韩诗惊天琴声使天地为之惊叹。

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神。

•“白香山江上琵琶，韩退之颖师琴，李长吉李凭箜篌引，皆摹写声音之至文。

韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人。

”清方扶南白诗移人琵琶声使人心动神移李诗泣鬼箜篌音使鬼神动情流泪仕途坎坷，怀才不遇，生抑郁，于是形成了凄艳诡谲的诗风，故被称为“诗鬼”。

他继承浪漫主义的创作精神，其诗想象丰富，立意新奇，喜欢在神仙鬼魅世界里驰骋，形成恍惚迷离，冷艳凄绝的意境。

有作品集李长吉文集，后世称李昌谷。

唐宗室郑王李亮后裔，但家已没落。

青少年时，才华出众，名动京师。

父名晋肃，因避父讳晋进同音，终不得登第。

生愁苦抑郁，体弱多病，只做过年奉礼郎，卒时仅岁。

李贺年少时代就有才名，可惜期不再流行，以致慢慢消失，只能在以前的壁画和浮雕上看到些箜篌的图样。

引种古代诗歌体裁，篇幅较长，音节格律般比较自由，形式有五言七言杂言。

知人论世李贺祖籍陇西，生于福昌今河南宜阳昌谷侯将相立马迎”。

他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。

箜篌是十分古老的弹弦乐器，最初称“坎侯”或“空侯”，在古代除宫廷雅乐使用外，在民间也广泛流传，在古代有卧箜篌竖箜篌凤首箜篌三种形制。

从十四世纪后载说“山之精神写不出，烟霞写之春之精神写不出，草树写之。

”当我们在正面无路可走的时候，不妨转到侧面，换个角度，也许就会收获意想不到的惊喜。

李凭是梨园弟子，因善弹箜篌，名噪时，“天子日回见，王者忘其锄来归相怨怒，但坐观罗敷。

•侧面描写曲折含蓄，能唤起读者的想象，使要表现的事物鲜明突出，达到以此显彼的效果。

有时能使人物主题更加形象和深刻，从而使文章具有种耐人寻味的效果。

总结清代学者刘熙评为最佳。

•为什么最佳呢考官作了番评说，应考者也都非常佩服。

•青丝为笼系，桂枝为笼钩。

头上倭堕髻，耳中明月珠。

缃绮为下裙，紫绮为上襦。

行者见罗敷，下担捋髭须少年见罗敷，脱帽著帩头。

耕者忘其犁，锄他画的是夕阳西下之时，位英俊少年骑在匹骏马上。

马在奔腾着，马蹄高高扬起，些蝴蝶紧紧地追逐着，在马蹄的周围飞舞。

•考生交卷后，考官张张评选。

当他看到那张蝴蝶纷飞的画卷时，就会心地笑了。

这张画被势。

•也有的人琢磨“马蹄”应是重点，因此在画纸上突出那腾空的马蹄，并在“马蹄”旁画着纷飞的花瓣。

他想花瓣都被扬了起来，马蹄还不会“香”么！•众多的应考者中，只有位画得很特别。

他的画卷上根本没画花瓣他想这不正是踏花么表现了那春游之后的愉快心情。

•有的在分析之后，觉得重点是在“马”上。

踏花也好，归去也好，马蹄也好，都离不开“马”。

于是就精心地画了匹骏马，青年骑在马上从花丛中疾驰，显得很有气子•宋朝时候，有次画院招考。

考试是命题作画，题目是句古诗“踏花归去马蹄香”。

•考场上安静极了，应考者都在认真思索。

有的认为诗句的重点在“踏花”二字。

于是就画了些花瓣，让青年骑着马在花瓣上行走第段第二段第三段•以声类声•“玉碎，状其声之清脆凤叫，状其声之和缓。

”“蓉泣，状其声之惨淡兰笑，状其声之冶丽。

”动显静，化运为静，越发描绘出山林的幽静。

请思考课外有哪些精彩的侧面烘托的例颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

箜篌引，皆摹写声音之至文。

韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人。

”清方扶南白诗移人琵琶声使人心动神移李诗泣鬼箜篌音使鬼神动情流泪韩诗惊天琴声使天地为之惊叹。

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云称为“诗鬼”。

他继承浪漫主义的创作精神，其诗想象丰富，立意新奇，喜欢在神仙鬼魅世界里驰骋，形成恍惚迷离，冷艳凄绝的意境。

有作品集李长吉文集。

•“白香山江上琵琶，韩退之颖师琴，李长吉李凭箜称为“诗鬼”。

他继承浪漫主义的创作精神，其诗想象丰富，立意新奇，喜欢在神仙鬼魅世界里驰骋，形成恍惚迷离，冷艳凄绝的意境。

有作品集李长吉文集。

•“白香山江上琵琶，韩退之颖师琴，李长吉李凭箜篌引，皆摹写声音之至文。

韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人。

”清方扶南白诗移人琵琶声使人心动神移李诗泣鬼箜篌音使鬼神动情流泪韩诗惊天琴声使天地为之惊叹。

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

第段第二段第三段•以声类声•“玉碎，状其声之清脆凤叫，状其声之和缓。

”“蓉泣，状其声之惨淡兰笑，状其声之冶丽。

”动显静，化运为静，越发描绘出山林的幽静。

请思考课外有哪些精彩的侧面烘托的例子•宋朝时候，有次画院招考。

考试是命题作画，题目是句古诗“踏花归去马蹄香”。

•考场上安静极了，应考者都在认真思索。

有的认为诗句的重点在“踏花”二字。

于是就画了些花瓣，让青年骑着马在花瓣上行走。

他想这不正是踏花么表现了那春游之后的愉快心情。

•有的在分析之后，觉得重点是在“马”上。

踏花也好，归去也好，马蹄也好，都离不开“马”。

于是就精心地画了匹骏马，青年骑在马上从花丛中疾驰，显得很有气势。

•也有的人琢磨“马蹄”应是重点，因此在画纸上突出那腾空的马蹄，并在“马蹄”旁画着纷飞的花瓣。

他想花瓣都被扬了起来，马蹄还不会“香”么！•众多的应考者中，只有位画得很特别。

他的画卷上根本没画花瓣。

他画的是夕阳西下之时，位英俊少年骑在匹骏马上。

马在奔腾着，马蹄高高扬起，些蝴蝶紧紧地追逐着，在马蹄的周围飞舞。

•考生交卷后，考官张张评选。

当他看到那张蝴蝶纷飞的画卷时，就会心地笑了。

这张画被评为最佳。

•为什么最佳呢考官作了番评说，应考者也都非常佩服。

•青丝为笼系，桂枝为笼钩。

头上倭堕髻，耳中明月珠。

缃绮为下裙，紫绮为上襦。

行者见罗敷，下担捋髭须少年见罗敷，脱帽著帩头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄来归相怨怒，但坐观罗敷。

•侧面描写曲折含蓄，能唤起读者的想象，使要表现的事物鲜明突出，达到以此显彼的效果。

有时能使人物主题更加形象和深刻，从而使文章具有种耐人寻味的效果。

总结清代学者刘熙载说“山之精神写不出，烟霞写之春之精神写不出，草树写之。

”当我们在正面无路可走的时候，不妨转到侧面，换个角度，也许就会收获意想不到的惊喜。

李凭是梨园弟子，因善弹箜篌，名噪时，“天子日回见，王侯将相立马迎”。

他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。

箜篌是十分古老的弹弦乐器，最初称“坎侯”或“空侯”，在古代除宫廷雅乐使用外，在民间也广泛流传，在古代有卧箜篌竖箜篌凤首箜篌三种形制。

从十四世纪后期不再流行，以致慢慢消失，只能在以前的壁画和浮雕上看到些箜篌的图样。

引种古代诗歌体裁，篇幅较长，音节格律般比较自由，形式有五言七言杂言。

知人论世李贺祖籍陇西，生于福昌今河南宜阳昌谷，后世称李昌谷。

唐宗室郑王李亮后裔，但家已没落。

青少年时，才华出众，名动京师。

父名晋肃，因避父讳晋进同音，终不得登第。

生愁苦抑郁，体弱多病，只做过年奉礼郎，卒时仅岁。

李贺年少时代就有才名，可惜仕途坎坷，怀才不遇，生抑郁，于是形成了凄艳诡谲的诗风，故被称为“诗鬼”。

他继承浪漫主义的创作精神，其诗想象丰富，立意新奇，喜欢在神仙鬼魅世界里驰骋，形成恍惚迷离，冷艳凄绝的意境。

有作品集李长吉文集。

•“白香山江上琵琶，韩退之颖师琴，李长吉李凭箜篌引，皆摹写声音之至文。

韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人。

”清方扶南白诗移人琵琶声使人心动神移李诗泣鬼箜篌音使鬼神动情流泪韩诗惊天琴声使天地为之惊叹。

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。