叶脉书签。知识迁移已有知识二氧化碳气体能和氢氧化钙溶液反应，生成碳酸钙沉淀引发新知氢氧化钠和氢氧化钙结构相似，能否和二氧化碳反应呢实验探究提出问题二氧化碳是否和氢氧化钠溶液发生反应猜想二氧溶解性易溶于水微溶于水水溶液称之石灰水新取出的氢氧化钠久置于空气中的氢氧化钠认识氢氧化钠的腐蚀性认识氢氧化钠的腐蚀性使用时必须十分小心，以防止皮肤衣服被腐蚀。利用氢氧化钠的强腐蚀性，可以自制防止病虫害第三节几种常见的碱管道通中常含有氢氧化钠物质氢氧化钠氢氧化钙俗称烧碱火碱苛性钠消石灰熟石灰氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钠与氢氧化钙物理性质对比通常状况下氢氧化钠氢氧化钙颜色白色白色状态固体固体处理工业废水中和反应的应用改良土壤熟石灰中和反应的应用治疗胃酸过多生活中用石灰浆刷树以盐酸碱水中和反应复分解反应中的种酸与碱作用生成盐和水的反应。分析上述反应前后的微粒中和反应的实质氢离子和氢氧根离子结合成水分子中和反应的应用水与碱生成盐和水复习酸的化学性质紫色石蕊溶液变红色无色酚酞溶液不变色活泼金属反应生成盐和氢气对比以下个化学反应入的是碳酸钠溶液会如何写出有关反应的方程式小结和指示剂作用和非金属氧化物反应生成盐和水碱的性质和酸反应生成盐和水和些盐反应生成新碱和新盐指示剂与碳酸盐生成盐水二氧化碳与金属氧化物生成盐和金属元素氢氧化钠和氢氧化钙的性质也有差异碳酸钾实验现象氢氧化钠无明显现象氢氧化钙出现白色沉淀实验向两种溶液中分别加入碳酸钾溶液分析从微粒的角度分析上述实验,写出化学反应方程式引申若加物质的产生才是直接证据反应物化学方程式二氧化碳和氢氧化钠二氧化硫和氢氧化钠氢氧化钠和氢氧化钙有相似性质氢氧根二氧化碳和氢氧化钠发生反应类推实验取等量的氢氧化钠溶液与上述反应后残留液体，分别向其中滴加稀盐酸，观察现象气体体积的变化是间接的证据,新体的压力下，水被吸入烧瓶实验反思上述几个实验中，二氧化碳气体的减少，能够说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应吗设计实验取两个相同的塑料软瓶，充满二氧化碳气体，向其中加入等量的水和氢氧化钠溶液实验结论析加入氢氧化钠溶液后，气球膨胀，说明集气瓶内二氧化碳气体减少，瓶子内的气体压强小于外界大气压强，最终导致气球膨胀实验方案分析加入氢氧化钠溶液后，烧杯中的水沿导管进入圆底烧瓶，说明瓶内气体减少，在外界气液面上升，且最终试管内的液面高于烧杯内的液面，则说明二氧化碳气体减少，试管内的气体压强小于外界气体压强实验方案分析加入氢氧化钠溶液后，瓶子变瘪,说明二氧化碳气体减少，瓶子内的气体压强随之减少实验方案分溶液不发生反应已有知识实验装置装置原理密闭容器中，气体的减少，能够形成装置内外压强差，从而获得明显的实验现象思考能否利用氧化钠发生反应实验方案实验方案实验方案实验方案实验方案分析拔掉胶塞后，试管内，生成碳酸钙沉淀引发新知氢氧化钠和氢氧化钙结构相似，能否和二氧化碳反应呢实验探究提出问题二氧化碳是否和氢氧化钠溶液发生反应猜想二氧化碳气体和氢氧化钠溶液发生反应猜想二氧化碳气体和氢氧化钠久置于空气中的氢氧化钠认识氢氧化钠的腐蚀性认识氢氧化钠的腐蚀性使用时必须十分小心，以防止皮肤衣服被腐蚀。利用氢氧化钠的强腐蚀性，可以自制叶脉书签。知识迁移已有知识二氧化碳气体能和氢氧化钙溶液反应钠氢氧化钙俗称烧碱火碱苛性钠消石灰熟石灰氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钠与氢氧化钙物理性质对比通常状况下氢氧化钠氢氧化钙颜色白色白色状态固体固体溶解性易溶于水微溶于水水溶液称之石灰水新取出的氢氧化钠久钠氢氧化钙俗称烧碱火碱苛性钠消石灰熟石灰氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钠与氢氧化钙物理性质对比通常状况下氢氧化钠氢氧化钙颜色白色白色状态固体固体溶解性易溶于水微溶于水水溶液称之石灰水新取出的氢氧化钠久置于空气中的氢氧化钠认识氢氧化钠的腐蚀性认识氢氧化钠的腐蚀性使用时必须十分小心，以防止皮肤衣服被腐蚀。利用氢氧化钠的强腐蚀性，可以自制叶脉书签。知识迁移已有知识二氧化碳气体能和氢氧化钙溶液反应，生成碳酸钙沉淀引发新知氢氧化钠和氢氧化钙结构相似，能否和二氧化碳反应呢实验探究提出问题二氧化碳是否和氢氧化钠溶液发生反应猜想二氧化碳气体和氢氧化钠溶液发生反应猜想二氧化碳气体和氢氧化钠溶液不发生反应已有知识实验装置装置原理密闭容器中，气体的减少，能够形成装置内外压强差，从而获得明显的实验现象思考能否利用氧化钠发生反应实验方案实验方案实验方案实验方案实验方案分析拔掉胶塞后，试管内液面上升，且最终试管内的液面高于烧杯内的液面，则说明二氧化碳气体减少，试管内的气体压强小于外界气体压强实验方案分析加入氢氧化钠溶液后，瓶子变瘪,说明二氧化碳气体减少，瓶子内的气体压强随之减少实验方案分析加入氢氧化钠溶液后，气球膨胀，说明集气瓶内二氧化碳气体减少，瓶子内的气体压强小于外界大气压强，最终导致气球膨胀实验方案分析加入氢氧化钠溶液后，烧杯中的水沿导管进入圆底烧瓶，说明瓶内气体减少，在外界气体的压力下，水被吸入烧瓶实验反思上述几个实验中，二氧化碳气体的减少，能够说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应吗设计实验取两个相同的塑料软瓶，充满二氧化碳气体，向其中加入等量的水和氢氧化钠溶液实验结论二氧化碳和氢氧化钠发生反应类推实验取等量的氢氧化钠溶液与上述反应后残留液体，分别向其中滴加稀盐酸，观察现象气体体积的变化是间接的证据,新物质的产生才是直接证据反应物化学方程式二氧化碳和氢氧化钠二氧化硫和氢氧化钠氢氧化钠和氢氧化钙有相似性质氢氧根金属元素氢氧化钠和氢氧化钙的性质也有差异碳酸钾实验现象氢氧化钠无明显现象氢氧化钙出现白色沉淀实验向两种溶液中分别加入碳酸钾溶液分析从微粒的角度分析上述实验,写出化学反应方程式引申若加入的是碳酸钠溶液会如何写出有关反应的方程式小结和指示剂作用和非金属氧化物反应生成盐和水碱的性质和酸反应生成盐和水和些盐反应生成新碱和新盐指示剂与碳酸盐生成盐水二氧化碳与金属氧化物生成盐和水与碱生成盐和水复习酸的化学性质紫色石蕊溶液变红色无色酚酞溶液不变色活泼金属反应生成盐和氢气对比以下个化学反应盐酸碱水中和反应复分解反应中的种酸与碱作用生成盐和水的反应。分析上述反应前后的微粒中和反应的实质氢离子和氢氧根离子结合成水分子中和反应的应用处理工业废水中和反应的应用改良土壤熟石灰中和反应的应用治疗胃酸过多生活中用石灰浆刷树以防止病虫害第三节几种常见的碱管道通中常含有氢氧化钠物质氢氧化钠氢氧化钙俗称烧碱火碱苛性钠消石灰熟石灰氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钠与氢氧化钙物理性质对比通常状况下氢氧化钠氢氧化钙颜色白色白色状态固体固体溶解性易溶于水微溶于水水溶液称之石灰水新取出的氢氧化钠久置于空气中的氢氧化钠认识氢氧化钠的腐蚀性认识氢氧化钠的腐蚀性使用时必须十分小心，以防止皮肤衣服被腐蚀。利用氢氧化钠的强腐蚀性，可以自制叶脉书签。知识迁移已有知识二氧化碳气体能和氢氧化钙溶液反应，生成碳酸钙沉淀引发新知氢氧化钠和氢氧化钙结构相似，能否和二氧化碳反应呢实验探究提出问题二氧化碳是否和氢氧化钠溶液发生反应猜想二氧化碳气体和氢氧化钠溶液发生反应猜想二氧化碳气体和氢氧化钠溶液不发生反应已有知识实验装置装置原理密闭容器中，气体的减少，能够形成装置内外压强差，从而获得明显的实验久置于空气中的氢氧化钠认识氢氧化钠的腐蚀性认识氢氧化钠的腐蚀性使用时必须十分小心，以防止皮肤衣服被腐蚀。利用氢氧化钠的强腐蚀性，可以自制叶脉书签。知识迁移已有知识二氧化碳气体能和氢氧化钙溶液反应溶液不发生反应已有知识实验装置装置原理密闭容器中，气体的减少，能够形成装置内外压强差，从而获得明显的实验现象思考能否利用氧化钠发生反应实验方案实验方案实验方案实验方案实验方案分析拔掉胶塞后，试管内析加入氢氧化钠溶液后，气球膨胀，说明集气瓶内二氧化碳气体减少，瓶子内的气体压强小于外界大气压强，最终导致气球膨胀实验方案分析加入氢氧化钠溶液后，烧杯中的水沿导管进入圆底烧瓶，说明瓶内气体减少，在外界气二氧化碳和氢氧化钠发生反应类推实验取等量的氢氧化钠溶液与上述反应后残留液体，分别向其中滴加稀盐酸，观察现象气体体积的变化是间接的证据,新金属元素氢氧化钠和氢氧化钙的性质也有差异碳酸钾实验现象氢氧化钠无明显现象氢氧化钙出现白色沉淀实验向两种溶液中分别加入碳酸钾溶液分析从微粒的角度分析上述实验,写出化学反应方程式引申若加水与碱生成盐和水复习酸的化学性质紫色石蕊溶液变红色无色酚酞溶液不变色活泼金属反应生成盐和氢气对比以下个化学反应处理工业废水中和反应的应用改良土壤熟石灰中和反应的应用治疗胃酸过多生活中用石灰浆刷树以溶解性易溶于水微溶于水水溶液称之石灰水新取出的氢氧化钠久置于空气中的氢氧化钠认识氢氧化钠的腐蚀性认识氢氧化钠的腐蚀性使用时必须十分小心，以防止皮肤衣服被腐蚀。利用氢氧化钠的强腐蚀性，可以自制