情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的悲凉的，因此可以说全文是作者对故都的秋的曲悲凉的颂歌。

从课文中的最后段“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得个三分之的零头”可以看出作者对北国之秋的赞颂之情。

本文的“形”是什么“神”是什么形神的结合点是什么文章的“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。

文章的“神”是赞美故都的自然风物，抒发向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。

“结合点”是“清静悲凉”。

结束语美学家说片自然风景就是个心灵的世界。

故都的秋文语言优美，感情真挚，文意平实流畅。

故都的秋，“清静悲凉”在小院中每座低矮的破屋内外在秋槐的每朵落蕊里在秋蝉的每声残鸣中在秋雨的每个雨点中在秋枣的每丝微黄里也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。

可以说，故都的秋是首诗，深沉而含蓄故都的秋是幅画，美丽而落寞故都的秋是支歌，忧伤而苍凉故都的秋是杯茶，苦涩而清醇。

作者心中的“悲凉”已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感悟。

心中有秋，笔下才有秋。

感受和向往江南之秋总写秋晨秋槐秋蝉秋雨秋树五幅秋景落寞故都的秋是支歌，忧伤而苍凉故都的秋是杯茶，苦涩而清醇。

作者心中的“悲凉”已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感悟。

心中有秋，笔下才有秋。

感受和向往江南之秋总写秋晨秋槐秋蝉秋雨秋树五幅秋景矮的破屋内外在秋槐的每朵落蕊里在秋蝉的每声残鸣中在秋雨的每个雨点中在秋枣的每丝微黄里也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。

可以说，故都的秋是首诗，深沉而含蓄故都的秋是幅画，美丽而真情，流露出深远的忧思和孤独感。

“结合点”是“清静悲凉”。

结束语美学家说片自然风景就是个心灵的世界。

故都的秋文语言优美，感情真挚，文意平实流畅。

故都的秋，“清静悲凉”在小院中每座低零头”可以看出作者对北国之秋的赞颂之情。

本文的“形”是什么“神”是什么形神的结合点是什么文章的“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。

文章的“神”是赞美故都的自然风物，抒发向往眷念故都之秋的情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的悲凉的，因此可以说全文是作者对故都的秋的曲悲凉的颂歌。

从课文中的最后段“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得个三分之的的东西，“愿把寿命的三分之二折去”，不仅抒发了赞美眷念故都自然风物的真情，也表现出了深沉的爱国之情。

你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋文中的秋景中融入了作家的眷恋之情和对故都的秋的向往而作家的主观要在北方“才感受得到底”作对比，这样南北对比衬托，突出了故都的秋感人至深。

如何理解文章结尾的段话秋色是这样的好，祖国的美景是这样的可爱，联系当时国家山河破碎内交外困的现实，作者为了保住祖国美好南”衬“北”，表达作者对故都之秋的热爱。

这种感受既来自空间的对比南北两地，也来自时间的积累“已将近十余年了”。

作者以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”，以这秋的深味在南方“尝不透”，来同非也是有的”，结尾提到“南国之秋，当然也有它的特异的地方的”，并作了适当的展开，以此与北国之秋作对比。

对比的目的非常明确，即抑彼扬此，北国之秋胜于南国，是作者的主观感受，写南国之秋，是为了南北对比，以“人最突出，秋的“深味非北方莫属”，这还是为了突出北国之秋。

这就使整个文章的情景理交融起来，充实了内容，深化了主题，同时也使文章疏朗不羁，挥洒自如。

为什么以“南国之秋”作对比开篇提到“江南，秋当然都的秋无比眷恋之情呼应文章开头抒发了赞美眷念故都自然风物的真情，流露出深远的忧思和孤独感。

思考第自然段的议论有无必要试从议论的落脚点上考虑。

这段通过古今中外的引证，说明感秋处处有，而中国的文了什么是用什么手法来抒发了作者怎样的情感南国之秋，色味不如北国之秋浓。

故都之秋，我减少寿命也要留住。

最后以议论收尾，进步赞颂北国之秋，首尾照应。

南国的秋的味比不上北国的秋对比呼应直抒对故情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩。

三鉴赏文本根据学生的预习情况，请学生找出本文的文眼。

明确“可是啊，北国的秋，却特别地来得清来得静，来得悲凉”。

第部分总起第自然段思考这两段写与发起成立“左联”，年月发表迟桂花，年移居杭州后写了不少山水游记和诗词，年发表出奔，抗战爆发后，积极投入抗日救亡运动，后流亡苏门答腊，坚持抗战。

年月被日本宪兵秘密杀害。

郁达夫的作品风格清新，抒。

从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。

年赴日本留学。

年与郭沫若成仿吾等发起成立创造社。

同年月第部小说集沉沦问世，产生巨大影响。

年发表春风沉醉的晚上。

年先后在北大武昌师大广东大学任教。

年月参彩”故都的秋色，与作家内心的“主观色彩”个人心情，自然地融在起，抒发了作者秋中有情的眷念，情中有秋的落寞。

郁达夫，原名郁文，浙江富阳人。

现代著名的小说家散文家。

出生于个知识分子家庭忧愁苦痛的思想感情。

郁达夫笔下的秋又是什么样子的呢二释题及作者简介“故都”表明描写的地点，含有深切的眷念之意，“秋”字确定描写的内容，题目明确而又深沉，洗练含情，值得品味。

文章将自然的“客观色彩忧愁苦痛的思想感情。

郁达夫笔下的秋又是什么样子的呢二释题及作者简介“故都”表明描写的地点，含有深切的眷念之意，“秋”字确定描写的内容，题目明确而又深沉，洗练含情，值得品味。

文章将自然的“客观色彩”故都的秋色，与作家内心的“主观色彩”个人心情，自然地融在起，抒发了作者秋中有情的眷念，情中有秋的落寞。

郁达夫，原名郁文，浙江富阳人。

现代著名的小说家散文家。

出生于个知识分子家庭。

从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。

年赴日本留学。

年与郭沫若成仿吾等发起成立创造社。

同年月第部小说集沉沦问世，产生巨大影响。

年发表春风沉醉的晚上。

年先后在北大武昌师大广东大学任教。

年月参与发起成立“左联”，年月发表迟桂花，年移居杭州后写了不少山水游记和诗词，年发表出奔，抗战爆发后，积极投入抗日救亡运动，后流亡苏门答腊，坚持抗战。

年月被日本宪兵秘密杀害。

郁达夫的作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩。

三鉴赏文本根据学生的预习情况，请学生找出本文的文眼。

明确“可是啊，北国的秋，却特别地来得清来得静，来得悲凉”。

第部分总起第自然段思考这两段写了什么是用什么手法来抒发了作者怎样的情感南国之秋，色味不如北国之秋浓。

故都之秋，我减少寿命也要留住。

最后以议论收尾，进步赞颂北国之秋，首尾照应。

南国的秋的味比不上北国的秋对比呼应直抒对故都的秋无比眷恋之情呼应文章开头抒发了赞美眷念故都自然风物的真情，流露出深远的忧思和孤独感。

思考第自然段的议论有无必要试从议论的落脚点上考虑。

这段通过古今中外的引证，说明感秋处处有，而中国的文人最突出，秋的“深味非北方莫属”，这还是为了突出北国之秋。

这就使整个文章的情景理交融起来，充实了内容，深化了主题，同时也使文章疏朗不羁，挥洒自如。

为什么以“南国之秋”作对比开篇提到“江南，秋当然也是有的”，结尾提到“南国之秋，当然也有它的特异的地方的”，并作了适当的展开，以此与北国之秋作对比。

对比的目的非常明确，即抑彼扬此，北国之秋胜于南国，是作者的主观感受，写南国之秋，是为了南北对比，以“南”衬“北”，表达作者对故都之秋的热爱。

这种感受既来自空间的对比南北两地，也来自时间的积累“已将近十余年了”。

作者以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”，以这秋的深味在南方“尝不透”，来同非要在北方“才感受得到底”作对比，这样南北对比衬托，突出了故都的秋感人至深。

如何理解文章结尾的段话秋色是这样的好，祖国的美景是这样的可爱，联系当时国家山河破碎内交外困的现实，作者为了保住祖国美好的东西，“愿把寿命的三分之二折去”，不仅抒发了赞美眷念故都自然风物的真情，也表现出了深沉的爱国之情。

你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋文中的秋景中融入了作家的眷恋之情和对故都的秋的向往而作家的主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的悲凉的，因此可以说全文是作者对故都的秋的曲悲凉的颂歌。

从课文中的最后段“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得个三分之的零头”可以看出作者对北国之秋的赞颂之情。

本文的“形”是什么“神”是什么形神的结合点是什么文章的“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。

文章的“神”是赞美故都的自然风物，抒发向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。

“结合点”是“清静悲凉”。

结束语美学家说片自然风景就是个心灵的世界。

故都的秋文语言优美，感情真挚，文意平实流畅。

故都的秋，“清静悲凉”在小院中每座低矮的破屋内外在秋槐的每朵落蕊里在秋蝉的每声残鸣中在秋雨的每个雨点中在秋枣的每丝微黄里也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。

可以说，故都的秋是首诗，深沉而含蓄故都的秋是幅画，美丽而落寞故都的秋是支歌，忧伤而苍凉故都的秋是杯茶，苦涩而清醇。

作者心中的“悲凉”已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感悟。

心中有秋，笔下才有秋。

感受和向往江南之秋总写秋晨秋槐秋蝉秋雨秋树五幅秋景图分写秋的色味眷念之情总括故都的秋板书设计故都的秋郁达夫兖州市第中学耿春梅教学目标体会散文“形”与“神”的关系。

进步学会运用以情驭景，以景显情的表现手法，陶冶学生性情，提高审美能力。

教学重点领悟文章的感情基调，体会作者对故都的情感。

教学难点理解作者“以情驭景，以景显情”写作手法。

导入新课古往今来，秋天，以其特有的魅力，吸引着代又代的文人墨客。

历代名家描写秋的名篇和佳句更是举不胜举。

这些名篇和佳句，有的描写秋天的萧杀和凄凉，抒发作者深深的悲秋之感有的刻画秋的绚丽多彩，寄寓了作者浓浓的赞秋之情。

描写秋天的诗之山居秋瞑王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

登高杜甫风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。