范仲淹苏幕遮虚室有余闲久在樊笼里或因寄所托放浪形骸之外落霞与孤鹭齐飞秋水共长天色谈笑有鸿儒往来无白丁只是朱颜改恰是江春水向东流芳草无情更，。

范仲淹苏幕遮虚室有余闲久在樊笼里或因寄所托放浪形骸之外落霞与孤鹭齐飞秋水共长天色谈笑有鸿儒往来无白丁只是朱颜改恰是江春水向东流芳草无情更在斜阳外年天津卷补写出下列名句的空缺部分。

限选句分君子坦荡荡。

论语述而，长路漫浩浩。

古诗十九首涉江采芙蓉固知死生为虚诞，王羲之兰亭集序群山万壑赴荆门，杜甫咏怀古迹，水面清圆，风荷举。

周邦彦苏幕遮舞榭歌台，。

辛弃疾水遇乐京口北固亭怀古小人长戚戚还顾望旧乡齐彭殇为妄作生长明妃尚有村叶上初阳干宿雨风流总被雨打风吹去年陕西卷补写出下列名篇名句中的空缺部分。

分故木受绳则直君子博学而日参省乎己，荀子•劝学金就砺则利则知明而行无过矣千里马常有，。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手不以千里称也。

韩愈杂说四而伯乐不常有骈死于槽枥之间莫笑农家腊酒浑，。

山重水复疑无路，。

陆游游山西村丰年留客足鸡豚柳暗花明又村年湖南卷下列选项中的诗句填入到京师诗画横线处，恰当的项是城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。

，此是春来第声。

落红满地乳鸦啼柳梢听得黄鹂语春山路鸟空啼楼阁新成花欲语答案解析本题是诗句填写题，较之去年的对联填写是异曲同工之妙。

这种类型题考的就是考生对诗句的理解对客观事实的关注对逻辑思维的把握三部分，只要读懂了句子所描绘的早春雪景空巷无人的意义，那么就很容易选择树梢听得黄鹂语这句填补空白。

年湖南卷古诗文默写。

分，每空分涉江采芙蓉，。

采之欲遗谁。

涉江采芙蓉不违农时，鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

寡人之于国也开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。

，春夜宴从弟桃花园序兰泽多芳草。

所思在远道。

涉江采芙蓉谷不可胜食也数罟不入洿池，寡人之于国也不有佳咏，何伯雅怀春夜宴从弟桃花园序年福建卷补写出下列名句名篇中空缺部分。

分既见复关。

诗经•氓吾尝终日而思矣。

荀子劝学伏清白以死直兮。

屈原离骚人非生而知之者，。

韩愈师说挟飞仙以邀游，。

苏轼赤壁赋满地黄花堆积，憔悴损。

李清照声声慢解析本题考查考生默写常见名句名篇的能力能力层级为。

六句话都是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。

诗经离骚劝学师说赤壁赋是出题频率较高的篇章。

这就要求考生在平时备考中定要重视重点篇目。

误区警示考查识记能力，需要字不错，考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。

答案载笑载言不如须臾之所学也固前圣之所厚孰能无惑抱明月而长终如今有谁堪摘年安徽卷补写出下列名篇名句中的空缺部分。

任意选做五小题分积善成德圣心备焉。

苟子•劝学乌鸟私情，。

李密陈情表，归雁人胡天。

王维使至塞上连峰去天不盈尺，。

李白蜀遭难别有幽愁暗恨生，。

白居易琵琶行哀吾生之须臾，。

苏轼赤壁赋，水随天去秋无际。

辛弃疾水龙吟•登建康赏心亭箫鼓追随春社近，。

陆游游山西村而神明自得愿乞终养征蓬出汉塞枯松倒挂倚绝壁此时无声胜有声羡长江之无穷楚天千里清秋衣冠简朴古风存年辽宁卷补写出下列名篇名句中福建省漳浦中届高三下学期第四次诊断补写出下列名句名篇中的空缺部分。

，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。

兰亭集序披绣闼山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

滕王阁序，谣诼谓余以善淫。

离骚驾叶之扁舟，举匏樽以相属。

渺沧海之粟。

赤壁赋外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

，形影相吊。

陈情表飞湍瀑流争喧豗，。

李白蜀道难答案此地有崇山峻岭俯雕甍众女嫉余之蛾眉兮，寄蜉蝣于天地，茕茕孑立砯崖转石万壑雷广东省潮州市年高考第二次模拟考试补写下列名篇名句中的空缺部分。

任选题，多选则前题计分行路难，行路难，多歧路，今安在。

，。

李白行路难桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

，圣心备焉。

苟子•劝学乌鸟私情，。

李密陈情表，归雁人胡天。

王维使至塞上连峰去天不盈尺，漏。

答案载笑载言不如须臾之所学也固前圣之所厚孰能无惑抱明月而长终如今有谁堪摘年安徽卷补写出下列名篇名句中的空缺部分。

任意选做五小题分积善成德，要结合上下文准确填写。

诗经离骚劝学师说赤壁赋是出题频率较高的篇章。

这就要求考生在平时备考中定要重视重点篇目。

误区警示考查识记能力，需要字不错，考生失误在于记忆不准或书写出现错轼赤壁赋满地黄花堆积，憔悴损。

李清照声声慢解析本题考查考生默写常见名句名篇的能力能力层级为。

六句话都是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需。

荀子劝学伏清白以死直兮。

屈原离骚人非生而知之者，。

韩愈师说挟飞仙以邀游，。

苏不有佳咏，何伯雅怀春夜宴从弟桃花园序年福建卷补写出下列名句名篇中空缺部分。

分既见复关。

诗经•氓吾尝终日而思矣开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。

，春夜宴从弟桃花园序兰泽多芳草。

所思在远道。

涉江采芙蓉谷不可胜食也数罟不入洿池，寡人之于国也。

采之欲遗谁。

涉江采芙蓉不违农时，鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

寡人之于国也对客观事实的关注对逻辑思维的把握三部分，只要读懂了句子所描绘的早春雪景空巷无人的意义，那么就很容易选择树梢听得黄鹂语这句填补空白。

年湖南卷古诗文默写。

分，每空分涉江采芙蓉此是春来第声。

落红满地乳鸦啼柳梢听得黄鹂语春山路鸟空啼楼阁新成花欲语答案解析本题是诗句填写题，较之去年的对联填写是异曲同工之妙。

这种类型题考的就是考生对诗句的理解。

山重水复疑无路，。

陆游游山西村丰年留客足鸡豚柳暗花明又村年湖南卷下列选项中的诗句填入到京师诗画横线处，恰当的项是城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。

则利则知明而行无过矣千里马常有，。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手不以千里称也。

韩愈杂说四而伯乐不常有骈死于槽枥之间莫笑农家腊酒浑，明妃尚有村叶上初阳干宿雨风流总被雨打风吹去年陕西卷补写出下列名篇名句中的空缺部分。

分故木受绳则直君子博学而日参省乎己，荀子•劝学金就砺，水面清圆，风荷举。

周邦彦苏幕遮舞榭歌台，。

辛弃疾水遇乐京口北固亭怀古小人长戚戚还顾望旧乡齐彭殇为妄作生长首涉江采芙蓉固知死生为虚诞，王羲之兰亭集序群山万壑赴荆门，杜甫咏怀古迹更在斜阳外年天津卷补写出下列名句的空缺部分。

限选句分君子坦荡荡。

论语述而，长路漫浩浩。

古诗十九，。

的空胁。

用图片有条件生物多样性的价值。

这样既可以让学生增强阅读能力，并可以提高分析归纳其所得信息能力及交流能力。

在这个基础上，对本文的难点生物多样性的间接价值，让学生来说明自己对其的理解，从而带动学生回忆生态系统解，而且无法用具体的感性材料可以帮助学生的理解，比较抽象，故将其列为难点。

四教法学法教法本节课我采用的是讲述法，但不是，组织讨论，得出生物多样性的价值，通过这种学生自学和讨论来体现本文的重点内容面临的严峻形势，才增强学生社会责任感及能让我们对环保事业坚持下去的源动力。

难点生物多样性的间接使用价值。

这个知识点需要对第八章的生态系统的成分结构与生态系统的稳定性这些已学知识相联系起来才能真正理立科学环保意识的理论基础，只有在了解了生物多样性的价值才具有科学的态度和饱满的热情投入行动，而保护措施就是我们能够起而行的具体体现。

我国多样性的概况及形势情感重点此是本文的情感重点，只有知道我国力目标通过让学生收集关于生物多样性的环保宣传资料，提高学生收集处理信息，提高语言表达能力和信息交流能力，培养学生的合作态度。

三重点难点重点对生物多样性的价值及保护知识重点这个知识点是建立力目标通过让学生收集关于生物多样性的环保宣传资料，提高学生收集处理信息，提高语言表达能力和信息交流能力，培养学生的合作态度。

三重点难点重点对生物多样性的价值及保护知识重点这个知识点是建立科学环保意识的理论基础，只有在了解了生物多样性的价值才具有科学的态度和饱满的热情投入行动，而保护措施就是我们能够起而行的具体体现。

我国多样性的概况及形势情感重点此是本文的情感重点，只有知道我国面临的严峻形势，才增强学生社会责任感及能让我们对环保事业坚持下去的源动力。

难点生物多样性的间接使用价值。

这个知识点需要对第八章的生态系统的成分结构与生态系统的稳定性这些已学知识相联系起来才能真正理解，而且无法用具体的感性材料可以帮助学生的理解，比较抽象，故将其列为难点。

四教法学法教法本节课我采用的是讲述法，但不是，组织讨论，得出生物多样性的价值，通过这种学生自学和讨论来体现本文的重点内容生物多样性的价值。

这样既可以让学生增强阅读能力，并可以提高分析归纳其所得信息能力及交流能力。

在这个基础上，对本文的难点生物多样性的间接价值，让学生来说明自己对其的理解，从而带动学生回忆生态系统的稳定性的概念的理解，并请学生比较生物多样性的三种使用价值的侧重点。

以这种以学生为主体的方式让学生自己处理所面对的难题来解决本文的难题。

展示资料，探讨问题我国的生物资源和面临威胁。

用图片有条件的可以用录象来展示我国存在的各种美丽生物和濒临生物，了解大自然的美，并且了解我国生物多样性在世界上所处的位置，来感受到我国的生物资源之丰富。

让学生表达出自己收集起来的资料包括图片数据，由这些直观感性材料中须生可以强烈感觉到我国保护生物多样性的迫切需要比如大批藏羚羊被剥光皮赤裸裸的弃于在山谷中，如此触目惊心就引出个问题如何保护这些美丽的生灵由此展开讨论，包括以下几范仲淹苏幕遮虚室有余闲久在樊笼里或因寄所托放浪形骸之外落霞与孤鹭齐飞秋水共长天色谈笑有鸿儒往来无白丁只是朱颜改恰是江春水向东流芳草无情更，。

范仲淹苏幕遮虚室有余闲久在樊笼里或因寄所托放浪形骸之外落霞与孤鹭齐飞秋水共长天色谈笑有鸿儒往来无白丁只是朱颜改恰是江春水向东流芳草无情更在斜阳外年天津卷补写出下列名句的空缺部分。

限选句分君子坦荡荡。

论语述而，长路漫浩浩。

古诗十九首涉江采芙蓉固知死生为虚诞，王羲之兰亭集序群山万壑赴荆门，杜甫咏怀古迹，水面清圆，风荷举。

周邦彦苏幕遮舞榭歌台，。

辛弃疾水遇乐京口北固亭怀古小人长戚戚还顾望旧乡齐彭殇为妄作生长明妃尚有村叶上初阳干宿雨风流总被雨打风吹去年陕西卷补写出下列名篇名句中的空缺部分。

分故木受绳则直君子博学而日参省乎己，荀子•劝学金就砺则利则知明而行无过矣千里马常有，。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手不以千里称也。

韩愈杂说四而伯乐不常有骈死于槽枥之间莫笑农家腊酒浑，。

山重水复疑无路，。

陆游游山西村丰年留客足鸡豚柳暗花明又村年湖南卷下列选项中的诗句填入到京师诗画横线处，恰当的项是城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。

，此是春来第声。

落红满地乳鸦啼柳梢听得黄鹂语春山路鸟空啼楼阁新成花欲语答案解析本题是诗句填写题，较之去年的对联填写是异曲同工之妙。

这种类型题考的就是考生对诗句的理解对客观事实的关注对逻辑思维的把握三部分，只要读懂了句子所描绘的早春雪景空巷无人的意义，那么就很容易选择树梢听得黄鹂语这句填补空白。

年湖南卷古诗文默写。

分，每空分涉江采芙蓉，。

采之欲遗谁。

涉江采芙蓉不违农时，鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

寡人之于国也开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。

，春夜宴从弟桃花园序兰泽多芳草。

所思在远道。

涉江采芙蓉谷不可胜食也数罟不入洿池，寡人之于国也不有佳咏，何伯雅怀春夜宴从弟桃花园序年福建卷补写出下列名句名篇中空缺部分。

分既见复关。

诗经•氓吾尝终日而思矣。

荀子劝学伏清白以死直兮。

屈原离骚人非生而知之者，。

韩愈师说挟飞仙以邀游，。

苏轼赤壁赋满地黄花堆积，憔悴损。

李清照声声慢解析本题考查考生默写常见名句名篇的能力能力层级为。

六句话都是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。

诗经离骚劝学师说赤壁赋是出题频率较高的篇章。

这就要求考生在平时备考中定要重视重点篇目。

误区警示考查识记能力，需要字不错，考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。

答案载笑载言不如须臾之所学也固前圣之所厚孰能无惑抱明月而长终如今有谁堪摘年安徽卷补写出下列名篇名句中的空缺部分。

任意选做五小题分积善成德圣心备焉。

苟子•劝学乌鸟私情，。

李密陈情表，归雁人胡天。

王维使至塞上连峰去天不盈尺，。

李白蜀遭难别有幽愁暗恨生，。

白居易琵琶行哀吾生之须臾，。

苏轼赤壁赋，水随天去秋无际。

辛弃疾水龙吟•登建康赏心亭箫鼓追随春社近，。

陆游游山西村而神明自得愿乞终养征蓬出汉塞枯松倒挂倚绝壁此时无声胜有声羡长江之无穷楚天千里清秋衣冠简朴古风存年辽宁卷补写出下列名篇名句中