“永恒”的关系“大人生”“大人格”他们能不为“渐”所迷收缩无限的时间并空间于方寸的心中懂得人生短暂，不为名利欲望耗费有限的光阴。

心胸广阔，超然豁达，追求人生真谛，追求友爱和谐，追求心灵自由。

你认为古今中外有哪些人物是具备了“大人格”“大人生”的人他们又都具备了些什么品格•感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”的孔子•“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹•“蓑烟雨任平生”的苏东坡•“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅•努力让死亡成为个“节日”的史铁生•扼住命运咽喉的贝多芬具备的内涵•智慧明达的思维•高瞻远瞩的目光海纳百川的气度与胸怀谦让平和的人生态度•不计较个人得失，对社会人生有所助益•超越自我，执著于人生意义的追求“瞬间”与“永恒”的关系瞬间“蜗牛角”“石火光”“粒沙”“朵花”“手掌里”“刹那”永恒“世界”“天国”“无限”“永劫”把握住生命的每瞬间，品味人生，学会欣赏，化瞬间为永恒。

悟中国古诗人白居易说“蜗牛角上争何事石火光中寄此身。

”英国诗人也说“粒沙里见世界，朵花里见天国手掌里盛住无限，刹那便大人格”“大人生”的人。

“使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如渐造物主骗人的手段，也莫如渐。

”岁月催人老人生境遇的变衰阴阳潜移，春秋代序，物类衰荣生杀渐用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的的人，他们能不为渐和态度分。

这是全文的主旨句，卒章显志，提醒人们要有明达包容的胸怀。

分你认为作者写这篇文章的目的是什么唤醒人们的时间意识，激励人们要把握好时间，把握好生命，做个有“辨析，单句抓关键词形动副数的含义•二是从位置来辨析，联系上下文看句子的作用。

承上启下，卒章显志引领下文文中“然人类中也有几个人能胜任百年的或千古的寿命的人。

那是大人格大人生到位置作用，以为例，论述了。

•理解重要句子分两个方面进行把握•是句子本身的含义。

复句句群注意借助关联词代词作用渐的欺骗性拥有“大人格”“大人生”的人不为“渐”所迷外在表现内在本质总分递进本文是按照怎样的结构展开议论“渐”的请作具体分析。

分答题模式本文按照的结构，段从与事物的变迁的痕迹，使人误认其为恒古不变。

“渐”的本质是“时间”。

“大人格”“大人生”的人，他们能不为“渐”所迷，不为造物所欺，二搜索无限的时间并空间于方寸的心中。

人生阶段人生境遇自然社会渐的渐”。

人之能堪受境遇的衰变，也全靠这“渐”的助力。

大自然也遵循这个原则。

阴阳潜移，春秋代序，以及物类的衰荣生杀，无不暗合于这法则。

“渐”的作用，就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去的本质特征和本质属性。

•从自然段，每段抽关键词来下定义•“渐”就是以时间为本质分的极微极缓分的变化分。

不超字分使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”造物主骗人的手段，也莫如“间并空间于方寸的心中。

人生阶段人生境遇自然社会渐的作用渐的欺骗性拥有“大人格”“大人生”的人不为“渐”所迷外在表现内在本质下定义•形式上种概念是种差的属概念。

•内容上抓住被定义事物作用，就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹，使人误认其为恒古不变。

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•内容上抓住被定义事物的本质特征和本质属性。

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“渐”的本质是“时间”。

“大人格”“大人耐人寻味，请结合原文谈谈你的理解。

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”句轧拥挤轧结交朋友轧倾轧排挤轧钢快速阅读课文，找到每段的关键句并思考以下问题请用个长单句给“渐”下个准确全面的定义。

不超过个字本文是按照怎样的结构的生命历程中渐变规律的描述和分析，唤醒人们的时间意识，激励人们要把握好时间，把握好生命，做个由“大人格”“大人生”的人。

生字词纨绔子弟佣工ō围炉拥衾ī被子刑笞ī牛犊的生命历程中渐变规律的描述和分析，唤醒人们的时间意识，激励人们要把握好时间，把握好生命，做个由“大人格”“大人生”的人。

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不超过个字本文是按照怎样的结构展开议论“渐”的请作具体分析。

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那是大人格大人生的人，他们能不为渐所迷，不为造物所欺，而收缩无限的时间并空间于方寸的心中。

”句耐人寻味，请结合原文谈谈你的理解。

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•理解重要句子分两个方面进行把握•是句子本身的含义。

复句句群注意借助关联词代词辨析，单句抓关键词形动副数的含义•二是从位置来辨析，联系上下文看句子的作用。

承上启下，卒章显志引领下文文中“然人类中也有几个人能胜任百年的或千古的寿命的人。

那是大人格大人生的人，他们能不为渐和态度分。

这是全文的主旨句，卒章显志，提醒人们要有明达包容的胸怀。

分你认为作者写这篇文章的目的是什么唤醒人们的时间意识，激励人们要把握好时间，把握好生命，做个有“大人格”“大人生”的人。

“使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如渐造物主骗人的手段，也莫如渐。

”岁月催人老人生境遇的变衰阴阳潜移，春秋代序，物类衰荣生杀渐用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹人误认恒久不变似乎这“我”永远不变悟珍惜时间，把握人生每瞬间“使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如渐造物主骗人的手段，也莫如渐。

”中“圆滑”和“微妙”的含义分别是什么“圆滑”是比喻说法，意在突出人生由于岁月的“渐”的冲刷而变得就像卵石样，被慢变的时间刷掉了棱角，冲刷了个性。

作者用“圆滑”词概括了人生的整体变化特点。

其准确含义是各方面都应付周到流畅而不突兀为人处事不讲原则善于敷衍讨好“微妙”使用贴切，准确地概括了“渐”无声无息，令人毫不知觉的特征，对全文起到领起作用。

按合理的顺序把“悲伤”“惊讶”“感慨”三个词填进给出的语段的括号中。

想想为什么要这样排序。

即如朝为青年而夕暮忽为老人，人定要，或痛感人生的无常，而不乐为人了。

故可知人生是由“渐”维持的。

文章中有两处地方作者不厌其烦地用年月日分秒等来修饰或陈述“渐”，试分析这种写法特点和好处。

作者这里用了繁笔手法，不厌其烦地突出时间对变化的影响特点，意在揭示季节或时间是不知不觉地微妙地变化的，突出“渐”的特点和作用。

“渐的本质是时间。

时间我觉得比空间更为不可思议。

”其中“不可思议”的原因该如何理解是因为时间比空间的流失是更为神妙，更全然无从谈起，更捉摸不定，又不可挽回。

意对即可朗诵最后段理解“大人生”“大人格”感悟“瞬间”与“永恒”的关系“大人生”“大人格”他们能不为“渐”所迷收缩无限的时间并空间于方寸的心中懂得人生短暂，不为名利欲望耗费有限的光阴。

心胸广阔，超然豁达，追求人生真谛，追求友爱和谐，追求心灵自由。

你认为古今中外有哪些人物是具备了“大人格”“大人生”的人他们又都具备了些什么品格•感叹“逝者如斯夫，不舍昼