义三研读课文知识点二相似图形的来源两个图形相似，其中个图形可以看做是由另个图形或得到的，实际的建筑物和它的模型是的，用复印机把个图形如图，图形中，哪些是与图形或相似的答与图相似的有与图相似的有三研读课文观察下列图形，指出哪些是相似图形答是相似图形的有与，与知识点相似图形的定有这些都给我们形状相同的形象，我们把这种的图形叫做相似图形形状相同三研读课文知识点相似图形的定义你能再举出相似图形的例子吗三研读课文知识点相似图形的定义练练的概念三研读课文认真阅读课本第至页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程三研读课文知识点相似图形的定义下图中，有用同张底片洗出的不同尺寸的照片，也有大小不同的足球，还有辆汽车和的模型所量关系和位置关系上有什么规律吗怎样才能按要求放大和缩小张美丽的相片进入这章学习吧，在实验，探究和论证之后，你会得出答案的。二学习目标从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形书”课题研究成果配套课件第二十七章相似第课时图形的相似课件制作怀集县诗洞镇中学钟海琼新课引入让同学们观察国徽上的五角星及教师准备好的同底版不同尺寸的相片等等这些形状相同的图形之间，在数上的距离是，那么这张平面地图的比例尺是多少解依题意可知，故这张平面地图的比例尺是答这张平面地图的比例尺是!新课引入研读课文展示目标归纳小结强化训练“引导学生读懂数学之间的距离是，那么福州与上海之间的实际距离是多少解设福州与上海之间的的实际距离是，依题意得答福州与上海之间的的实际距离是千米五强化训练两地的实际距离为，在张平面图两个矩形均有个内角是的两个等腰三角形两个正五边形均有个内角是的两个等腰三角形其中定是相似图形的是填序号五强化训练在比例尺是的“中国政区”地图上，量得福州与上海法中，错误的是两个全等三角形定是相似形两个等腰三角形定相似两个等边三角形定相似两个等腰直角三角形定相似五强化训练在下列各组图形两个平行四边形两个圆相同放大缩小五强化训练下列说法正确的是小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似商店新买来的副三角板是相似的所有的课本都是相似的国旗的五角星都是相似的五强化训练下列说归纳小结形状的图形叫相似形两个图形相似，其中个图形可以看作由另个图形的或而得到的学习反思文知识点二相似图形的来源观察下图是人们从平面镜及哈哈镜里看懂的不同镜像，它们相似吗总结第个图的两个图形,第二个图与第三个图的镜子中的图像已变形，所以相似不相似四相似相似放大缩小三研读课文知识点二相似图形的来源练练如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗答相似三似图形的来源如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形相似的是三研读课个图形可以看做是由另个图形或得到的，实际的建筑物和它的模型是的，用复印机把个图形放大或缩小后所得的图形，也是与原来的图的相似的有与图相似的有三研读课文观察下列图形，指出哪些是相似图形答是相似图形的有与，与知识点相似图形的定义三研读课文知识点二相似图形的来源两个图形相似，其中的图形叫做相似图形形状相同三研读课文知识点相似图形的定义你能再举出相似图形的例子吗三研读课文知识点相似图形的定义练练如图，图形中，哪些是与图形或相似的答与图的图形叫做相似图形形状相同三研读课文知识点相似图形的定义你能再举出相似图形的例子吗三研读课文知识点相似图形的定义练练如图，图形中，哪些是与图形或相似的答与图相似的有与图相似的有三研读课文观察下列图形，指出哪些是相似图形答是相似图形的有与，与知识点相似图形的定义三研读课文知识点二相似图形的来源两个图形相似，其中个图形可以看做是由另个图形或得到的，实际的建筑物和它的模型是的，用复印机把个图形放大或缩小后所得的图形，也是与原来的图的相似相似放大缩小三研读课文知识点二相似图形的来源练练如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗答相似三似图形的来源如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形相似的是三研读课文知识点二相似图形的来源观察下图是人们从平面镜及哈哈镜里看懂的不同镜像，它们相似吗总结第个图的两个图形,第二个图与第三个图的镜子中的图像已变形，所以相似不相似四归纳小结形状的图形叫相似形两个图形相似，其中个图形可以看作由另个图形的或而得到的学习反思相同放大缩小五强化训练下列说法正确的是小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似商店新买来的副三角板是相似的所有的课本都是相似的国旗的五角星都是相似的五强化训练下列说法中，错误的是两个全等三角形定是相似形两个等腰三角形定相似两个等边三角形定相似两个等腰直角三角形定相似五强化训练在下列各组图形两个平行四边形两个圆两个矩形均有个内角是的两个等腰三角形两个正五边形均有个内角是的两个等腰三角形其中定是相似图形的是填序号五强化训练在比例尺是的“中国政区”地图上，量得福州与上海之间的距离是，那么福州与上海之间的实际距离是多少解设福州与上海之间的的实际距离是，依题意得答福州与上海之间的的实际距离是千米五强化训练两地的实际距离为，在张平面图上的距离是，那么这张平面地图的比例尺是多少解依题意可知，故这张平面地图的比例尺是答这张平面地图的比例尺是!新课引入研读课文展示目标归纳小结强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第二十七章相似第课时图形的相似课件制作怀集县诗洞镇中学钟海琼新课引入让同学们观察国徽上的五角星及教师准备好的同底版不同尺寸的相片等等这些形状相同的图形之间，在数量关系和位置关系上有什么规律吗怎样才能按要求放大和缩小张美丽的相片进入这章学习吧，在实验，探究和论证之后，你会得出答案的。二学习目标从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形的概念三研读课文认真阅读课本第至页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程三研读课文知识点相似图形的定义下图中，有用同张底片洗出的不同尺寸的照片，也有大小不同的足球，还有辆汽车和的模型所有这些都给我们形状相同的形象，我们把这种的图形叫做相似图形形状相同三研读课文知识点相似图形的定义你能再举出相似图形的例子吗三研读课文知识点相似图形的定义练练如图，图形中，哪些是与图形或相似的答与图相似的有与图相似的有三研读课文观察下列图形，指出哪些是相似图形答是相似图形的有与，与知识点相似图形的定义三研读课文知识点二相似图形的来源两个图形相似，其中个图形可以看做是由另个图形或得到的，实际的建筑物和它的模型是的，用复印机把个图形放大或缩小后所得的图形，也是与原来的图的相似相似放大缩小三研读课文知识点二相似图形的来源练练如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相相似的有与图相似的有三研读课文观察下列图形，指出哪些是相似图形答是相似图形的有与，与知识点相似图形的定义三研读课文知识点二相似图形的来源两个图形相似，其中相似相似放大缩小三研读课文知识点二相似图形的来源练练如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗答相似三似图形的来源如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形相似的是三研读课归纳小结形状的图形叫相似形两个图形相似，其中个图形可以看作由另个图形的或而得到的学习反思法中，错误的是两个全等三角形定是相似形两个等腰三角形定相似两个等边三角形定相似两个等腰直角三角形定相似五强化训练在下列各组图形两个平行四边形两个圆之间的距离是，那么福州与上海之间的实际距离是多少解设福州与上海之间的的实际距离是，依题意得答福州与上海之间的的实际距离是千米五强化训练两地的实际距离为，在张平面图书”课题研究成果配套课件第二十七章相似第课时图形的相似课件制作怀集县诗洞镇中学钟海琼新课引入让同学们观察国徽上的五角星及教师准备好的同底版不同尺寸的相片等等这些形状相同的图形之间，在数的概念三研读课文认真阅读课本第至页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程三研读课文知识点相似图形的定义下图中，有用同张底片洗出的不同尺寸的照片，也有大小不同的足球，还有辆汽车和的模型所如图，图形中，哪些是与图形或相似的答与图相似的有与图相似的有三研读课文观察下列图形，指出哪些是相似图形答是相似图形的有与，与知识点相似图形的定