到我们就要跑，可后边的小狐狸跑到河堤时，慌乱中怎么也爬不上去，三只小狐狸滑下来挤在有白毛。我心里迟疑，但没有说出来。乔顺风说这该死的东西，又跑来偷鸡,被我枪打死了。刘哈巴看了说‚这不是那只狐狸，那个额头上有白点，我亲眼看到过。‛⑫刘哈巴说得没错，白额狐狸真没死，也确实带着三只到狐狸。”⑪过罢年，个晚上，刘哈巴找到我说‚我看见那只狐狸了，还带着几只小狐狸。‛过了几天,刘哈巴又跑来说‚听说乔顺风把那只狐狸打死了。”我和刘哈巴来到乔顺风家，果真看到只狐狸，只是额头上并没额狐狸又出现了,隔三岔五从村子里叼走只鸡。村里人都希望乔顺风快点出手,逮着那只狐狸。每逢村子里的人问他,他就说，快过年了，哪有那闲工夫张九说“那次打过狐狸之后，乔顺风的鼻子失灵了，到现在也没找翻身跃起，从他的胯下蹿了出去。乔顺风回过神来时，狐狸已跑得无影无踪。这段时间，人们没有看到乔顺风打猎，他背在肩上的那支火药枪已挂在家中的土墙上。⑩日子就这样平静地流过,很快就到了阴历年。过年时,白中的枪，脸上带着绝望的表情。乔顺风看着狐狸，额头正中有个白色的圆点。妖狐！乔顺风慌神枪就响了。随着枪声，狐狸倒下了，在地上翻了几个滚，动不动。乔顺风走过去，刚要弯腰去捡，躺在地上的狐狸忽然个个好猎手，没过几天就找到了那只狐狸。原来，它就在棵大槐树的洞穴内，洞口在树根下，被落叶覆盖着。他在那里瞄了两天，狐狸终于从树下钻了出来。他端起枪刚要开火，正在奔跑的狐狸突然转过身站在那里，看着他手没熏出来。乔顺风没有找到狐狸，狐狸却回到了村子里，在村东边刘家拖走了只鸡，晃就没有了影子。刘哈巴说‚像溜火，哧溜就进了树林。‛人们跑过去时，啥也没看见，只有那些稀稀疏疏的槐树。但乔顺风不愧是紧靠河边的个小山洞里出没。那个狐狸洞,后来乔顺风和张九去过,看那洞口,有动物出没的痕迹，乔顺风对着洞口闻了闻，就让张九点燃麦秸熏洞，他掂支枪封着洞口，只要狐狸出来，必死无疑。可熏了半天，连只老鼠也狸，定到您的坟前，用狐狸的血祭奠您。‛乔老太死后，白额火狐像隐了身，没了影踪。村庄恢复了往日的平静，人们逐渐淡忘了那只妖狐，只有乔顺风没有忘记。张家的张九说,村子出事之前,多次看到那只狐狸在村后太在院子里晒太阳，看见狐狸溜火红，眼黑，蹬蹬腿，没了气。乔老太有个孙子，叫乔顺风，是村里有名的猎手，玩土枪，百发百中。奶奶的死让乔顺风很悲痛，站在奶奶的棺材前，抹着眼泪说“奶奶，等我逮到那只狐片白色的毛，村里人说“那是妖狐。”那只狐狸出现在谁家，谁家就要出点事。狐狸最先出现在老张家，傍晚时分，刚刚点上的煤油灯被狐狸撞翻，张家的三间草房眨眼间被烧个精光。两天后，狐狸又去了乔家，乔家老太折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。即学即练阅读下面的文章，完成后面的题目。与只狐狸的博弈祖克慰年的初冬，下过场大雪，村里出了桩怪事。只狐狸，火样的狐狸，在村子里出没。火狐额头上有示人物特征身份等。环境描写烘托出人物的性格。凸显环境特征景物，不仅能准确表达出作者的思想感情，还能凸显环境特征。表达真挚情感真挚情感除了来源于亲身经历的生活，还来源于成功的细节描写。深化作品主题细节类型及作用作用分析推动情节发展通过对细节的描写，使故事情节跌宕起伏，引人入胜。展示人物性格语言描写使人物形象栩栩如生跃然纸上。动作描写透露出人物形象的心理。心理描写展示人物的内心世界。外貌描写揭的事物描写得极细致，极“特写”二是所描绘的细节必须具有巨大的表现力和感染力。不少考生以为只要是细致描写就是细节描写，其实不然,只有这两个特征同时具备，才称得上细节描写。全面准确地把握细节描写的作用细的事物描写得极细致，极“特写”二是所描绘的细节必须具有巨大的表现力和感染力。不少考生以为只要是细致描写就是细节描写，其实不然,只有这两个特征同时具备，才称得上细节描写。全面准确地把握细节描写的作用细节类型及作用作用分析推动情节发展通过对细节的描写，使故事情节跌宕起伏，引人入胜。展示人物性格语言描写使人物形象栩栩如生跃然纸上。动作描写透露出人物形象的心理。心理描写展示人物的内心世界。外貌描写揭示人物特征身份等。环境描写烘托出人物的性格。凸显环境特征景物，不仅能准确表达出作者的思想感情，还能凸显环境特征。表达真挚情感真挚情感除了来源于亲身经历的生活，还来源于成功的细节描写。深化作品主题折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。即学即练阅读下面的文章，完成后面的题目。与只狐狸的博弈祖克慰年的初冬，下过场大雪，村里出了桩怪事。只狐狸，火样的狐狸，在村子里出没。火狐额头上有片白色的毛，村里人说“那是妖狐。”那只狐狸出现在谁家，谁家就要出点事。狐狸最先出现在老张家，傍晚时分，刚刚点上的煤油灯被狐狸撞翻，张家的三间草房眨眼间被烧个精光。两天后，狐狸又去了乔家，乔家老太太在院子里晒太阳，看见狐狸溜火红，眼黑，蹬蹬腿，没了气。乔老太有个孙子，叫乔顺风，是村里有名的猎手，玩土枪，百发百中。奶奶的死让乔顺风很悲痛，站在奶奶的棺材前，抹着眼泪说“奶奶，等我逮到那只狐狸，定到您的坟前，用狐狸的血祭奠您。‛乔老太死后，白额火狐像隐了身，没了影踪。村庄恢复了往日的平静，人们逐渐淡忘了那只妖狐，只有乔顺风没有忘记。张家的张九说,村子出事之前,多次看到那只狐狸在村后紧靠河边的个小山洞里出没。那个狐狸洞,后来乔顺风和张九去过,看那洞口,有动物出没的痕迹，乔顺风对着洞口闻了闻，就让张九点燃麦秸熏洞，他掂支枪封着洞口，只要狐狸出来，必死无疑。可熏了半天，连只老鼠也没熏出来。乔顺风没有找到狐狸，狐狸却回到了村子里，在村东边刘家拖走了只鸡，晃就没有了影子。刘哈巴说‚像溜火，哧溜就进了树林。‛人们跑过去时，啥也没看见，只有那些稀稀疏疏的槐树。但乔顺风不愧是个好猎手，没过几天就找到了那只狐狸。原来，它就在棵大槐树的洞穴内，洞口在树根下，被落叶覆盖着。他在那里瞄了两天，狐狸终于从树下钻了出来。他端起枪刚要开火，正在奔跑的狐狸突然转过身站在那里，看着他手中的枪，脸上带着绝望的表情。乔顺风看着狐狸，额头正中有个白色的圆点。妖狐！乔顺风慌神枪就响了。随着枪声，狐狸倒下了，在地上翻了几个滚，动不动。乔顺风走过去，刚要弯腰去捡，躺在地上的狐狸忽然个翻身跃起，从他的胯下蹿了出去。乔顺风回过神来时，狐狸已跑得无影无踪。这段时间，人们没有看到乔顺风打猎，他背在肩上的那支火药枪已挂在家中的土墙上。⑩日子就这样平静地流过,很快就到了阴历年。过年时,白额狐狸又出现了,隔三岔五从村子里叼走只鸡。村里人都希望乔顺风快点出手,逮着那只狐狸。每逢村子里的人问他,他就说，快过年了，哪有那闲工夫张九说“那次打过狐狸之后，乔顺风的鼻子失灵了，到现在也没找到狐狸。”⑪过罢年，个晚上，刘哈巴找到我说‚我看见那只狐狸了，还带着几只小狐狸。‛过了几天,刘哈巴又跑来说‚听说乔顺风把那只狐狸打死了。”我和刘哈巴来到乔顺风家，果真看到只狐狸，只是额头上并没有白毛。我心里迟疑，但没有说出来。乔顺风说这该死的东西，又跑来偷鸡,被我枪打死了。刘哈巴看了说‚这不是那只狐狸，那个额头上有白点，我亲眼看到过。‛⑫刘哈巴说得没错，白额狐狸真没死，也确实带着三只小狐狸。那天，乔顺风和张九喊我上山打猎，走到寨坡下的小河时，看到小河对岸，