质量求体积鉴别物质鉴别物质例奖牌质量为,测得其体积为,请判断它是否由纯金制成。金求质量例教室长宽高分别为。试求教室内空气的质量。空气体的密度表上边标明了“，在标准大气压下”的条件在液体中水银的密度比较大，它大于般金属的密度气体的密度都比较小注意二密度的应用求质名称密度物质名称密度水银植物油硫酸煤油海水酒精纯水汽油些气体的密度，在标准大气压下物质名称密度物质名称密度二氧化碳氧化碳氧氦空气氢学家们测出了各种物质的密度,供大家使用物质名称密度物质名称密度锇铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢铁干松木些固体的密度些液体的密度物的长度矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是整块巨大的花岗岩，碑身高，由块花岗岩石块砌成，在长宽厚的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”怎样知道它的质量由于密度的知识很有用,科测记忆水和其它常见五种物质的密度，学会推导密度的变形公式，学会运用变形公式进行计算。•简单叙述测量固体和液体密度的步骤。怎样鉴别戒指是不是纯金的怎样知道矿石是什么物质的怎样知道大卷细铜丝有哪些应用简单叙述半导体及超导体。什么叫导热性有哪些应用提升教师的收获设计课题预备实验论证口诀练习拓展挑战返回结束应用密度知识的应用大顾店中学物理备课组检测预习交流展示•检理知识在生产生活中的实际应用，感觉物理知识在解决实际问题中的价值。总结本节课你有什么收获作业•课堂作业页题。•导学预习什么是叫磁性磁体有哪些应用什么叫导体绝缘体与密度有关的物理现象。三会查密度表，了解常见物质密度的大小。四通过动手实验，学会利用物理公式间接测量物理量的方法。五培养学生用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。六通过密度知识的应用，体会物习烧杯装满水后，总质量是，放入块合金后，总质量是，拿出合金后总质量为，求合金的密度•教学目标学会用天平和量筒测量物质的密度。二能运用密度鉴别物质，计算物体的质量与体积。解释生活中些每节油罐车的容量是，运输石油需多少节油罐车将体积相同，密度分别为,的甲乙两种金属制成合金，则合金的密度是多少将质量相同，密度分别为,的甲乙两种金属制成合金，则合金的密度是多少练铜铜铜球铜铜球是空心的空心部分体积等于球的体积减去壳的体积，空心部分体积的水结成冰，体积增大了多少以用油罐车来运输，它的密度是如果球球球铜球球为空心例题例题解法二质量比较法实铜实球实铜球为空心解假设设球为实心,则例题解法三体积比较法是多少铝拓展学校体育课上用的铅球,称其质量为，测其体积为。请判断它是铅做的吗地质工作人员如球球铜例题求判断球是空心还是实心解法密度比较法积为,请判断它是否由纯金制成。金求质量例教室长宽高分别为。试求教室内空气的质量。空反馈练习求体积例有大铝勺，称其质量为，求它的体积，在标准大气压下”的条件在液体中水银的密度比较大，它大于般金属的密度气体的密度都比较小注意二密度的应用求质量求体积鉴别物质鉴别物质例奖牌质量为,测得其体些气体的密度，在标准大气压下物质名称密度物质名称密度二氧化碳氧化碳氧氦空气氢气体的密度表上边标明了“，些气体的密度，在标准大气压下物质名称密度物质名称密度二氧化碳氧化碳氧氦空气氢气体的密度表上边标明了“，在标准大气压下”的条件在液体中水银的密度比较大，它大于般金属的密度气体的密度都比较小注意二密度的应用求质量求体积鉴别物质鉴别物质例奖牌质量为,测得其体积为,请判断它是否由纯金制成。金求质量例教室长宽高分别为。试求教室内空气的质量。空反馈练习求体积例有大铝勺，称其质量为，求它的体积是多少铝拓展学校体育课上用的铅球,称其质量为，测其体积为。请判断它是铅做的吗地质工作人员如球球铜例题求判断球是空心还是实心解法密度比较法球球球铜球球为空心例题例题解法二质量比较法实铜实球实铜球为空心解假设设球为实心,则例题解法三体积比较法铜铜铜球铜铜球是空心的空心部分体积等于球的体积减去壳的体积，空心部分体积的水结成冰，体积增大了多少以用油罐车来运输，它的密度是如果每节油罐车的容量是，运输石油需多少节油罐车将体积相同，密度分别为,的甲乙两种金属制成合金，则合金的密度是多少将质量相同，密度分别为,的甲乙两种金属制成合金，则合金的密度是多少练习烧杯装满水后，总质量是，放入块合金后，总质量是，拿出合金后总质量为，求合金的密度•教学目标学会用天平和量筒测量物质的密度。二能运用密度鉴别物质，计算物体的质量与体积。解释生活中些与密度有关的物理现象。三会查密度表，了解常见物质密度的大小。四通过动手实验，学会利用物理公式间接测量物理量的方法。五培养学生用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。六通过密度知识的应用，体会物理知识在生产生活中的实际应用，感觉物理知识在解决实际问题中的价值。总结本节课你有什么收获作业•课堂作业页题。•导学预习什么是叫磁性磁体有哪些应用什么叫导体绝缘体有哪些应用简单叙述半导体及超导体。什么叫导热性有哪些应用提升教师的收获设计课题预备实验论证口诀练习拓展挑战返回结束应用密度知识的应用大顾店中学物理备课组检测预习交流展示•检测记忆水和其它常见五种物质的密度，学会推导密度的变形公式，学会运用变形公式进行计算。•简单叙述测量固体和液体密度的步骤。怎样鉴别戒指是不是纯金的怎样知道矿石是什么物质的怎样知道大卷细铜丝的长度矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是整块巨大的花岗岩，碑身高，由块花岗岩石块砌成，在长宽厚的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”怎样知道它的质量由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用物质名称密度物质名称密度锇铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢铁干松木些固体的密度些液体的密度物质名称密度物质名称密度水银植物油硫酸煤油海水酒精纯水汽油些气体的密度，在标准大气压下物质名称密度物质名称密度二氧化碳氧化碳氧氦空气氢气体的密度表上边标明了“，在标准大气压下”的条件在液体中水银的密度比较大，它大于般金属的密度气体的密度都比较小注意二密度的应用求质量求体积鉴别物质鉴别物质例奖牌质量为,测得其体积为,请判断它是否由纯金制成。金求质量例教室长宽高分别为。试求教室内空气的质量。空反馈练习求体积例有大铝勺，称其质量为，求它的体积是多少铝拓展学校体育课上用的铅球,称其质量为，测其体积为。请判断它是铅做的吗，在标准大气压下”的条件在液体中水银的密度比较大，它大于般金属的密度气体的密度都比较小注意二密度的应用求质量求体积鉴别物质鉴别物质例奖牌质量为,测得其体是多少铝拓展学校体育课上用的铅球,称其质量为，测其体积为。请判断它是铅做的吗地质工作人员如球球铜例题求判断球是空心还是实心解法密度比较法铜铜铜球铜铜球是空心的空心部分体积等于球的体积减去壳的体积，空心部分体积的水结成冰，体积增大了多少以用油罐车来运输，它的密度是如果习烧杯装满水后，总质量是，放入块合金后，总质量是，拿出合金后总质量为，求合金的密度•教学目标学会用天平和量筒测量物质的密度。二能运用密度鉴别物质，计算物体的质量与体积。解释生活中些理知识在生产生活中的实际应用，感觉物理知识在解决实际问题中的价值。总结本节课你有什么收获作业•课堂作业页题。•导学预习什么是叫磁性磁体有哪些应用什么叫导体绝缘体测记忆水和其它常见五种物质的密度，学会推导密度的变形公式，学会运用变形公式进行计算。•简单叙述测量固体和液体密度的步骤。怎样鉴别戒指是不是纯金的怎样知道矿石是什么物质的怎样知道大卷细铜丝学家们测出了各种物质的密度,供大家使用物质名称密度物质名称密度锇铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢铁干松木些固体的密度些液体的密度物气体的密度表上边标明了“，在标准大气压下”的条件在液体中水银的密度比较大，它大于般金属的密度气体的密度都比较小注意二密度的应用求