文，联系上下文或工具书理解词语。

•根据内容的不同给各部分加个小标题，然后说说故事的梗概。

•划出文中你印象深刻的细节描写，并用旁批的方法吧自己的感受写下来。

说说的创始人之，东北抗日联军的主要领导人之。

原名马尚德，字骥生，河南确山人。

烽火抗战烽火抗战东北抗联ā靖叛匣匝篦āī煎蔽屯尸絮读读自学指导•读通课杨靖宇的事迹，能说出故事的梗概。

自读课文，能勾画出文中的细节描写。

对其中印象深刻的细节描写能用自己的话简单描述，并能说出自己的感受。

杨靖宇中国无产阶级革命家，著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军么呢你还知道哪些抗日英雄的故事，交流搜集到的资料。

板书设计•抗日英雄杨靖宇不幸被围壮烈牺牲突围五天分开突围独自周旋坚贞不屈不怕牺牲爱护战士抗日英雄杨靖宇学习目标阅读课文，理解课文内容，了解抗日英雄射向自己而壮烈牺牲的大无畏的英雄人物形象。

这时杨靖宇枪里只剩下最后颗子弹。

他高呼“打到日本帝国主义!中国共产党万岁！”然后把最后粒子弹留给了自己。

你怎么理解这句话呢此时此刻，你们想对英雄说些什节描写，并用旁批的方法吧自己的感受写下来。

说说课文讲了件什么事课文主要刻画了个在敌众我寡，陷入敌人重围，在敌人威逼利诱面前毫不动心在弹尽粮绝之时，依然英勇顽强痛击敌人，将剩下的最后粒子弹毅然加个小标题，然后说说故事的梗概。

•划出文中你印象深刻的细节描写，并用旁批的方法吧自己的感受写下来。

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说说课文讲了件什么事课文主要刻画了个在敌众我寡，陷入敌人重围，在敌人威逼利诱面前毫不动心在弹尽粮绝之时，依然英勇顽强痛击敌人，将剩下的最后粒子弹毅然射向自己而壮烈牺牲的大无畏的英雄人物形象。

这时杨靖宇枪里只剩下最后颗子弹。

他高呼“打到日本帝国主义!中国共产党万岁！”然后把最后粒子弹留给了自己。

你怎么理解这句话呢此时此刻，你们想对英雄说些什么呢你还知道哪些抗日英雄的故事，交流搜集到的资料。

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自读课文，能勾画出文中的细节描写。

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杨靖宇中国无产阶级革命家，著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之，东北抗日联军的主要领导人之。

原名马尚德，字骥生，河南确山人。

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