样，且选取平坦宽阔被调查种群分布比较均匀的地段。

选取样方的个体数要依总面积的大小而定。

总面积大的选取的样方要多些。

植物的大小不同，样方面积也应不同。

如乔木的样方面积约为，灌木约为，草本植物为。

样方法并非只适用于植物。

对于活动能力弱活动范围小的动物或种昆虫卵也可用样方法调查。

计数原则。

若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则即只计数样方相邻两条边上的个体。

同种植物无论大小都应计数。

如下图图甲为方形样方，图乙为圆形样方，实心圈表示应统计或测量的个体，虚线表示圆形样方的直径。

必明考向考向种群密度调查方法北京高考在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是给海龟安装示踪器调查其洄游路线给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度示踪器可检测海龟经过的路线，故可调查其洄游路线给大雁佩戴标志环，可依据发现佩戴标志环大雁的到达地区来调查其迁徙路线固着在岩礁上的贝类运动能力弱活动范围小，可用样方法进行研究用标志重捕法可调查达乌尔黄鼠种群密度，而丰富度是指群落用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步连续天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。

分装接种分别将无菌马铃薯培养液或肉汤培养液长的数量初始数量。

萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步利用相同多套装置，按下表步骤操作。

装置编号装置容器内的溶液无菌马铃薯葡萄糖培养液无菌水活化酵母菌液温度第三步”型曲线型曲线项目两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群数量增长的影响不同联系有值无值值有无型曲线型曲线项目易误提醒种群增长率增长速率增长率定时间内增知能种群数量增长的型曲线和型曲线增长模型型曲线型曲线项目增长率和增长速率现实状态资源有限空间有限受其他生物制约理想状态资源无限空间无限不受其他生物制约前提条件“衰老个体容易被捕食，从而导致该种群年龄结构发生改变由图可知，该种群在不同的季节年龄结构不同大量诱杀雄性个体，影响种群的性别比例，导致出生率下降，最终使种群密度降低。

考点二种群数量的变化及曲线分析必备生率可能为零天敌的迁入可影响该种群的年龄结构该种群的年龄结构随着季节更替而变化大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度由图示知，月份未成熟个体为，说明该种群月份的出生率可能为天敌迁入后，未成熟个体和种动物，种群数量多年维持相对稳定。

该动物个体从出生到性成熟需要个月。

下图为年该动物种群在不同月份的年龄结构每月最后天统计种群各年龄组的个体数。

关于该种群的叙述，错误的是该种群月份的出数占原种群总个体数的百分数，选项中种群的出生率为若调控环境条件，使动物的性成熟推迟，种群的出生率有可能减小不能仅根据年龄结构推断出生率的高低，出生率受多种因素的影响。

全国卷岛屿上生活着制为雌雄，生殖期个体的雌雄比越接近∶，则出生率越高若通过调控环境条件，使动物的性成熟推迟，则出生率会更高若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高解析出生率是指单位时间内出生的个体营养级含能量最少。

考向二种群特征的比较与判断浙江高考下列关于出生率的叙述，正确的是若种群年初时的个体数为，年末时为，其中新生个体数为，死亡个体数为，则该种群的年出生率为若动物的婚配迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度该农场黑线姬鼠的种群密度只群落的丰富度是指群落中物种的数量，而非种群数量根据能量流动逐级递减的特点可知，在植物鼠鹰这条食物链中，第三的是鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度该农场黑线姬鼠种群密度约为只黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降植物鼠鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少鹰捕食黑线姬鼠，鹰的物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。

研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第次捕获了只，标记后全部放掉，第二次捕获了只，发现其中有只带有标记。

下列叙述错误雁的到达地区来调查其迁徙路线固着在岩礁上的贝类运动能力弱活动范围小，可用样方法进行研究用标志重捕法可调查达乌尔黄鼠种群密度，而丰富度是指群落中生物的种类。

全国卷Ⅰ农场面积约，农场丰富的植线给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度示踪器可检测海龟经过的路线，故可调查其洄游路线给大雁佩戴标志环，可依据发现佩戴标志环大，图乙为圆形样方，实心圈表示应统计或测量的个体，虚线表示圆形样方的直径。

必明考向考向种群密度调查方法北京高考在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是给海龟安装示踪器调查其洄游路围小的动物或种昆虫卵也可用样方法调查。

计数原则。

若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则即只计数样方相邻两条边上的个体。

同种植物无论大小都应计数。

如下图图甲为方形样方，围小的动物或种昆虫卵也可用样方法调查。

计数原则。

若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则即只计数样方相邻两条边上的个体。

同种植物无论大小都应计数。

如下图图甲为方形样方，图乙为圆形样方，实心圈表示应统计或测量的个体，虚线表示圆形样方的直径。

必明考向考向种群密度调查方法北京高考在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是给海龟安装示踪器调查其洄游路线给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度示踪器可检测海龟经过的路线，故可调查其洄游路线给大雁佩戴标志环，可依据发现佩戴标志环大雁的到达地区来调查其迁徙路线固着在岩礁上的贝类运动能力弱活动范围小，可用样方法进行研究用标志重捕法可调查达乌尔黄鼠种群密度，而丰富度是指群落中生物的种类。

全国卷Ⅰ农场面积约，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。

研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第次捕获了只，标记后全部放掉，第二次捕获了只，发现其中有只带有标记。

下列叙述错误的是鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度该农场黑线姬鼠种群密度约为只黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降植物鼠鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少鹰捕食黑线姬鼠，鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度该农场黑线姬鼠的种群密度只群落的丰富度是指群落中物种的数量，而非种群数量根据能量流动逐级递减的特点可知，在植物鼠鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少。

考向二种群特征的比较与判断浙江高考下列关于出生率的叙述，正确的是若种群年初时的个体数为，年末时为，其中新生个体数为，死亡个体数为，则该种群的年出生率为若动物的婚配制为雌雄，生殖期个体的雌雄比越接近∶，则出生率越高若通过调控环境条件，使动物的性成熟推迟，则出生率会更高若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高解析出生率是指单位时间内出生的个体数占原种群总个体数的百分数，选项中种群的出生率为若调控环境条件，使动物的性成熟推迟，种群的出生率有可能减小不能仅根据年龄结构推断出生率的高低，出生率受多种因素的影响。

全国卷岛屿上生活着种动物，种群数量多年维持相对稳定。

该动物个体从出生到性成熟需要个月。

下图为年该动物种群在不同月份的年龄结构每月最后天统计种群各年龄组的个体数。

关于该种群的叙述，错误的是该种群月份的出生率可能为零天敌的迁入可影响该种群的年龄结构该种群的年龄结构随着季节更替而变化大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度由图示知，月份未成熟个体为，说明该种群月份的出生率可能为天敌迁入后，未成熟个体和衰老个体容易被捕食，从而导致该种群年龄结构发生改变由图可知，该种群在不同的季节年龄结构不同大量诱杀雄性个体，影响种群的性别比例，导致出生率下降，最终使种群密度降低。

考点二种群数量的变化及曲线分析必备知能种群数量增长的型曲线和型曲线增长模型型曲线型曲线项目增长率和增长速率现实状态资源有限空间有限受其他生物制约理想状态资源无限空间无限不受其他生物制约前提条件型曲线型曲线项目两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群数量增长的影响不同联系有值无值值有无型曲线型曲线项目易误提醒种群增长率增长速率增长率定时间内增长的数量初始数量。

萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步利用相同多套装置，按下表步骤操作。

装置编号装置容器内的溶液无菌马铃薯葡萄糖培养液无菌水活化酵母菌液温度第三步用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步连续天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。

分装接种分别将无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入号试管中培养与取样计数将试管在条件下连续培养。

每天取样计数酵母菌数量，采用抽样检测方法先将盖玻片放在计数板上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余的培养液用滤纸吸去。

再用显微观察计数，根据显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积培养液中酵母菌的总数考查实验操作步骤该实验的常规操作如下分别将等量酵母菌接种到各支试管中的培养液中混合均匀分析结果得出结论将所得数值用曲线图表示出来，分析实验结果得出酵母菌种群数量变化规律回答下列问题改正实验操作步骤中的处错误。

同学第天在使用血细胞计数板计数时做法如下振荡摇匀试管，取培养液并适当稀释稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液。

先将放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养，制作好临时装片。

显微镜下观察计数在观察计数时只记填“被”或“不被”染成蓝色的酵母菌。

时间定时取样第五步中应每天同盖玻片液用滤纸吸水纸吸去不被考查实验操作的注意事项显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则计数。

从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。

结果的记录最好用记录表。

每天计数酵母菌数量的时间要固定。

溶液要进行定量稀释。

将样液稀释倍，采用血细胞计数板规格计数，观察到的计数室中细胞分布图见下图，请在图中标出读数区域。

考查血球计数板的计数与计算血球计数板通常有两种规格，种是个大方格分成个中方格，每个中方格又分成个小方格另种是个大方格分成个中方格，每个中方格又分成个小方格。

但无论哪种规格的计数板，每个大方格都有个小方格。

计数方法对于的计数板而言，计四角的个中方格共计个小方格中的个体数量而对于的计数板而言，计四角和正中间的共个中方格共计个小方格中的个体数量。

如下图所示。

计算方法型的计数板酵母细胞个数个小方格细胞总数稀释倍数。

型的计数板酵母细胞个数个小方格细胞总数稀释倍数。

典型图示种群存活曲线与值的不同方法信息解读图表示种群三种存活曲线Ⅰ型曲线幼年期死亡率低，老年期死亡率高，即绝大多数个体都能活到生理年龄，如人类和其他些大型哺乳动物。

Ⅱ型曲线种群各年龄段死亡率基本相