小数，表示精确到位保留两位小数，表示精确到位个十分百分三巩固练习保留两位小数保留位小数求下面小数的近似数。
精确到十分位省略百分位后面的尾数分位和后面的数省略。
二探究新知自主尝试。
二讨论求小数近似数的方法问题我们是怎么求出小数近似数的呢提炼方法。
二探究新知二讨论求小数近似数的方法求近似数时保留整数，表示精确到位保留位位上和后面的数省略在表示近似数时，小数末尾的不能去掉。
大于，向前位进。
想想保留整数。
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方法方法自主尝试。
二探究新知二讨论求小数近似数的方法如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略如果保留位小数，就要把百分你知道豆豆的身高吗导入新课问题两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不样呢小结生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。
他们说的是豆豆身高的近似值。
问题引入。
二讨论垫把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。
万万万万万万小结整数中求个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。
下面的里可以填上哪些数字万万二探究新知问题练第页内容课堂作业求下面小数的近似数。
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五布置课外作业第页练习十三，第题同步导学与优化训在自然数和之间，它约等于。
下面的说法正确吗正确的画，错误的画“”。
三巩固练习这节课，你有什么收获三课堂总结，浅谈收获小数的近似数掌握用“四舍五入法”保留定的小数位数的方法认识习按照要求写出表中小数的近似数。
保留整数保留位小数保留两位小数三巩固练习近似数是的三位小数不止个。
和保留位小数都是。
精确到十分位是。
保留两位小数是。
保留两位小数保留位小数求下面小数的近似数。
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