分解平分已知，角平分线的定义，分等量代换已知，等量代换，分∥分最后求得分本题分证明∥已知，两直线平行，同位角相等分每画出个点得分求出分求出分求出„„„„分„„„„„„„„„分当，时，原式„„„„„„„„„分本题分解图略„„„„分图略„„„„分的面积„„„„分格点共个，图略„„„„分分分分本题分原式„„„„„„分„„分„„分„„分„„分当，时，„„„分„„„分因式分解每题分，本题分„„分„„分„„分„„„„分„„„分„„„分„„„分„„„分„„„分的面积等于三认真答或或三解答题本大题共分计算每小题分，共分有可能的度数为如图，长方形中，点是的中点，动点从点出发，以每秒的速度沿运动，最终到达点若点运动的时间为秒，那么当时，，，则的值为在的运算结果中的系数是，那么的值是如图，已知，点是射线上的个动点在点的运动过程中，恰好是直角三角形，则此时所用数学的眼光观察生活，就会有许多意想不到的收获，下面两幅图都是由同副三角板拼凑得到的图中的的度数为图中已知∥，则的度数为图图若则若第题二细心填填每空分，共计分种细菌的直径是厘米，用科学计数法表示为厘米计算分解因式生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会图，为内点，连接并延长分别交边于点，则把分成六个小三角形，其中四个小三角形面积已在图上标明，则的面积为④图，为内点，连接并延长分别交边于点，则把分成六个小三角形，其中四个小三角形面积已在图上标明，则的面积为④第题二细心填填每空分，共计分种细菌的直径是厘米，用科学计数法表示为厘米计算分解因式生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会用数学的眼光观察生活，就会有许多意想不到的收获，下面两幅图都是由同副三角板拼凑得到的图中的的度数为图中已知∥，则的度数为图图若则若，，则的值为在的运算结果中的系数是，那么的值是如图，已知，点是射线上的个动点在点的运动过程中，恰好是直角三角形，则此时所有可能的度数为如图，长方形中，点是的中点，动点从点出发，以每秒的速度沿运动，最终到达点若点运动的时间为秒，那么当时，的面积等于三认真答或或三解答题本大题共分计算每小题分，共分„„„分„„„分„„„分„„„分„„„分„„„分„„„分„„„分因式分解每题分，本题分„„分„„分„„分„„分„„分„„分„„分„„分当，时，分分分分本题分原式„„„„„„„„„分„„„„„„„„„分当，时，原式„„„„„„„„„分本题分解图略„„„„分图略„„„„分的面积„„„„分格点共个，图略„„„„分每画出个点得分求出分求出分求出分最后求得分本题分证明∥已知，两直线平行，同位角相等平分已知，角平分线的定义，分等量代换已知，等量代换，分∥内错角相等，两直线平行分本题分分分解分分分的度数为或或分每个答案分本试卷学生预计均分分左右考点分布情况平面图形的认识分幂的运算分整式乘法与因式分解分学年第二学期期中考试试卷初数学考试时间分钟，满分分卷首语亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信沉着智慧和收获我们直投给你信任的目光请认真审题，看清要求，仔细答题预祝你取得好成绩，精心选选每题分，共计分下列现象电梯的升降运动，飞机在地面上沿直线滑行，风车的转动，④冷水加热过程中气泡的上升。

其中属于平移的是④下列说法正确的是三角形的角平分线中线高都在三角形的内部直角三角形只有条高三角形的三条高至少有条在三角形内钝角三角形的三条高均在三角形外下列各度数不是多边形的内角和的是下列计算，，，，中正确的个数为个个个个若是完全平方式，则常数的值为下列各式中，不能用平方差公式计算的是下列所示的四个图形中，和是同位角的是④④如图，为内点，连接并延长分别交边于点，则把分成六个小三角形，其中四个小三角形面积已在图上标明，则的面积为④第题二细心填填每空分，共计分种细菌的直径是厘米，用科学计数法表示为厘米计算分解因式生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会用数学的眼光观察生活，就会有许多意想不到的收获，下面两幅图都是由同副三角板拼凑得到的图中的的度数为图中已知∥，则的度数为图图若则若，，则的值为在的运算结果中的系数是，那么的值是如图，已知，点是射线上的个动点在点的运动过程中，恰好是直角三角形，则此时所有可能的度数为如图，长方形中，点是的中点，动点从点出发，以每秒的速度沿运动，最终到达点若点运动的时间为秒，那么当时，的面积等于三认真答答共计分计算每小题分，共分因式分解每题分，本题分分已知求，的值本题分化简求值第题二细心填填每空分，共计分种细菌的直径是厘米，用科学计数法表示为厘米计算分解因式生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会，，则的值为在的运算结果中的系数是，那么的值是如图，已知，点是射线上的个动点在点的运动过程中，恰好是直角三角形，则此时所的面积等于三认真答或或三解答题本大题共分计算每小题分，共分„„„分„„„分因式分解每题分，本题分„„分„„分„„分„分分分分本题分原式„„„„„分每画出个点得分求出分求出分求出平分已知，角平分线的定义，分等量代换已知，等量代换，分∥分分，