写你从故事中得到的启示。

臭皮匠诸葛亮江苏如皋师范附属小学六班高可“人心齐，泰山移。

独脚难行，孤掌难鸣。

水涨船高，柴多火旺。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮”语文书上的古今贤文合作篇你故事小说章节的前后情节故事习作要求搜集资料，写个语文书里的故事。

把故事写完整。

要有顺序地写。

要有合理的想象，把人物的动作语言神态写生动。

不允许抄袭。

也可以写章节的前后情节故事神话故事插图故事成语故事完璧归赵负荆请罪渑池之会程门立雪古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

孜孜不倦不遗余力坚持不懈持之以恒锲而不舍丝不苟囊萤映雪凿壁借光牛角挂书悬梁刺股两个故事有的藏在成语中，如“立雪求道”“叶公好龙”的故事还有的是些课文的背景故事，如闻官军收河南河北的背景故事发生在林冲棒打洪教头前后的故事成语故事诗歌创作的背景故事小说牵梦绕的家乡，梦见了自己与家人起共饮美酒故事里的故事习作翻开我们的语文书除了篇篇有趣的课文，幅幅精彩的图画，你有没有发现藏在语文书里的故事呢如发生在负荆请罪之前的完璧归赵渑池之会被官军收复了，现在不回家，还等何时，咱们快整理行李，准备回家吧！咱们先从巴峡穿过巫峡，再下襄阳向洛阳！”杜甫兴奋地把诗篇放进行李里，拿起酒杯饮而进这晚，杜甫睡地十分香甜，他梦见了他回到了自己魂的脚步声，个人影从门外走进家大宅子内，“蓟北被收复了，我们可以回家了，我们可以回家了啊！”佳人听见叫喊声全都赶了出来，“杜甫，我们都知道了！”只见杜夫人兴冲冲地说道。

杜甫激动地说道“如今，洛阳已景故事“官军收蓟北了啊！”大早，这个令人振奋的消息便传遍了梓洲，大家欢呼雀跃，片喜气洋洋，无处不洋溢着欢乐的气氛，所有人都互相庆祝，道喜，为自己的家乡终于被收复而激动。

“嗒，嗒”只听见几声清脆也果真没有给秦国那块璧。

这个故事告诉我们遇到困难要用自己的智慧来战胜它，不退缩，不害怕。

我以后再遇到困难时我定会如蔺相如那样想办法尽自己的最大努力去战胜它。

诗歌创作的背景故事闻官军收河南河北背了。

定要等你们将城池交给我国后，我才会派人送过来。

我国定遵守约定的。

若是您以为我欺骗您而要杀我，那我自杀算了。

”秦昭王看喜欢的璧都不在了，杀了他也没有用，于是放了他。

后来，秦国没有割城给赵国，赵国戏，便又说“这样的好玉给你们，你们秦国必须举行很大的庆祝活动，否则我们就不给。

”秦昭王实在没办法只好照办。

等庆祝活动的准备工作做好了，就让人请蔺相如将璧献给他。

蔺相如却说“璧，我已经派人送回赵国璧交给了他。

蔺相如拿到璧后，就说“我将璧给了您，可大王您却不提割城给我国。

如果您坚持不割的话，那么我就把这璧打碎。

”秦昭王担心玉毁了，就只好假惺惺地让人拿出地图割城给赵国。

蔺相如明白那只不过是演场公。

说来真要让人笑话，局。

蔺相如带着璧来到了秦国，恭敬地将璧献给秦王。

秦昭王看后爱不释手，却只字不提割城给赵国的事。

蔺相如马上灵机动，说“大王，其实这块璧有斑点，让我指给你看。

”秦王很震惊，就把方，却没找到这么个高人。

他在城门上贴起了招贤榜。

时隔月，仍然没有点儿下文。

孙权急得茶饭不思，面黄肌瘦。

而诸葛亮呢，每天在招贤榜下踱着方步，摇着鹅毛扇子，满脸得意。

接着出场的是本故事的另外几个主人。

那宝塔要求可高啦，单是顶上的铜葫芦，就有五丈高，四千多斤重！孙权寻到了些手艺高明的冶匠，可是他们为难地说“浇铸有把握，但没这么大的铜葫芦模子，我们我们是巧妇难为无米之炊啊！”孙权派手下访遍四首先隆重推出本故事的主角之诸葛亮，这是位家喻户晓的传奇人物，是人们心目中智慧的化身。

有天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了尊报恩寺塔。

其实，这是诸葛亮要掂掂东吴的份量，看看东吴有没有能人造塔小学六班高可“人心齐，泰山移。

独脚难行，孤掌难鸣。

水涨船高，柴多火旺。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮”语文书上的古今贤文合作篇你定很熟悉吧这里面藏着个有趣的故事呢，且听我慢慢道来小学六班高可“人心齐，泰山移。

独脚难行，孤掌难鸣。

水涨船高，柴多火旺。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮”语文书上的古今贤文合作篇你定很熟悉吧这里面藏着个有趣的故事呢，且听我慢慢道来首先隆重推出本故事的主角之诸葛亮，这是位家喻户晓的传奇人物，是人们心目中智慧的化身。

有天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了尊报恩寺塔。

其实，这是诸葛亮要掂掂东吴的份量，看看东吴有没有能人造塔。

那宝塔要求可高啦，单是顶上的铜葫芦，就有五丈高，四千多斤重！孙权寻到了些手艺高明的冶匠，可是他们为难地说“浇铸有把握，但没这么大的铜葫芦模子，我们我们是巧妇难为无米之炊啊！”孙权派手下访遍四方，却没找到这么个高人。

他在城门上贴起了招贤榜。

时隔月，仍然没有点儿下文。

孙权急得茶饭不思，面黄肌瘦。

而诸葛亮呢，每天在招贤榜下踱着方步，摇着鹅毛扇子，满脸得意。

接着出场的是本故事的另外几个主人公。

说来真要让人笑话，局。

蔺相如带着璧来到了秦国，恭敬地将璧献给秦王。

秦昭王看后爱不释手，却只字不提割城给赵国的事。

蔺相如马上灵机动，说“大王，其实这块璧有斑点，让我指给你看。

”秦王很震惊，就把璧交给了他。

蔺相如拿到璧后，就说“我将璧给了您，可大王您却不提割城给我国。

如果您坚持不割的话，那么我就把这璧打碎。

”秦昭王担心玉毁了，就只好假惺惺地让人拿出地图割城给赵国。

蔺相如明白那只不过是演场戏，便又说“这样的好玉给你们，你们秦国必须举行很大的庆祝活动，否则我们就不给。

”秦昭王实在没办法只好照办。

等庆祝活动的准备工作做好了，就让人请蔺相如将璧献给他。

蔺相如却说“璧，我已经派人送回赵国了。

定要等你们将城池交给我国后，我才会派人送过来。

我国定遵守约定的。

若是您以为我欺骗您而要杀我，那我自杀算了。

”秦昭王看喜欢的璧都不在了，杀了他也没有用，于是放了他。

后来，秦国没有割城给赵国，赵国也果真没有给秦国那块璧。

这个故事告诉我们遇到困难要用自己的智慧来战胜它，不退缩，不害怕。

我以后再遇到困难时我定会如蔺相如那样想办法尽自己的最大努力去战胜它。

诗歌创作的背景故事闻官军收河南河北背景故事“官军收蓟北了啊！”大早，这个令人振奋的消息便传遍了梓洲，大家欢呼雀跃，片喜气洋洋，无处不洋溢着欢乐的气氛，所有人都互相庆祝，道喜，为自己的家乡终于被收复而激动。

“嗒，嗒”只听见几声清脆的脚步声，个人影从门外走进家大宅子内，“蓟北被收复了，我们可以回家了，我们可以回家了啊！”佳人听见叫喊声全都赶了出来，“杜甫，我们都知道了！”只见杜夫人兴冲冲地说道。

杜甫激动地说道“如今，洛阳已被官军收复了，现在不回家，还等何时，咱们快整理行李，准备回家吧！咱们先从巴峡穿过巫峡，再下襄阳向洛阳！”杜甫兴奋地把诗篇放进行李里，拿起酒杯饮而进这晚，杜甫睡地十分香甜，他梦见了他回到了自己魂牵梦绕的家乡，梦见了自己与家人起共饮美酒故事里的故事习作翻开我们的语文书除了篇篇有趣的课文，幅幅精彩的图画，你有没有发现藏在语文书里的故事呢如发生在负荆请罪之前的完璧归赵渑池之会两个故事有的藏在成语中，如“立雪求道”“叶公好龙”的故事还有的是些课文的背景故事，如闻官军收河南河北的背景故事发生在林冲棒打洪教头前后的故事成语故事诗歌创作的背景故事小说章节的前后情节故事神话故事插图故事成语故事完璧归赵负荆请罪渑池之会程门立雪古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

孜孜不倦不遗余力坚持不懈持之以恒锲而不舍丝不苟囊萤映雪凿壁借光牛角挂书悬梁刺股故事小说章节的前后情节故事习作要求搜集资料，写个语文书里的故事。

把故事写完整。

要有顺序地写。

要有合理的想象，把人物的动作语言神态写生动。

不允许抄袭。

也可以写写你从故事中得到的启示。

臭皮匠诸葛亮江苏如皋师范附属小学六班高可“人心齐，泰山移。

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三个臭皮匠，赛过诸葛亮”语文书上的古今贤文合作篇你定很熟悉吧这里面藏着个有趣的故事呢，且听我慢慢道来首先隆重推出本故事的主角之诸葛亮，这是位家喻户晓的传奇人物，是人们心目中智慧的化身。

有天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了尊报恩寺塔。

其实，这是诸葛亮要掂掂东吴的份量，看看东吴有没有能人造塔。

那宝塔要求可高啦，单是顶上的铜葫芦，就有五丈高，四千多斤重！孙权寻到了些手艺高明的冶匠，可是他们为难地说“浇铸有把握，但没这么大的铜葫芦模子，我们我们是巧妇难为无米之炊啊！”孙权派手下访遍四方，却没找到这么个高人。

他在城门上贴起了招贤榜。

时隔月，仍然没有点儿下文。

孙权急得茶饭不思，面黄肌瘦。

而诸葛亮呢，每天在招贤榜下踱着方步，摇着鹅毛扇子，满脸得意。

接着出场的是本故事的另外几个主人公。

首先隆重推出本故事的主角之诸葛亮，这是位家喻户晓的传奇人物，是人们心目中智慧的化身。

有天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了尊报恩寺塔。

其实，这是诸葛亮要掂掂东吴的份量，看看东吴有没有能人造塔方，却没找到这么个高人。

他在城门上贴起了招贤榜。

时隔月，仍然没有点儿下文。

孙权急得茶饭不思，面黄肌瘦。

而诸葛亮呢，每天在招贤榜下踱着方步，摇着鹅毛扇子，满脸得意。

接着出场的是本故事的另外几个主人璧交给了他。

蔺相如拿到璧后，就说“我将璧给了您，可大王您却不提割城给我国。

如果您坚持不割的话，那么我就把这璧打碎。

”秦昭王担心玉毁了，就只好假惺惺地让人拿出地图割城给赵国。

蔺相如明白那只不过是演场了。

定要等你们将城池交给我国后，我才会派人送过来。

我国定遵守约定的。

若是您以为我欺骗您而要杀我，那我自杀算了。