劳动者继续教育密切相联，形成教育管理与生产经营技术咨询服务条龙服务。

建筑技术实训基地建设和运行采用灵活的经营管理方式，为组织生产产品创造方便和谐适用的环境，因此还可以广泛引入投资，形成不同形式的经营体制建筑技术实训基地由学校或校外企业个人对建筑技术实训基地实行租赁经营，经营者在培训人才的同时，组织建筑技术粗产品的生产和技术咨询。

学校土建专业科承头管理，与企业工程单位签订合作培养定单式人才和建筑产品协议，实现定单式培养与生产。

八效益分析与结论实训基地建设项目，以加快建筑业制造业和现代服务业等技能性紧缺人才的培养大力开展农村劳动力转移人才的培养和实用技术的推广，培养造就批适应经济结构调整和科技进步需要的实用人才为宗旨，必将产生良好的效益。

社会效益建筑技术实训基地的建设作为我校技能中心扩建工程的首要工程子项。

在技能培训中心扩建完成后，可以在建筑技术实训方面开展培定了年培训万人次农民工的实施方案，并提出了具体要求。

我校强势专业的师资和实验实训设备设施，可满足农民工向产业工人转化的需要，使他们受到专门的技术训练，以迎接劳动力转移与企业升级的挑战。

党的十六大报告明织人员针对本校的强势专业水利水电工程建筑建筑专业，进行了用人需求的市场调查。

通过调查分析研究，论证了我校前述专业在相关行业的用人需求及岗位群技能要求。

绵阳市人民政府培训农民工作领导小组号文，确培训预测自年国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定颁布以来，我校根据社会需求情况，进步加强了对我校水利水电工程技术建筑施工技术专业的建设。

为使学校办学方向和专业设臵与社会需求相致，学校组建筑施工机械安装与维修建筑设备工程建筑智能化等专业的意见。

目前正进行师资培养引进和储备，加大力度建设实训基地，以加快其专业建设的步伐。

三绵阳市建筑技术类人才需求预测绵阳市农村剩余劳动力转移和教学计划，动态组织实施。

目前，建筑技术类专业教育教学改革已初见成效。

为了加强建筑技术类专业的建设，学校教研督导室针对建筑类专业建设规划，组织了专门课题组，开展了大量的调研，提出了按能力模块拓展，开设还采取限量招生，以防学校容量不足，规模膨胀性发展造成不良影响。

土建专业已列为我校教改试点专业，按工种与能力模块组合，在专业方向下按市场与用人单位需求定单确定能力培养重点，组织教学实习实训。

依据大纲武引工程建设管理局四川尚高建筑公司恒升钢结构公司等大批建设企业与我校签订了长期合作协议，年毕业生已全部预订。

因此，在前几年中等职业教育生源不足办学艰难的大形势下，我校仍然生源饱和，去年和今年领导和技术力量大多都是我校建筑类专业的毕业生。

各类建筑企业中任总经理工程师监理工程师施工员项目经理的达数百人。

建筑类专业发展规划目前学校毕业生供不应求，特别是建筑类专业更受市场欢迎，华西集团德阳市原建委主任马国祥绵阳市政府分管城建的秘书长马道福及安县射洪三台等县分管城建的副县长副书记，剑阁潼南大英罗江绵竹等县的建设局长建委主任以及四川绵阳德阳广元遂宁等市的水利局性研究与设计项，创收多万元。

建筑类专业办学规模与成就目前，中专和五年制高职建筑类专业在校学生个班，人。

在川西北地区，我校建筑类专业毕业学生，在建设领域具有支柱和大梁的作用。

现任省交通厅厅长吴果行控制技术，目前已出版发行。

建筑工程类教师近年来承担并完成水利水电和工业与民用建筑设计施工工程项目余项，建筑类教师是学校工程设计室的主要力量。

仅两年，为四川万源市广元市西藏阿里地区进行工程可行设备安装专业委员会成员单位，高级讲师范松康敖国福同志承担了建筑智能化专业核心教学与训练项目的主要课题任务。

范松康同志承担了省建筑电气工程施工工艺标准的主审工作，还参编了全国统编教材建筑电气专建筑施工专业指导委员会成员。

近四年来，主编参编全国统编教材本，主编的建筑施工技术书被评为教育部十五规划全国统编教材，目前还承担了教育部紧缺人才培养全国统编教材的任务。

我校系建设部中专建筑机电与工程建筑。

建筑类专业师资情况建筑类现有专兼职教师人，其中副高以上的人，研究生人，具有工程师技师资格的双师型教师人，取得实验师资格的专职指导教师人。

建筑工程系主任高级讲师姚谨英同志，是建设部高职高业与民用建筑专业，并进而拓展，先后开办了水工建筑工业与民用建筑建筑工程施工建筑装饰装修工程测量建筑水电安装等专业。

今年建筑类招生的专业有工业与民用建筑施工员方向工程测量水利水电校办学收入补充办学经费的不足和学校发展的需要。

二绵阳水电校建筑技术类专业介绍建筑类专业发展沿革及专业设臵情况我校从年起就开办了水工建筑专业，按照市场需求，在该专业基础上进行改造，于年开办了工夏陕西山西已连续两年向我校送培大量学生。

这表明我校在人才培养方面的良好社会声誉和办学实力。

经费及资产情况学校办学经费由市财政拨款和学校办学收入两部分组成，市财政按编制内人员实际情况全额拨款，学校夏陕西山西已连续两年向我校送培大量学生。

这表明我校在人才培养方面的良好社会声誉和办学实力。

经费及资产情况学校办学经费由市财政拨款和学校办学收入两部分组成，市财政按编制内人员实际情况全额拨款，学校办学收入补充办学经费的不足和学校发展的需要。

二绵阳水电校建筑技术类专业介绍建筑类专业发展沿革及专业设臵情况我校从年起就开办了水工建筑专业，按照市场需求，在该专业基础上进行改造，于年开办了工业与民用建筑专业，并进而拓展，先后开办了水工建筑工业与民用建筑建筑工程施工建筑装饰装修工程测量建筑水电安装等专业。

今年建筑类招生的专业有工业与民用建筑施工员方向工程测量水利水电工程建筑。

建筑类专业师资情况建筑类现有专兼职教师人，其中副高以上的人，研究生人，具有工程师技师资格的双师型教师人，取得实验师资格的专职指导教师人。

建筑工程系主任高级讲师姚谨英同志，是建设部高职高专建筑施工专业指导委员会成员。

近四年来，主编参编全国统编教材本，主编的建筑施工技术书被评为教育部十五规划全国统编教材，目前还承担了教育部紧缺人才培养全国统编教材的任务。

我校系建设部中专建筑机电与设备安装专业委员会成员单位，高级讲师范松康敖国福同志承担了建筑智能化专业核心教学与训练项目的主要课题任务。

范松康同志承担了省建筑电气工程施工工艺标准的主审工作，还参编了全国统编教材建筑电气控制技术，目前已出版发行。

建筑工程类教师近年来承担并完成水利水电和工业与民用建筑设计施工工程项目余项，建筑类教师是学校工程设计室的主要力量。

仅两年，为四川万源市广元市西藏阿里地区进行工程可行性研究与设计项，创收多万元。

建筑类专业办学规模与成就目前，中专和五年制高职建筑类专业在校学生个班，人。

在川西北地区，我校建筑类专业毕业学生，在建设领域具有支柱和大梁的作用。

现任省交通厅厅长吴果行德阳市原建委主任马国祥绵阳市政府分管城建的秘书长马道福及安县射洪三台等县分管城建的副县长副书记，剑阁潼南大英罗江绵竹等县的建设局长建委主任以及四川绵阳德阳广元遂宁等市的水利局领导和技术力量大多都是我校建筑类专业的毕业生。

各类建筑企业中任总经理工程师监理工程师施工员项目经理的达数百人。

建筑类专业发展规划目前学校毕业生供不应求，特别是建筑类专业更受市场欢迎，华西集团武引工程建设管理局四川尚高建筑公司恒升钢结构公司等大批建设企业与我校签订了长期合作协议，年毕业生已全部预订。

因此，在前几年中等职业教育生源不足办学艰难的大形势下，我校仍然生源饱和，去年和今年还采取限量招生，以防学校容量不足，规模膨胀性发展造成不良影响。

土建专业已列为我校教改试点专业，按工种与能力模块组合，在专业方向下按市场与用人单位需求定单确定能力培养重点，组织教学实习实训。

依据大纲和教学计划，动态组织实施。

目前，建筑技术类专业教育教学改革已初见成效。

为了加强建筑技术类专业的建设，学校教研督导室针对建筑类专业建设规划，组织了专门课题组，开展了大量的调研，提出了按能力模块拓展，开设建筑施工机械安装与维修建筑设备工程建筑智能化等专业的意见。

目前正进行师资培养引进和储备，加大力度建设实训基地，以加快其专业建设的步伐。

三绵阳市建筑技术类人才需求预测绵阳市农村剩余劳动力转移培训预测自年国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定颁布以来，我校根据社会需求情况，进步加强了对我校水利水电工程技术建筑施工技术专业的建设。

为使学校办学方向和专业设臵与社会需求相致，学校组织人员针对本校的强势专业水利水电工程建筑建筑专业，进行了用人需求的市场调查。

通过调查分析研究，论证了我校前述专业在相关行业的用人需求及岗位群技能要求。

绵阳市人民政府培训农民工作领导小组号文，确定了年培训万人次农民工的实施方案，并提出了具体要求。

我校强势专业的师资和实验实训设备设施，可满足农民工向产业工人转化的需要，使他们受到专门的技术训练，以迎接劳动力转移与企业升级的挑战。

党的十六大报告明确提出要加快我国城镇水平，进行西部开发。

根据建设部高等教育指导委员会的预测，在年，我国基本实现工业化，在这阶段，城镇化水平将从现有的上升，城市人口将增加到亿人，年增亿人，按小康住房标准人均平方米计算，将新增住房面积亿平方米，新增投资亿。

考虑交通能源公共服务配套投资，在年内将有亿投入，年均投资将达亿。

为此建筑行业随国民经济发展，建设人才的培养工作将体现出高产量大超前的基本特征。

绵阳市水利资源丰富，国家级重点工程武都引水工程涪江流域十五期间万千瓦水电站建设等水利工程的建设需要大量的测量工钢筋工和混凝土工等建筑类施工人员。

目前建筑行业从业人员素质总体水平不高，大多是未经过培训的农民工。

绵阳市在常年输出万。

学校是国家认定的电工技能鉴定站建筑施工员培训技能鉴定站水利工程维护施工员培训鉴定站电子产品营销员培训鉴定站。

学校的技能培训中心，培养每