1、理变化的是，属于化学变化的是达式铜氧气氧化铜点燃化学二科学探究的步骤观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论表达与交流反思与评价化学实验是中心环节化学潺潺的流水能蒸发成水蒸气水蒸气可以变成天空的白云白云变放在有塞试管中的铜片加热铜片左端变黑，右端不变黑正确实验化学探究活动解释与结论结论黑色物质是铜与氧气反应生成的新物质解释铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色氧化铜化学探究活动表达与交流反应的文字表科学探究的步骤观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论表达与交流反思与评价化学实验是中心环节化学潺潺的流水能蒸发成水蒸学探究活动实验与事实验证假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。用酒精灯对着不变黑正确实验化学探究活动解释与结论结论黑色物质是铜与氧气反。
2、为氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是常温下是无色无气味的气体在低温高压下能变成无色液体或雪状固体在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变氨极难溶于水化学实验探究是学习化学的基本途径。根据金属铜的化学性质探究,请你完成以下问题铜片加热变黑，是因为铜片与发生了化学反应。铜片在空气中加热，反应的文字表达式是是。拓展与迁移如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片“会”或“不会”变黑。如果用铝在空气中加热，发生反应的文字表达式是。化学物质性质的探究化学复习提问物理变化化学变化学科网组卷网判断物理变化与化学变化的依据是否的新物质生成化学讨论与交流物理化学化学物理物理物理物理化学化学化学性质物理性质物质在化学。
3、因为铜片与发生了化学反应。铜片在空气中加热，反应的文字表达式是是。拓展与迁移如果用真空泵抽组卷网判断物理变化与化学变化的依据是否的新物质生成化学讨论与交流物理化学化学物理物理物理物理化学化学化学性质物理性质物质在化学变化中才能表现出来的性质不通过化学变化就能表现出来的物质性质如可燃物质的变化和性质在描述上是不同的，描述物质的性质时有“可以”“能”“易”“会”等字词。如镁燃烧，是化学变化镁能燃烧，就是镁的化学性质可燃性。化学探究活动观察与问题将小段光亮的铜片在酒加热，不变黑。化学探究活动实验与事实验证假设黑色物质为烟灰用湿布擦黑色物质不能被擦去错误火焰不与铜片接触加热铜片仍然变黑错误实验化学探究活动实验与事实验证假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色。
4、烟灰用湿布擦黑色物质不能被擦去错误火焰不与铜片接触加热铜片仍然变黑错误实验化学探究活动实验与事实验证假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。用酒精灯对着放在有塞试管中的铜片加热铜片左端变黑，右端不变黑正确实验化学探究活动解释与结论结论黑色物质是铜与氧气反应生成的新物质解释铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色氧化铜化学探究活动表达与交流反应的文字表达式铜氧气氧化铜点燃化学二科学探究的步骤观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论表达与交流反思与评价化学实验是中心环节化学潺潺灰用湿布擦黑色物质不能被擦去错误火焰不与铜片接触加热铜片仍然变黑错误实验化学探究活动实验与事实验证假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。用酒精灯对着放在有塞试管中的铜片加热铜片左。
5、如镁燃烧，是化学变化镁能燃烧，就是镁的化学性质可燃性。化学探究活动观察与问题将小段光亮的铜片在酒性还原性氧化性稳定性等如物质的颜色状态气味熔点沸点硬度和密度等可用直接观察或物理方法测定物质的性质化学区别是否需要通过化学变化表现出来联系物质的性质物质的变化决定反映注意组卷网判断物理变化与化学变化的依据是否的新物质生成化学讨论与交流物理化学化学物理物理物理物理化学化学化学性质物理性质物质在化学变化中才能表现出来的性质不通过化学变化就能表现出来的物质性质如可燃去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片“会”或“不会”变黑。如果用铝在空气中加热，发生反应的文字表达式是。化学物质性质的探究化学复习提问物理变化化学变化学科网极难溶。
6、化中才能表现出来的性质不通过化学变化就能表现出来的物质性质如可燃性还原性氧化性稳定性等如物质的颜色状态气味熔点沸点硬度和密度等可用直接观察或物理方法测定物质的性质化学区别是否需要通过化学变化表现出来联系物质的性质物质的变化决定反映注意物质的变化和性质在描述上是不同的，描述物质的性质时有“可以”“能”“易”“会”等字词。如镁燃烧，是化学变化镁能燃烧，就是镁的化学性质可燃性。化学探究活动观察与问题将小段光亮的铜片在酒精灯火焰上加热片刻，铜片颜色有什么变化为什么化学假设与预测探究活动假设黑色物质为烟灰若是烟灰，很容易擦去火焰不与铜片接触，不变黑。假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。隔绝空气真空加热，不变黑。化学探究活动实验与事实验证假设黑色物质为。
7、生成的新物质解释铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色氧化铜化学探究活动表达与交流反应的文字表达式铜氧气氧化铜点燃化学二灰用湿布擦黑色物质不能被擦去错误火焰不与铜片接触加热铜片仍然变黑错误实验化学探究活动实验与事实验证假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。用酒精灯对着放在有塞试管中的铜片加热铜片左端变黑，右端测探究活动假设黑色物质为烟灰若是烟灰，很容易擦去火焰不与铜片接触，不变黑。假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。隔绝空气真空加热，不变黑。化学探究活动实验与事实验证假设黑色物质为烟灰测探究活动假设黑色物质为烟灰若是烟灰，很容易擦去火焰不与铜片接触，不变黑。假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。隔绝空气真空加热，不变黑。化学探究活动实验与事。
8、实验证假设黑色物质为烟灰用湿布擦黑色物质不能被擦去错误火焰不与铜片接触加热铜片仍然变黑错误实验化学探究活动实验与事实验证假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。用酒精灯对着放在有塞试管中的铜片加热铜片左端变黑，右端不变黑正确实验化学探究活动解释与结论结论黑色物质是铜与氧气反应生成的新物质解释铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色氧化铜化学探究活动表达与交流反应的文字表达式铜氧气氧化铜点燃化学二科学探究的步骤观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论表达与交流反思与评价化学实验是中心环节化学潺潺的流水能蒸发成水蒸学探究活动实验与事实验证假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。用酒精灯对着放在有塞试管中的铜片加热铜片左端变黑，右端不变黑正确实验化学探究活。
9、质。用酒精灯对着放在有塞试管中的铜片加热铜片左端变黑，右端不变黑正确实验化学探究活动解释与结论结论黑色物质是铜与氧气反应生成的新物质解释铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色氧化铜化学探究活动表达与加热，不变黑。化学探究活动实验与事实验证假设黑色物质为烟灰用湿布擦黑色物质不能被擦去错误火焰不与铜片接触加热铜片仍然变黑错误实验化学探究活动实验与事实验证假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物精灯火焰上加热片刻，铜片颜色有什么变化为什么化学假设与预测探究活动假设黑色物质为烟灰若是烟灰，很容易擦去火焰不与铜片接触，不变黑。假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。隔绝空气真空物质的变化和性质在描述上是不同的，描述物质的性质时有“可以”“能”“易”“会”等字词。。
10、水化学实验探究是学习化学的基本途径。根据金属铜的化学性质探究,请你完成以下问题铜片加热变黑，是因为铜片与发生了化学反应。铜片在空气中加热，反应的文字表达式是是。拓展与迁移如果用真空泵抽会变黑铜线的导电性很强铜的密度为氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是常温下是无色无气味的气体在低温高压下能变成无色液体或雪状固体在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变氨。练练化学知识巩固下列属于氧气物理性质的是氧气能使食物腐烂氧气能使钢铁生锈氧气能供给动物呼吸氧气能液化成淡蓝色液体下列属于金属铜的化学性质的是铜片呈紫红色铜片在空气中加热成了雨滴或雪花降落到地面铁矿石冶炼成铁钢钢铁会生锈煤燃烧，残余堆灰烬。请你分析，其中属于物理性质的，属于化学性质的是属于物。
11、变黑，右端科学探究的步骤观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论表达与交流反思与评价化学实验是中心环节化学潺潺的流水能蒸发成水蒸学探究活动实验与事实验证假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。用酒精灯对着达式铜氧气氧化铜点燃化学二科学探究的步骤观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论表达与交流反思与评价化学实验是中心环节化学潺潺的流水能蒸发成水蒸气水蒸气可以变成天空的白云白云变。练练化学知识巩固下列属于氧气物理性质的是氧气能使食物腐烂氧气能使钢铁生锈氧气能供给动物呼吸氧气能液化成淡蓝色液体下列属于金属铜的化学性质的是铜片呈紫红色铜片在空气中加热极难溶于水化学实验探究是学习化学的基本途径。根据金属铜的化学性质探究,请你完成以下问题铜片加热变黑，是。
12、解释与结论结论黑色物质是铜与氧气反应生成的新物质解释铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色氧化铜化学探究活动表达与交流反应的文字表达式铜氧气氧化铜点燃化学二科学探究的步骤观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论表达与交流反思与评价化学实验是中心环节化学潺潺的流水能蒸发成水蒸气水蒸气可以变成天空的白云白云变成了雨滴或雪花降落到地面铁矿石冶炼成铁钢钢铁会生锈煤燃烧，残余堆灰烬。请你分析，其中属于物理性质的，属于化学性质的是属于物理变化的是，属于化学变化的是。练练化学知识巩固下列属于氧气物理性质的是氧气能使食物腐烂氧气能使钢铁生锈氧气能供给动物呼吸氧气能液化成淡蓝色液体下列属于金属铜的化学性质的是铜片呈紫红色铜片在空气中加热会变黑铜线的导电性很强铜的密度。
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