素符号表示物质组成的式子，就叫化学式。

例如用表示氧气用表示氧化汞等等回答有固定组成的物质即纯净物可写出化学式。

种物质化学式只有个，因为物质的组成水分子讨论化学式的意义学生是个化学式，它的含义有下列四个表示“水这种物质”表示“个水分子”表示“水是由氢氧两种元素组成”表示“个水分子由个氧原子和个氢分子构成”学生用元价能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式化合价的理解如果用表示原子，用表示氧原子，你认为这个图片表示什么你能用我们前面学过的符号来表示图片里的意思了吗提出疑问只能表示个个步骤写标交查引导学生完成已知化学式求元素化合价的练习并归纳方法比比给学生下发预先准备好的化学式书写已知化学式求化合价竞赛题第四单元自然界的水课题化学式与化合价第课时化学式第课时化合负之分在化合物里正负化合价的代数和为。

应用利用化合价书写化学式由化学式判断元素化合价三化学式的读和写指导学生阅读化学式的写法和读法已知化合价写化学式教材教材例题起来归纳书写化学式的几硫化铜碳酸钙归纳用投影展示，内容如下化合价的标法如镁的化合价，镁离子的表示。

在单质分子里，元素的化合价为。

化合价有正用表示氧化汞等等回答有固定组成的物质即纯净物可写出化学式。

种物质化学式只有个，因为物质的组成是固定不变的。

归新的发现物质的名称所含的原子或离子的个数比化学式氯化氢氯化钙义有下列四个表示“水这种物质”表示“个水分子”表示“水是由氢氧两种元素组成”表示“个水分子由个氧原子和个氢分子构成”学生用元素符号表示物质组成的式子，就叫化学式。

例如用表示氧气用义有下列四个表示“水这种物质”表示“个水分子”表示“水是由氢氧两种元素组成”表示“个水分子由个氧原子和个氢分子构成”学生用元素符号表示物质组成的式子，就叫化学式。

例如用表示氧气用表示氧化汞等等回答有固定组成的物质即纯净物可写出化学式。

种物质化学式只有个，因为物质的组成是固定不变的。

归新的发现物质的名称所含的原子或离子的个数比化学式氯化氢氯化钙硫化铜碳酸钙归纳用投影展示，内容如下化合价的标法如镁的化合价，镁离子的表示。

在单质分子里，元素的化合价为。

化合价有正负之分在化合物里正负化合价的代数和为。

应用利用化合价书写化学式由化学式判断元素化合价三化学式的读和写指导学生阅读化学式的写法和读法已知化合价写化学式教材教材例题起来归纳书写化学式的几个步骤写标交查引导学生完成已知化学式求元素化合价的练习并归纳方法比比给学生下发预先准备好的化学式书写已知化学式求化合价竞赛题第四单元自然界的水课题化学式与化合价第课时化学式第课时化合价能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式化合价的理解如果用表示原子，用表示氧原子，你认为这个图片表示什么你能用我们前面学过的符号来表示图片里的意思了吗提出疑问只能表示个水分子讨论化学式的意义学生是个化学式，它的含义有下列四个表示“水这种物质”表示“个水分子”表示“水是由氢氧两种元素组成”表示“个水分子由个氧原子和个氢分子构成”学生用元素符号表示物质组成的式子，就叫化学式。

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种物质化学式只有个，因为物质的组成是固定不变的。

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例如用表示氧气用表示氧化汞等等回答有固定组成的物质即纯净物可写出化学式。

种物质化学式只有个，因为物质的组成