览遍就算了，而是边看边思索，有时停笔想想，有时问我两句。夜很静，经过相当长的时间才审阅完，把稿子交给了我。返回喝了会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了！返，指着写字台上的尺来高的叠文件，说“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡觉，到时候叫你。”返回他句句地审阅，看完句就用笔在那句后面画个小圆圈。他不是浏周总理工作劳苦的语句，用划出描写周总理生活简朴的语句。在你最受感动的语句旁边写写自己的感受。小组内就以上两个问题进行交流讨论。夜的工作工作多认真时间长简朴简单总理的天总理见了我的人死了。他还活着。有的人节选作业摘抄文中的好词好句。背诵最后两个自然段。读了本课，你想对总理说什么写在小作文本上。夜的工作自学提示默读课文第二部分，用划出描写简朴！”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗”继续有的人活着，他已经死了有指导朗读这两段话时，情感应亲切激动，语调应越来越低沉越来越高昂。激动越来越高昂在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说“这就是我们新中国的总理。我看见了他夜的工作。他是多么劳苦，多么两句。夜很静，经过相当长的时间才审阅完，把稿子交给了我。返回喝了会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了！返回那是间高大的宫见了他夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗”继续朗读件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡觉，到时候叫你。”返回他句句地审阅，看完句就用笔在那句后面画个小圆圈。他不是浏览遍就算了，而是边看边思索，有时停笔想想，有时问我件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡觉，到时候叫你。”返回他句句地审阅，看完句就用笔在那句后面画个小圆圈。他不是浏览遍就算了，而是边看边思索，有时停笔想想，有时问我两句。夜很静，经过相当长的时间才审阅完，把稿子交给了我。返回喝了会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了！返回那是间高大的宫见了他夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗”继续朗读指导朗读这两段话时，情感应亲切激动，语调应越来越低沉越来越高昂。激动越来越高昂在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说“这就是我们新中国的总理。我看见了他夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗”继续有的人活着，他已经死了有的人死了。他还活着。有的人节选作业摘抄文中的好词好句。背诵最后两个自然段。读了本课，你想对总理说什么写在小作文本上。夜的工作自学提示默读课文第二部分，用划出描写周总理工作劳苦的语句，用划出描写周总理生活简朴的语句。在你最受感动的语句旁边写写自己的感受。小组内就以上两个问题进行交流讨论。夜的工作工作多认真时间长简朴简单总理的天总理见了我，指着写字台上的尺来高的叠文件，说“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡觉，到时候叫你。”返回他句句地审阅，看完句就用笔在那句后面画个小圆圈。他不是浏览遍就算了，而是边看边思索，有时停笔想想，有时问我两句。夜很静，经过相当长的时间才审阅完，把稿子交给了我。返回喝了会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了！返两句。夜很静，经过相当长的时间才审阅完，把稿子交给了我。返回喝了会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了！返回那是间高大的宫见了他夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗”继续朗读简朴！”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗”继续有的人活着，他已经死了有周总理工作劳苦的语句，用划出描写周总理生活简朴的语句。在你最受感动的语句旁边写写自己的感受。小组内就以上两个问题进行交流讨论。夜的工作工作多认真时间长简朴简单总理的天总理见了我览遍就算了，而是边看边思索，有时停笔想想，有时问我两句。夜很静，经过相当长的时间才审阅完，把稿子交给了我。返回喝了会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了！返