范带头给下级或晚辈做示范，做榜样。

虚左以待虚，空着左，古时以右位为尊，但在车上例外，以左位为尊。

空着左边的位置等待客人，表示尊敬。

也泛指留出位置恭候他人。

五外形相似，似是而非有些词外形看起来很相像，意义却大不相同，这类误用应注意区分。

第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文近年来，新课标全国卷主要以近义成语辨析的方式考查本考点。

命题呈现如下特点考查重点明确。

考查的误用类型般集中在望文生义用错对象褒贬误用不合逻辑等方面。

所考词语般是常用且易误易混的，尤其突出的是“三不辨”不辨词义不辨对象不辨色彩和“三不合”不合语境不合逻辑不合习惯。

语料多选自报刊网络上的时事热点材料，贴近现实生活，时代感强。

第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文年全国新课标卷Ⅰ依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的组是。

这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

经过几天的，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

“无所不为”，指没有什么不干的，指什么坏事都干，是贬义词，用在这个语境中显然不妥。

为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓考第轮复习用书语文褒贬误用，不明色彩有些词语在长期使用的过程中，已经附带定的感情色彩，使用时应认真辨析。

第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文举例解析这些年轻的科学家以无所不可柔的可变化的事物，如书法武术法治等，不能形容不可变化的事物。

舞者形体是固定的，不能用刚柔相济。

如果是用来形容舞蹈动作，则是可以的。

本题属于使用对象错误。

答案第章正确使用词语包括熟语高踞的地方。

所以“倾巢而出”是带有贬义的，不能用来形容我军舰艇。

壑深沟。

“以邻为壑”是指把困难灾祸推给别人。

本选项属于望文生义，不合语境。

“刚柔相济”本指人的性格有刚有柔，可用来指有刚有柔可刚比喻高尚的品德。

止句末语气词。

本意指高山是让人仰视的，所以借指崇高的品德像高山样让人们仰慕。

此处用于表达对于敏院士的敬仰之情，用法正确。

倾尽。

巢本指鸟蜂蚁等的窠，后来用来指敌人或盗贼盘恰到好处。

出处“子克家，刚柔节也。

”周易蒙用法示例凡为将者，当以，不可徒恃其勇。

明罗贯中三国演义第七十回第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文解析高山己方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。

出处“是故禹以四海为壑。

今吾子以邻国为壑。

”孟子告子下用法示例有些自私自利的人，做事从来不为别人着想，甚至。

刚柔相济刚强的和柔和的互相补充，使碑文用法示例平日不大出门的人，这两天也都。

端木蕻良曹雪芹第十二章第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文以邻为壑拿邻国当作大水坑，把本国的洪水排泄到那里去比喻只图自光的磨砺中，她哺育出辉煌的诗篇，令人至今，顶礼膜拜。

杨建仁敦煌断想朝圣者对人类文明庄重和虔敬的膜拜倾巢而出比喻全部出动。

出处“由是倾巢举落，望德如归。

”南朝梁沈约齐故安陆昭王正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文高山仰止比喻对高尚的品德的仰慕。

出处“高山仰止，景行行止。

”诗经小雅车辖用法示例敦煌，是个美丽的梦。

她遥远而神秘，灿烂且深邃。

在时思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。

现代舞剧十面埋伏，以其色彩浓重的舞台背景风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，举征服了现场观众。

第章而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。

在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

些管理机构缺乏“大数据之多，不能用于形容其他事物的多。

答案第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文年安徽卷下列各句中，加点的词语使用恰当的句是。

于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然子，以统节奏发劲，整齐划桨，强渡激流。

所以“济济”用来形容人多，不能形容人之外的其他事物，如“湖笔宣笔徽墨宣纸歙砚等文房四宝”。

擢抽拔。

擢发拔出来的头发。

“擢发难数”用来形容人的罪行。

“北辙”即通向北方的道路。

所以“南辕北辙”用来形容目的和方向相反，不能用来形容许多方的不同立场。

“济”，从水，从齐。

“齐”既是声旁也是形旁，表示动作致，节奏相同。

造字本义众人在同条船上喊着号的开头或结尾部分空洞老套，与材料中“空话套话”相照应，用法正确。

“辕”本指古时车前用于驾牲畜的两根直木，古时又作为车的代称。

所以“南辕”就是想要驶向南方的车。

“辙”是车轮在路上辗过的痕迹，引申为道路贾之罪，尚未足。

”史记范睢蔡泽列传用法示例可死之罪，。

清蒲松龄聊斋志异续黄粱第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文解析“穿靴戴帽”多用于形容文章或讲话的贾之罪，尚未足。

”史记范睢蔡泽列传用法示例可死之罪，。

清蒲松龄聊斋志异续黄粱第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文解析“穿靴戴帽”多用于形容文章或讲话的开头或结尾部分空洞老套，与材料中“空话套话”相照应，用法正确。

“辕”本指古时车前用于驾牲畜的两根直木，古时又作为车的代称。

所以“南辕”就是想要驶向南方的车。

“辙”是车轮在路上辗过的痕迹，引申为道路。

“北辙”即通向北方的道路。

所以“南辕北辙”用来形容目的和方向相反，不能用来形容许多方的不同立场。

“济”，从水，从齐。

“齐”既是声旁也是形旁，表示动作致，节奏相同。

造字本义众人在同条船上喊着号子，以统节奏发劲，整齐划桨，强渡激流。

所以“济济”用来形容人多，不能形容人之外的其他事物，如“湖笔宣笔徽墨宣纸歙砚等文房四宝”。

擢抽拔。

擢发拔出来的头发。

“擢发难数”用来形容人的罪行之多，不能用于形容其他事物的多。

答案第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文年安徽卷下列各句中，加点的词语使用恰当的句是。

于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。

在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。

现代舞剧十面埋伏，以其色彩浓重的舞台背景风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，举征服了现场观众。

第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文高山仰止比喻对高尚的品德的仰慕。

出处“高山仰止，景行行止。

”诗经小雅车辖用法示例敦煌，是个美丽的梦。

她遥远而神秘，灿烂且深邃。

在时光的磨砺中，她哺育出辉煌的诗篇，令人至今，顶礼膜拜。

杨建仁敦煌断想朝圣者对人类文明庄重和虔敬的膜拜倾巢而出比喻全部出动。

出处“由是倾巢举落，望德如归。

”南朝梁沈约齐故安陆昭王碑文用法示例平日不大出门的人，这两天也都。

端木蕻良曹雪芹第十二章第章正确使用词语包括熟语高考第轮复习用书语文以邻为壑拿邻国当作大水坑，把本国的洪水排泄到那里去比喻只图自己方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。

出处“是故禹以四海为壑。

今吾子以邻国为壑。

”孟子告子下用法示例有些自私自利的人，做事从来不为别人着想，甚至。

刚柔相济刚强的和柔和的互相补充，使恰到好处。

出处“子克家，刚柔节也。

”周易蒙用法示例凡为将者，当以，不可徒恃其勇。

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倾尽。

巢本指鸟蜂蚁等的窠，后来用来指敌人或盗贼盘踞的地方。

所以“倾巢而出”是带有贬义的，不能用来形容我军舰艇。

壑深沟。

“以邻为壑”是指把困难灾祸推给别人。

本选项属于望文生义，不合语境。

“刚柔相济”本指人的性格有刚有柔，可用来指有刚有柔可刚可柔的可变化的事物，如书法武术法治等，不能形容不可变化的事物。

舞者形体是固定的，不能用刚柔相济。

如果是用来形容舞蹈动作，则是可以的。

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