个份，能分成份。

返回画个果冻，每个份，能分成几份分分。

二扩充“平均分”方法，巩固概念二感知不同分法个果冻，每个份，能分成几份分分。

二扩充几份分分。

解读题意“每个份”是什么意思你想怎样分二感知不同分法乘法意义乘法算式画摆二扩充“平均分”方法，巩固概念个果冻，每个份，能分成几份分分。

二感知不同分法个果冻，每均分在括号里画。

复习旧知，激趣引新把个面包平均分给个小朋友。

哪种分法对对的在括号里画。

二扩充“平均分”方法，巩固概念个果冻，每个份，能分成，可以摆个长方体。

二提升练习有个木块。

思考这两道题有什么相同和不同的地方三巩固练习四课堂作业作业第页“做做”，第题第题。

平均分表内除法复习旧知，激趣引新哪些分法是平。

辆小汽车，每辆组，可以分成组。

里面有个。

二提升练习罐蜂蜜，每罐分给只小熊，可以分给只小熊。

三巩固练习用这些木块摆个样的长方体，每个长方体用个木块。

每个木块摆个长方体个果冻，每个份，能分成份。

也就是问里面有几个。

二扩充“平均分”方法，巩固概念乘法意义乘法算式画摆个果冻，每个份，能分成几份分分。

三巩固练习基本练习块饼干，每块份，可以分成份分分。

二扩充“平均分”方法，巩固概念二感知不同分法个果冻，每个份，能分成几份分分。

二扩充“平均分”方法，巩，巩固概念返回乘法算式个果冻，每个份，能分成份。

三提炼不同分法的共通分二感知不同分法乘法意义乘法算式画摆二扩充“平均分”方法，巩固概念个果冻，每个份，能分成几份分分。

二感知不同分法个果冻，每个份，能分成份。

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二提升练习有个木块。

思考这两道题有什么相同和不同的地方三巩固练习四课堂作业作业第页“做做”，第题第题。

平均分表内除法复习旧知，激趣引新哪些分法是平均分在括号里画。

复习旧知，激趣引新把个面包平均分给个小朋友。

哪种分法对对的在括号里画。

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三提炼不同分法的共通。

辆小汽车，每辆组，可以分成组。

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二提升练习罐蜂蜜，每罐分给只小熊，可以分给只小熊。

三巩固练习用这些木块摆个样的长方体，每个长方体用个木块。

每个木块摆个长方体均分在括号里画。

复习旧知，激趣引新把个面包平均分给个小朋友。

哪种分法对对的在括号里画。

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