构计算电子数，氢氧根离子含个电子依据计算物质的量结合分子式计算氧原子数铝离子溶液，每小题分，满分分用表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是中含有个电子的气体中含有个氧原子的溶液中含有个常温常压下的甲烷气体含置的位置应是填或，该操作中，除需蒸馏烧瓶温度计外，还需要的玻璃仪器是，收集产品乙醚的适宜温度为年江西省上饶市余干县高考化学二模试卷参考答案与试题解析选择题共小题的主要过程如下苯甲醛白色糊状物试根据上述信息回答下列问题操作Ⅰ的名称是，乙醚溶液中所溶主要成分是操作Ⅱ的名称是，产品甲是操作Ⅲ的名称是，产品乙是如图所示，操作Ⅱ中温度计水银球上沿放的，试写出该反应的离子方程式实验室制备苯甲醇和苯甲酸的化学原理是已知苯甲醛易被空气氧化，苯甲醇的沸点为苯甲酸的熔点为，沸点为，溶解度为乙醚的沸点为，难溶于水制备苯甲醇和苯甲酸的的，试写出该反应的离子方程式实验室制备苯甲醇和苯甲酸的化学原理是已知苯甲醛易被空气氧化，苯甲醇的沸点为苯甲酸的熔点为，沸点为，溶解度为乙醚的沸点为，难溶于水制备苯甲醇和苯甲酸的主要过程如下苯甲醛白色糊状物试根据上述信息回答下列问题操作Ⅰ的名称是，乙醚溶液中所溶主要成分是操作Ⅱ的名称是，产品甲是操作Ⅲ的名称是，产品乙是如图所示，操作Ⅱ中温度计水银球上沿放置的位置应是填或，该操作中，除需蒸馏烧瓶温度计外，还需要的玻璃仪器是，收集产品乙醚的适宜温度为年江西省上饶市余干县高考化学二模试卷参考答案与试题解析选择题共小题，每小题分，满分分用表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是中含有个电子的气体中含有个氧原子的溶液中含有个常温常压下的甲烷气体含有的分子数为考点阿伏加德罗常数专题阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析依据氢氧根离子结构计算电子数，氢氧根离子含个电子依据计算物质的量结合分子式计算氧原子数铝离子溶液中水解依据气体摩尔体积的条件应用分析判断解答解中含有个电子，故的气体物质的量为，分子中含有个氧原子，故正确铝离子溶液中水解，的溶液中含有小于个，故常温常压下的甲烷气体物质的量不是标准状况，含有的分子数不是，故故选点评本题考查了阿伏伽德罗常数的分析应用，主要是微粒结构分析计算，盐类水解的应用，注意气体摩尔体积的条件分析，题目较简单下列各组离子在常温下定能大量共存的是的无色溶液中在的溶液中加入铝粉能放出的溶液中含有大量的溶液中考点离子共存问题专题离子反应专题分析的无色溶液为酸性溶液，且不存在有色离子，亚铁离子为有色离子在的溶液为酸性溶液，四种离子之间不反应，能够共存加入铝粉能放出的溶液为酸性或者碱性溶液，镁离子铵离子能够与氢氧根离子反应铁离子能够与硫氰根离子反应生成络合物硫氰化铁解答解该溶液为酸性无色溶液，为有色离子，不满足溶液无色的要求，故该溶液为酸性溶液，离子之间不反应，也不与氢离子反应，在溶液中能够大量共存，故正确该溶液为酸性或者碱性溶液，能够与氢氧根离子反应，在溶液中不能大量共存，酸性溶液中反应不生成氢气，故能够与离子反应生成硫氰化铁，在溶液中不能大量共存，设成立写出实验的操作步骤现象与结论取步骤静置后的上层溶液，滴加几滴硫氰化钾溶液无红色出现，再滴加滴双氧水，充分振荡，若溶液变红，则证明假设成立拓展与延伸有资料介绍在含的溶液中，先滴加少量新制饱和氯水，然后滴加溶液，溶液呈红色若再滴加过量氯水，却发现红色褪去假设溶液中的价铁还能被氯水氧化为更高价的，试写出该反应的离子方程式考点探究物质的组成或测量物质的含量专题定量测定与误差分析分析的检验为先将除尽，净化干燥，检验用，变红，在检验有生成的氧化产物，检验气体产物中的存在，并验证检验过程中有生成，应该先通过氢氧化钠溶液除去气体中的二氧化碳，再通过澄清石灰水检验二氧化碳是否除净，然后通过还原氧化铜生成二氧化碳，种同分异构体其氯代物分别为，故正确棉花羊毛蚕丝均属于天然纤维，故正确分子式不同，不是同分异构体，故石油裂化油脂皂化和煤的干馏都是化学变化，而石油的分馏和蛋白质的盐析分子式相同，结构不同的有机物互为同分异构体石油裂化油脂皂化和煤的干馏均有新物质生成石油的分馏和蛋白质的盐析均无新物质生成解答解分子式为的化合物为正戊烷新戊烷异戊烷，有三，而石油的分馏和蛋白质的盐析都是物理变化考点有机物的结构和性质有机化学反应的综合应用专题有机反应分析分子式为的化合物为正戊烷新戊烷异戊烷棉花羊毛蚕丝均为天然高分子化合物分子式为的化合物，其氯代物种类不考虑立体异构不可能是种棉花羊毛蚕丝均属于天然纤维乙二酸二乙酯乙二酸乙二酯二乙酸乙二酯它们互为同分异构体石油裂化油脂皂化和煤的干馏都是化学变化铁，在溶液中不能大量共存，故故选点评本题考查了离子共存的判断，题目难度中等，注意熟练掌握离子反应发生的条件，明确常见的离子不能共存的情况，还要注意题中暗含条件的要求下列说法不正确的是够大量共存，故正确该溶液为酸性或者碱性溶液，能够与氢氧根离子反应，在溶液中不能大量共存，酸性溶液中反应不生成氢气，故能够与离子反应生成硫氰化生成络合物硫氰化铁解答解该溶液为酸性无色溶液，为有色离子，不满足溶液无色的要求，故该溶液为酸性溶液，离子之间不反应，也不与氢离子反应，在溶液中能在有色离子，亚铁离子为有色离子在的溶液为酸性溶液，四种离子之间不反应，能够共存加入铝粉能放出的溶液为酸性或者碱性溶液，镁离子铵离子能够与氢氧根离子反应铁离子能够与硫氰根离子反应加入铝粉能放出的溶液中含有大量的溶液中考点离子共存问题专题离子反应专题分析的无色溶液为酸性溶液，且不存计算，盐类水解的应用，注意气体摩尔体积的条件分析，题目较简单下列各组离子在常温下定能大量共存的是的无色溶液中在的溶液中的溶液中含有小于个，故常温常压下的甲烷气体物质的量不是标准状况，含有的分子数不是，故故选点评本题考查了阿伏伽德罗常数的分析应用，主要是微粒结构分析中水解依据气体摩尔体积的条件应用分析判断解答解中含有个电子，故的气体物质的量为，分子中含有个氧原子，故正确铝离子溶液中水解，有的分子数为考点阿伏加德罗常数专题阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析依据氢氧根离子结故故同时也带来了问题，它让我们失去了和别人打交道的热情和能力，让我们的颈椎无法忍受折磨。

权力部门应善待媒体，善用媒体，信任媒体，以便使媒体更好地发挥引导社会热点通达社情民意搞好舆论监督的作用。

在快餐式阅读的潮流下，互联网文化产品的质量始终是决定互联网文化产业和市场发展的关键，而网络知识产权亟需相关制度加以规范。

依次填入下面段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是分传统社会的家庭在经济上是体化的，。

。

我国家庭类型的变化和老年人家庭的增加反应了代际之间利益和情感分离的变化趋势，而且带有不可逆转的特点。

以老年人的利益为家庭的最高利益如今，家庭养老已经越来越成为个美好的故事在我国独生子女家庭情况尤为如此家庭经济是个整体，情感和价值观也是个整体传统家庭的尊老或孝文化是以老年人为价值取向的现代社会则追求家庭成员利益的平等化，甚兴，居则有卜筑之趣的生活方式，也自觉实践。

他读书治学都尽可能选择环境清幽，景色绝佳的地方。

仁者乐山，智者乐水。

这句话用来形容钱穆再合适不过。

钱穆自有番解释读书当意在书，游山水当意在山水，成性学者居然同时在北京四所著名大学执教，时名动京城，这年钱穆年仅三十七岁。

他平时不苟言笑，埋头治学，惜时如金，但绝不是个酸夫子，而是个很有生活情趣，也很懂生活的人。

钱穆特别欣赏朱子的出则有山水之对问题往往反复引申，广征博引，使大家惊异于其渊博，更惊异于其记忆力之强。

在北大，他与胡适都因以演讲的方式上课而驰名学校，成为北大最叫座的教授之，在学生中即有北胡南钱之说。

个连中学都没有毕业的自燕京大学和师范大学任教。

钱穆在北大讲授通史课，事实性强，不骋空论，有据有识，简要精到，并能深入浅出，就近取譬。

口洪亮的无锡官话，震撼了在座的每位学生的心。

他自己也说过，他上课几如登辩论场。

他完成了第部学术著作论语文解，并陆续在报刊上发表文章，渐渐崭露头角。

年，钱穆迎来他人生的个大转折点在顾颉刚的大力推荐下，应聘到燕京大学任教。

自此，迎来他任教时期的辉煌顶点同时在北大清华髓就在儒学。

论语孟子不仅是儒学正统，也是中国传统文化的结晶。

钱穆治学讲究大视野，从大处入手，由博而精。

他从自己十年苦读中领悟到，求速成求捷径是做学问的大忌，治学者应该厚积薄发。

他在教书之余，他就是被人称为当代大儒的国学大师钱穆。

因家境困难，未读完中学的钱穆在辍学后，开始了十年的乡教生涯。

他自知上大学无望，遂矢志自学，发愤苦读，夏暑为防蚊咬，效父纳双足入瓮夜读。

他认为中国传统文化的精装订线内不要答题学号班级姓名阅读下面的文字，完成题。

钱穆生为故国招魂的史学大师年，耶鲁大学把个文学名誉博士学位授予了个中国人清人仇兆鳌说此诗处处是咏景，句句是言情。

请以二三联为例，从景与情的关系上进行简要赏析。

答所见的是什么这两个字在全诗中有什么作用请简要分析。

分答二古代诗歌阅读分阅读下面的诗歌，完成题。

遣怀杜甫愁眼看霜露，寒城菊自花。

天风随断柳，客泪堕清笳。

水净楼阴直，山昏塞日斜。

夜来归鸟尽，啼杀后栖鸦。

古人评论说愁眼二字，便见所怀。

构计算电子数，氢氧根离子含个电子依据计算物质的量结合分子式计算氧原子数铝离子溶液，每小题分，满分分用表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是中含有个电子的气体中含有个氧原子的溶液中含有个常温常压下的甲烷气体含置的位置应是填或，该操作中，除需蒸馏烧瓶温度计外，还需要的玻璃仪器是，收集产品乙醚的适宜温度为年江西省上饶市余干县高考化学二模试卷参考答案与试题解析选择题共小题的主要过程如下苯甲醛白色糊状物试根据上述信息回答下列问题操作Ⅰ的名称是，乙醚溶液中所溶主要成分是操作Ⅱ的名称是，产品甲是操作Ⅲ的名称是，产品乙是如图所示，操作Ⅱ中温度计水银球上沿放的，试写出该反应的离子方程式实验室制备苯甲醇和苯甲酸的化学原理是已知苯甲醛易被空气氧化，苯甲醇的沸点为苯甲酸的熔点为，沸点为，溶解度为乙醚的沸点为，难溶于水制备苯甲醇和苯甲酸的的，试写出该反应的离子方程式实验室制备苯甲醇和苯甲酸的化学原理是已知苯甲醛易被空气氧化，苯甲醇的沸点为苯甲酸的熔点为，沸点为，溶解度为乙醚的沸点为，难溶于水制备苯甲醇和苯甲酸的主要过程如下苯甲醛白色糊状物试根据上述信息回答下列问题操作Ⅰ的名称是，乙醚溶液中所溶主要成分是操作Ⅱ的名称是，产品甲是操作Ⅲ的名称是，产品乙是如图所示，操作Ⅱ中温度计水银球上沿放置的位置应是填或，该操作中，除需蒸馏烧瓶温度计外，还需要的玻璃仪器是，收集产品乙醚的适宜温度为年江西省上饶市余干县高考化学二模试卷参考答案与试题解析选择题共小题，每小题分，满分分用表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是中含有个电子的气体中含有个氧原子的溶液中含有个常温常压下的甲烷气体含有的分子数为考点阿伏加德罗常数专题阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析依据氢氧根离子结构计算电子数，氢氧根离子含个电子依据计算物质的量结合分子式计算氧原子数铝离子溶液中水解依据气体摩尔体积的条件应用分析判断解答解中含有个电子，故的气体物质的量为，分子中含有个氧原子，故正确铝离子溶液中水解，的溶液中含有小于个，故常温常压下的甲烷气体物质的量不是标准状况，含有的分子数不是，故故选点评本题考查了阿伏伽德罗常数的分析应用，主要是微粒结构分析计算，盐类水解的应用，注意气体摩尔体积的条件分析，题目较简单下列各组离子在常温下定能大量共存的是的无色溶液中在的溶液中加入铝粉能放出的溶液中含有大量的溶液中考点离子共存问题专题离子反应专题分析的无色溶液为酸性溶液，且不存在有色离子，亚铁离子为有色离子在的溶液为酸性溶液，四种离子之间不反应，能够共存加入铝粉能放出的溶液为酸性或者碱性溶液，镁离子铵离子能够与氢氧根离子反应铁离子能够与硫氰根离子反应生成络合物硫氰化铁解答解该溶液为酸性无色溶液，为有色离子，不满足溶液无色的要求，故该溶液为酸性溶液，离子之间不反应，也不与氢离子反应，在溶液中能够大量共存，故正确该溶液为酸性或者碱性溶液，能够与氢氧根离子反应，在溶液中不能大量共存，酸性溶液中反应不生成氢气，故能够与离子反应生成硫氰化铁，在溶液中不能大量共存，