读下面短文，从短文后各题所给的四个选项和中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

，第二节完形填空共小题，每小题分，满分分阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项和中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

王后“，”“!”蜜蜂，雄蜂广告!卷第四部分基础知识巩固共两节题，满分分，每小题分解剖第节根据汉语提示，写出下列单词私人的场合经历注意重复博物馆公共的决定单的收到不同的距离口袋期待贵重的比赛拒绝最近自豪负担得起打断第二节用所给单词的正确形式填空，第五部分写作共两节，满分分第节短文单句改错共小题每小题分，满分分注意每处错误及其修改均仅限词每句处错误，多者从第处起不计分。

第二节书面表达满分分个人的成长离不开他人的支持。

请以为题写篇英语短文。

分别谈谈老师，家人及朋友曾在哪些方面给予你关心和帮助，你将怎样回报他们。

要求词数之间，按照字帖标准进行书写，规范书写，书写分占分。

抄袭短文者律零分。

短文中不能出现真实的人名，地名。

文章开头已经给出，不计入单词总数。

提示词语，答案短文改错改为改为改为改为改为改为改为改为改为书面表达答案略河北广平中学年高二年级第二学期期中英语试卷卷第部分听力共两节，满分分第节共小题每小题分，满分分听下面段对话。

每段对话后有个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有秒钟的时间来回答有关小题和阅读下小题。

每段对话仅读遍。

第二节共小题每小题分，满分分听下面段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题秒钟听完后，各小题将给出秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第段材料，回答第至题。

听第段材料，回答第至题。

交射线量为辆解得符合题意答每年新增汽车数量为万辆分解把，代入，得反比例函数的解析式为分把，代入得把，分别代入，得解得次函数的解析式为分或分过作⊥轴，点为垂足，点的纵坐标为，由次函数的解析式为得点的坐标为，分在和中，，，分证明连接，则，是的切线，⊥⊥，，，平分分连结，为直径，又由知，，，，分在中，，，扇形阴影扇形分王磊的总成绩为分分设组有人，由题意得，，解得人答全班总人数为人分中位数是组的最高分和组的最低分的平均数，所以中位数的最低分是分，中位数的最高分是分，所以中位数的范围是分分解是等边三角形，即又，≌分当点落在的中点时，的值最小如图，连接，当点位于与的交点处时，的值最小分理由如下连接由知，≌，是等边三角形根据“两点之间线段最短”，得最短当点位于与的交点处时，的值最小，即等于的长分过点作⊥交的延长线于，设正方形的边长为，则，在中解得，舍去负值正方形的边长为分解设直线的解析式为点的坐标为，解得直线的解析式为分当时，点的坐标为抛物线过点，解得图图分根据题意，，点的横坐标，轴交于点，，当时，如图，分当时，如图，分或或分，个分，个分，个分提示如图，时，，如图，所在的直线为矩形的对称轴时，，如图，与重合时，重叠部分为等腰直角三角形，如图，当点落在上时，所以图图年中考模拟数学卷选择题每题分，共分的绝对值是据工商部门提供的统计数据，年义乌中国小商品城成交额亿元，同比增长。

用科学记科学计数法表示亿元并保留个有效数字为元元元元如图是由若干个同样大小的立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置立方体的个数，则这个几何体的左视图是下列计算中，正确的是在下列各电视台标图案中，是轴对称图形的是已知和的半径分别为和，如果两圆的位置关系为相交，那么圆心距的取值范围在数轴上表示正确的是下列命题中是真命题的是对角线互相垂直且相等的四边形是正方形有两边和角对应相等的两个三角形全等两条对角线相等的平行四边形是矩形两边相等的平行四边形是菱形小明用个半径为，面积为的扇形纸片，制作成个圆锥的侧面接缝处不重叠，那么这个圆锥的底面半径为如图，将个形状的楔子从木桩的底端点沿水平方向打入木桩底下，使木桩向上运动已知楔子斜面的倾斜角为，若楔子沿水平方向前进如箭头所示，则木桩上升如图所示，矩形中，点是折线段上的个动点点与点不重合，点是点关于的对称点在点运动的过程中，使为等腰三角形的点的位置共有个个个个二填空题每题分，共分如图，已知，⊥于，，则的度数是分解因式老师对甲乙两人的五次数学测验成绩进行统计，得出两人五次测验成绩的平均分均为分，方差分别是甲乙则成绩比较稳定的是填“甲”“乙”中的个关于的方程的解是负数，则的取值范围是班准备同时在，两地开展数学活动，每位同学由抽签确定去其中个地方，则甲乙丙三位同学中恰好有两位同学抽到去地的概率是如图，在直角坐标系中，四边形是正方形，点的坐标为点的坐标为，点的坐标为若正方形和正方形关于点成中心对称正方形和正方形关于点成中心对称„„，依此规律，则点的坐标为三解答题第题每题分，题每题分，题每题，题分，共分计算解方程组，化简解不等式组，随着经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展，家用汽车已越来越多地进入普通家庭，汽车消费成为新亮点抽样调查显示，截止年底全市汽车拥有量为万辆已知年底全市汽车拥有量为万辆求年底至年底我市汽车拥有量的年平均增长率为保护城市环境，要求我市到年底汽车拥有量不超过万辆，据估计从年底起，此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的，那么每年新增汽车数量最多不超过多少辆假定每年新增汽车数量相同如图，次函数的图象与反比例函数的图象交于两点，直线分别交轴轴于两点。

求上述反比例函数和次函数的解析式指出时的取值范围若，求。

如图，在中，，点在斜边上，以为直径的与相切于点求证平分若，求的值不等式组，随着经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展，家用汽车已越来越多地进入普通家庭，汽车消费成为新亮点抽样调查显示，截止年底全市汽车拥有量为万辆已知年底全市汽车拥有量为万辆假定每年新增汽车数量相同如图，次函数的图象与反比例函数的图象交于两点，直线分别交轴轴于两点。

求上述反比例直线的解析式为分当时，点的坐标为抛物线过点，解得图图分根据题意，，点的横坐标，轴交于点，，当时，如图，分当时，如图，分或或分，个分，个分，个分提示如图，时，，如图，所在的直线为矩形的对称轴时，，如图，与重合时，重叠部分为等腰直角三角形，如图，分王磊的总成绩为分分设组有人，由题意得，，解得人答全班总人数为人分中位数是组的最高分和组的最分在中，，，扇形阴影扇形，平分分连结，为直径，又由知，，，，，分证明连接，则，是的切线，⊥⊥，，，点为垂足，点的纵坐标为，由次函数的解析式为得点的坐标为，分在和中，，得把，分别代入，得解得次函数的解析式为分或分过作⊥轴作轴，交射线量为辆解得符合题意答每年新增汽车数量为万辆分解把，代入，得反比例函数的解析式为分把，代入求正方形的边长如图，在平面直角坐标系中，等腰直角的斜边在轴上，顶点的坐标为为斜边上的高抛物线与直线交于点，点的横坐标为点在轴的正半轴上，过点时针旋转得到，连接求证≌当点在何处时，的值最小当点在何处时，的值最小，并说明理由当的最小值为时，的条件下，请你估计该班学生综合成绩的中位数的范围注分数为整数，每组含最高分，但不含最低分如图，四边形是正方形，是等边三角形，为对角线不含点上任意点，将绕点逆试测试二测试三计算小颖的综合成绩。

如图，将小颖全班同学的综合成绩四舍五入取整后绘成频数分布直方图若全班人数正好是分数段为组人数的倍多人，请你结合频数分布图的相关信息确定全班总人数在的值求图中阴影部分的面积校学生综合成绩的计分办法是综合成绩测试测试二测试三素质测试成绩。

现知学生小颖的各项成绩如下姓名文化测试成绩素质测试成绩综合成绩小颖测指出时的取值范围若，求。

如图，在中，，点在斜边上，以为直径的与相切于点求证平分若，求假定每年新增汽车数量相同如图，次函数的图象与反比例函数的图象交于两点，直线分别交轴轴于两点。

求上述反比例函数和次函数的解析式求年底至年底我市汽车拥有量的年平均增长率为保护城市环境，要求我市到年底汽车拥有量不超过万辆，据估计从年底起，此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的，那么每年新增汽车数量最多不超过多少辆不等式组，随着经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展，家用汽车已越来越多地进入普通家庭，汽车消费成为新亮点抽样调查显示，截止年底全市汽车拥有量为万辆已知年底全市汽车拥有量为万辆，依此规律，则点的坐标为三解答题第题每题分，题每题分，题每题，题分，共分计算解方程组，化简解不，依此规律，则点的坐标为三解答题第题每题分，题每题分，题每题，题分，共分计算解方程组，化简解不等式组，