可否方便太乙近天都，连山到海隅。

巍巍的太乙山高接天都星，山连着山直蜿蜓到海边。

白云回望合，青霭入看无。

白云缭绕回望中合成片，青霭迷茫进入山中都不见。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

中央主峰把终南东西隔开中有画”“画中有诗”，他是唐代山水田园诗派的著名代表。

终南山王维太乙近天都，连山接海隅。

白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

想在山中找个人家去投宿，隔水询问那樵夫外，自成家。

其名字取自维摩诘居士，心向佛门，被尊称为“诗佛”。

虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。

王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理画理禅理融入诗歌创作之中。

苏轼谓其“诗在当地至今都传唱着“太乙山，遍地宝有病不用愁，上山扯把草”的歌谣。

太乙山黑膏便产自于此地。

作者简介•王维，字摩诘，进士及第，官至尚书右丞，世称王右丞王右军王羲之。

王维诗明净清新，精美雅致，李杜之县交界处，素有“仙都”“洞天之冠”和“天下第福地”的美称。

主峰位于长安区境内，海拔米。

对联“福如东海长流水，寿比南山不老松”中的南山指的就是此山。

终南山主峰太白山盛产药材，素有“草药王国”之称，•通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美。

终南山道教主流全真派发祥圣地，又名太乙山地肺山中南山周南山，简称南山，是秦岭山脉的段，西起宝鸡市眉县东至西安市蓝田县，主峰在西安周至县与宝鸡市太白感悟。

更多的应是欣赏喜爱留恋与神往。

•这首诗用“移步换景”法描绘终南山的磅礴气势和万千气象，在流动中绘制了幅有山有水有人的立体画面。

总结终南山王维•教学目标•了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。

终南山中怎样体现王维“诗中有画”的特点在这首终南山中诗人到底要表达什么情感这首诗的情感又是怎样与诗歌融合在起的启示情感的把握不妨从自己出发然后进入诗人的内心最终又回归为自己的投人处宿，隔水问樵夫。

效果•尾联由写景转入写人在此实写有人樵夫，虚写有声问答之声，砍柴之声，溪流之声以有人之境反衬无人之境，以声响反衬寂静，含蓄而有韵致，“含不尽之意见于言外。

”鉴赏思考在这首，写出千山万壑的晦明变化光色变换的万千气象。

峰之隔，分野不同地域各异重峦叠嶂，同时间阴阳不同。

鉴赏分析尾联写景角度和方法白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

欲回过头去，那青霭又合拢来，蒙蒙漫漫，可望而不可即。

分析颈联写景角度和方法白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

效果•第三联诗人以画法入诗。

效果鉴赏•次联写近景，“白云回望合”与“青霭入看无”是“互文”，它们交错为用，相互补充。

诗人走出茫茫云海，前面又是蒙蒙青霭，仿佛继续前进，就可以摸着那青霭了然而走了进去，却不但摸不着，而且看不见度白云青霭特写，回望入看近观平视实写，无合衬托山势的俊伟，也能体会到诗人游踪游兴和陶醉自然美景的神情意态。

观察位置半山腰，写景角度特写近景平视实写。

白云回望合，青霭入看无首联写景角度近夸张，天都山峰高俊，观察视角由下到上，接夸张，海隅山势绵延，观察视角由西到东。

观察位置山脚写乙峰的巍峨雄姿“接海隅”，夸张表现终南岭脉的绵延不绝，东延入海分析颔联写景角山连着山直蜿蜓到海边。

白云回望合，青霭入看无。

白云缭绕回望中合成片，青霭迷茫进入山中都不见。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

中央主峰把终南东西隔开，各山间山谷迥异阴晴多变。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

译诗分析南山王维太乙近天都，连山接海隅。

白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

想在山中找个人家去投宿，隔水询问那樵夫可否方便太乙近天都，连山到海隅。

巍巍的太乙山高接天都星，”。

虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。

王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理画理禅理融入诗歌创作之中。

苏轼谓其“诗中有画”“画中有诗”，他是唐代山水田园诗派的著名代表。

终南”。

虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。

王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理画理禅理融入诗歌创作之中。

苏轼谓其“诗中有画”“画中有诗”，他是唐代山水田园诗派的著名代表。

终南山王维太乙近天都，连山接海隅。

白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

想在山中找个人家去投宿，隔水询问那樵夫可否方便太乙近天都，连山到海隅。

巍巍的太乙山高接天都星，山连着山直蜿蜓到海边。

白云回望合，青霭入看无。

白云缭绕回望中合成片，青霭迷茫进入山中都不见。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

中央主峰把终南东西隔开，各山间山谷迥异阴晴多变。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

译诗分析首联写景角度近夸张，天都山峰高俊，观察视角由下到上，接夸张，海隅山势绵延，观察视角由西到东。

观察位置山脚写乙峰的巍峨雄姿“接海隅”，夸张表现终南岭脉的绵延不绝，东延入海分析颔联写景角度白云青霭特写，回望入看近观平视实写，无合衬托山势的俊伟，也能体会到诗人游踪游兴和陶醉自然美景的神情意态。

观察位置半山腰，写景角度特写近景平视实写。

白云回望合，青霭入看无。

效果鉴赏•次联写近景，“白云回望合”与“青霭入看无”是“互文”，它们交错为用，相互补充。

诗人走出茫茫云海，前面又是蒙蒙青霭，仿佛继续前进，就可以摸着那青霭了然而走了进去，却不但摸不着，而且看不见回过头去，那青霭又合拢来，蒙蒙漫漫，可望而不可即。

分析颈联写景角度和方法白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

效果•第三联诗人以画法入诗，写出千山万壑的晦明变化光色变换的万千气象。

峰之隔，分野不同地域各异重峦叠嶂，同时间阴阳不同。

鉴赏分析尾联写景角度和方法白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

效果•尾联由写景转入写人在此实写有人樵夫，虚写有声问答之声，砍柴之声，溪流之声以有人之境反衬无人之境，以声响反衬寂静，含蓄而有韵致，“含不尽之意见于言外。

”鉴赏思考在这首终南山中怎样体现王维“诗中有画”的特点在这首终南山中诗人到底要表达什么情感这首诗的情感又是怎样与诗歌融合在起的启示情感的把握不妨从自己出发然后进入诗人的内心最终又回归为自己的感悟。

更多的应是欣赏喜爱留恋与神往。

•这首诗用“移步换景”法描绘终南山的磅礴气势和万千气象，在流动中绘制了幅有山有水有人的立体画面。

总结终南山王维•教学目标•了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。

•通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美。

终南山道教主流全真派发祥圣地，又名太乙山地肺山中南山周南山，简称南山，是秦岭山脉的段，西起宝鸡市眉县东至西安市蓝田县，主峰在西安周至县与宝鸡市太白县交界处，素有“仙都”“洞天之冠”和“天下第福地”的美称。

主峰位于长安区境内，海拔米。

对联“福如东海长流水，寿比南山不老松”中的南山指的就是此山。

终南山主峰太白山盛产药材，素有“草药王国”之称，在当地至今都传唱着“太乙山，遍地宝有病不用愁，上山扯把草”的歌谣。

太乙山黑膏便产自于此地。

作者简介•王维，字摩诘，进士及第，官至尚书右丞，世称王右丞王右军王羲之。

王维诗明净清新，精美雅致，李杜之外，自成家。

其名字取自维摩诘居士，心向佛门，被尊称为“诗佛”。

虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。

王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理画理禅理融入诗歌创作之中。

苏轼谓其“诗中有画”“画中有诗”，他是唐代山水田园诗派的著名代表。

终南山王维太乙近天都，连山接海隅。

白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

想在山中找个人家去投宿，隔水询问那樵夫可否方便太乙近天都，连山到海隅。

巍巍的太乙山高接天都星，山连着山直蜿蜓到海边。

白云回望合，青霭入看无。

白云缭绕回望中合成片，青霭迷茫进入山中都不见。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

中央主峰把终南东西隔开，各山间山谷迥异阴晴多变。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

译诗分析首联写景角度近夸张，天都山峰高俊，观察视角由下到上，接夸张，海隅山势绵延，观察视角由西到东南山王维太乙近天都，连山接海隅。

白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。