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动写作时必须包含所给的三个提示要点,另外还要包括个补充要点,四个要点都要适当发挥本文介绍我的周末计划,写作时主要用第人称,其他人用第三人称介绍周末计划,时态以般将来时为主词数个左右,不,!审题指导细读所给的文字提示,提取信息介绍周末计划,文章需介绍周末两天不同的计划建议考生写出些印象最深,或最有教育意义的活要求发言稿须包括三个所列要点和个补充要点发言稿中四个要点都要适当发挥发言稿中不得涉及真实的人名校名和地名词数个左右已给出的开头不计入总词数。


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如当我进办公室时,我们的英语老师正在备课。


考向用作不及物动词时,常和介词连用,意为“为„„做准备”。


如学生们正在忙着准备期末考试。


考点冲关,!,接受。


考点二辨析与和都可表示“收到,接受”,具体区别如下多指接受抽象的东西,如想法表扬批评道歉等,表示主观上愿意“接受”。


如他向我求婚,我答应了。


多指接受实际的东西,如信件礼物等,常与连用,仅表示客观上“收到”,不表示主观上是否愿意接受。


如我收到了母亲的个礼物。


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