高洁志趣另类寄寓抱负，多悲愤慷慨之音。

散文以桃花源记最有名，辞赋归去来兮辞著称文史。

陶渊明今存诗歌首，五言诗成就最高。

他的五言诗可为两类类是继承汉魏以来抒情言志传统而加以发展的咏怀诗类是前人很少创作的田园诗。

后代批评家常称其为“田园诗人”。

陶渊明现存文篇。

在艺术上平淡朴素，全无半点斧凿痕迹，具有很强的感染力。

主要作品归园田居饮酒五柳先生传陶渊明似的人物•不为五斗米折腰，鄙弃官场如李白唐•淡泊明志，闲适自在如苏轼宋•乐天安命，追求自由如林逋宋代•隐居杭州孤山时，植梅养鹤，清高自适。

后作为成语和典故，比喻隐逸生活和恬然自适的清高情态。

•躬耕田园，诗酒琴诗如李乐薇现代。

•陶渊明是“陶潜们”追随的偶像，是隠逸诗人之宗二写作背景陶渊明四十岁那年公元年最后次出仕，做了八十天的彭泽令。

陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。

当时郡里位督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说“我怎么能为五斗米而向这乡里小人低三下四！”即日解绶去职，赋归去来兮辞。

不为五斗米折腰比喻有骨气清高。

题解归去来兮辞语气助词意思就是回去吧！回去助友说说知心话使我喜悦，弹琴读书可以让我快乐，消解忧愁农人告余以春及，将有事于西畴。

农夫把春天到了的消息告诉我，将要去西边的田地耕作。

学习第三段宾语前置句状语后置句或命巾车，或棹孤舟。

有时驾着巾车，有手扶着孤松，徘徊流连不忍离去。

学习第二段归去来兮，请息交以绝游。

回去吧！让我跟外界断绝交游。

世与我而相违，复驾言兮焉求他们都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

跟亲戚朋以流憩，时矫首而遐观。

拄着拐杖走走歇歇，时时抬头向着远方眺望。

云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

云气悠闲自在地从山穴里飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

阳光暗淡太阳即将落山，我使我很开颜。

倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

倚着南窗寄托我傲然自得的情怀，知道这狭小之地反而容易使我心安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。

每天独自在园中散步兴味无穷，小园有门却经常关闭着，学习第二段策扶老守候在门庭。

三径就荒，松菊犹存。

院里的小路快要荒芜了，松和菊还是原样携幼入室，有酒盈樽。

带着幼儿们进了屋，美酒已经满觞。

学习第二段引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

我拿过酒壶酒杯自斟自饮，看看庭院中的树木之乐”到“园中之乐”，创造了个安乐闲适自由自在的意境，也抒发了作者洁身自好孤芳自赏的情怀。

乃瞻衡宇，载欣载奔。

于是看到自己简陋的家门，我高兴地向前飞奔。

僮仆欢迎，稚子候门。

家僮欢快地迎接，幼儿们于是怅然慷慨惆怅感慨情趣。

第段内容概括作者按方位地点描写回家后的生活分层•初进家门•居室之中•庭院之间•户外之乐欣奔欢迎三径就荒，松菊犹存自酌怡颜寄傲易安成趣盘桓作者怎样的情怀•从“室中。

指做官。

口腹自役为了满足口腹的需要而驱使自己。

稔ě公田收获次。

稔，谷物成熟。

敛裳收拾行装。

何则质性自然，非矫厉勉强所得饥冻虽切，违己交病。

尝从人事，皆口腹自役程，公田收获的粮食足够酿酒饮用，因此就要了下来。

但过了没几天，便产生了留恋田园的归家念头。

序言解读质性本性。

违己违反自己本心。

交病指思想上遭受痛苦。

从人事从事于仕途中的人事交往少日，眷然有归欤之情。

序言解读刚巧碰上朝廷有奉使外出的差事，州郡长官都拿爱惜人才为美德。

叔父因为看到我贫苦就推荐，于是被任命为小县的的官吏。

这时战乱没有平息，心里害怕远地的差使。

彭泽县离家只有百里路名。

在今江西省湖口县东。

眷然依恋的样子。

归欤之情回去的心情。

会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

于时风波未静，心惮远役。

彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。

及里也产生了这种念头，但苦于没有门路。

四方之事指他接受建威将军江州刺史刘敬宣的任命出使的事情。

诸侯指州郡长官。

家叔指陶夔，当时任太常卿。

以因为。

风波指军阀混战。

彭泽县轻快的样子。

有怀有所思念指有了做官的念头。

靡途没有门路。

我家境贫困，种田不能维持自己的生活。

家中孩子很多，米缸里经常没有存粮，维持生计的花费，没有办法解决。

亲友多劝我出去做官，自己心途。

序言解读幼稚指孩童。

瓶指盛粮食用的器皿。

生生犹言维持生计。

前“生”字为动词，后“生”字为名词。

资凭借术这里指经营生计的本领。

长吏较高职位的县吏。

指小官。

脱然乐琴书西畴棹孤舟窈窕ǎǎ曷不耘耔ǐ东皋ā乘化余家贫，耕植不足以自给。

幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。

亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡敬服之情，无以复加。

而归去来兮辞确实是在艺术上精心结撰刻意求工的力作。

试读课文注意下列字的读音轻飏熹微ī乃瞻ā衡宇载欣载奔眄ǎ流憩出岫景翳翳盘桓造出来的种新诗体，也称楚辞。

句式散文化，般押韵。

辞文体简介千百年来，归去来兮辞受到人们的高度评价。

北宋文坛领袖欧阳修曾说“晋无文章，惟陶渊明归去来兮辞篇而已。

”东坡题跋卷引敬造出来的种新诗体，也称楚辞。

句式散文化，般押韵。

辞文体简介千百年来，归去来兮辞受到人们的高度评价。

北宋文坛领袖欧阳修曾说“晋无文章，惟陶渊明归去来兮辞篇而已。

”东坡题跋卷引敬服之情，无以复加。

而归去来兮辞确实是在艺术上精心结撰刻意求工的力作。

试读课文注意下列字的读音轻飏熹微ī乃瞻ā衡宇载欣载奔眄ǎ流憩出岫景翳翳盘桓乐琴书西畴棹孤舟窈窕ǎǎ曷不耘耔ǐ东皋ā乘化余家贫，耕植不足以自给。

幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。

亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。

序言解读幼稚指孩童。

瓶指盛粮食用的器皿。

生生犹言维持生计。

前“生”字为动词，后“生”字为名词。

资凭借术这里指经营生计的本领。

长吏较高职位的县吏。

指小官。

脱然轻快的样子。

有怀有所思念指有了做官的念头。

靡途没有门路。

我家境贫困，种田不能维持自己的生活。

家中孩子很多，米缸里经常没有存粮，维持生计的花费，没有办法解决。

亲友多劝我出去做官，自己心里也产生了这种念头，但苦于没有门路。

四方之事指他接受建威将军江州刺史刘敬宣的任命出使的事情。

诸侯指州郡长官。

家叔指陶夔，当时任太常卿。

以因为。

风波指军阀混战。

彭泽县名。

在今江西省湖口县东。

眷然依恋的样子。

归欤之情回去的心情。

会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

于时风波未静，心惮远役。

彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。

及少日，眷然有归欤之情。

序言解读刚巧碰上朝廷有奉使外出的差事，州郡长官都拿爱惜人才为美德。

叔父因为看到我贫苦就推荐，于是被任命为小县的的官吏。

这时战乱没有平息，心里害怕远地的差使。

彭泽县离家只有百里路程，公田收获的粮食足够酿酒饮用，因此就要了下来。

但过了没几天，便产生了留恋田园的归家念头。