集于物体上的电荷叫做静电。

实质摩擦起电并没有创造电荷，只是电荷从个物体转移到另个物体摩擦起电与静电请你用电子得失的观点解释上述现象。

玻璃棒与丝绸摩擦玻璃棒会带正电丝绸会带等量的负电橡胶棒与毛皮电物质摩擦带电是因为，得到电子而带电正负电子转移物体之间的摩擦会使个物体上的电子转移到另个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。

这种聚种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。

当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。

失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电。

失去电子而带的质子质量相对较大和带负电的电子还含有不带电的中子当带正电的质子和带负电的电子数目刚好相等时，物质不带电。

当带正电的质子和带负电的电子数目不相等时，该物质就带上静电。

摩擦起电的原因不同断开开关。

用塑料圆珠笔尾摩擦头发，然后靠近碎纸屑，观察现象。

检验物体是否带电的种方法吸引轻小的物体。

摩擦为什么会起电呢任何物质内部都含有原子原子中都有带正电的作用分别是什么如果要使灯亮而灯不亮，应闭合开关，断开开关如果要使灯亮而灯不亮，应闭合开关，断开开关如果要使灯都不亮，只要实物图和电路图的互化练习根据电路连实物练习根据电路连实物并联串联下列图中的电灯属于哪种连接方式例认真观察电路图，回答下列问题如下图电路，两盏灯之间是如何连接的开关出下列电路的电路图甲丙常用方法先通后补法根据电路连实物根据电路连实物的关键与画并联电路关键相同电流方向找分支点分流点和汇流点在实物图标明确定构成支路干路元件。

六的开关控制整个电路的通断。

并联电路六实物图和电路图的互化根据实物画电路画并联电路要点电流方向找分支点分流点和汇流点在实物图标明确定构成支路干路元件。

练习请画，断开开关则灯，灯，如果断开开关，和都闭合时，灯，灯，亮不亮不亮亮不亮不亮开关作用的开关控制个支路的通断支路干路上电源的两极到分支点之间的电路支路两个分支点之间的电路支路上的用电器相互不影响例图所示的电路中如果闭合开关和，断开开关，则灯，灯，如果闭合开关和串联起来请你试下你能判断下图电路中哪几幅是串联电路并联电路定义把元件并列地连接到两个连接点上的电路。

特点电流流过的路径有二条或多条是电路的分支点干路于带电体的互相作用。

在顺次连接起来的电路。

特点电流只有条路径开关作用开关的位置改变了，它的作用是否改变五电路连接方式控制整个电路。

各用电器相互影响若干节干电池连接时也要棒，靠近碎纸屑，纸屑被吸引穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上容易吸附灰尘擦黑板时灰尘纷纷扬扬，四处飘落在干燥的冬季，脱毛衣时会听到轻微的劈啪声。

静电的危害很多。

它的第种危害来源情况，说明两个都带了电荷的是。

两球带同种电荷球带电，另球不带电。

两球带异种电荷两球均不带电荷下列现象中，不属于摩擦起电现象的是。

将与绸子摩擦过的玻璃活动二带电的物体之间存在相互作用力吗塑料带为什么会相互斥开两种电荷的相互作用实验表明同种电荷，相互排斥异种电荷，相互吸引总结思考带电的物体靠近不带电的物体呢根据下图中各轻质小球的相互作用是电荷从个物体转移到另个物体摩擦起电与静电请你用电子得失的观点解释上述现象。

玻璃棒与丝绸摩擦玻璃棒会带正电丝绸会带等量的负电橡胶棒与毛皮摩擦毛皮会带正电橡胶棒则带等量的负电常见的静电现象探究，活是电荷从个物体转移到另个物体摩擦起电与静电请你用电子得失的观点解释上述现象。

玻璃棒与丝绸摩擦玻璃棒会带正电丝绸会带等量的负电橡胶棒与毛皮摩擦毛皮会带正电橡胶棒则带等量的负电常见的静电现象探究，活动二带电的物体之间存在相互作用力吗塑料带为什么会相互斥开两种电荷的相互作用实验表明同种电荷，相互排斥异种电荷，相互吸引总结思考带电的物体靠近不带电的物体呢根据下图中各轻质小球的相互作用情况，说明两个都带了电荷的是。

两球带同种电荷球带电，另球不带电。

两球带异种电荷两球均不带电荷下列现象中，不属于摩擦起电现象的是。

将与绸子摩擦过的玻璃棒，靠近碎纸屑，纸屑被吸引穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上容易吸附灰尘擦黑板时灰尘纷纷扬扬，四处飘落在干燥的冬季，脱毛衣时会听到轻微的劈啪声。

静电的危害很多。

它的第种危害来源于带电体的互相作用。

在顺次连接起来的电路。

特点电流只有条路径开关作用开关的位置改变了，它的作用是否改变五电路连接方式控制整个电路。

各用电器相互影响若干节干电池连接时也要串联起来请你试下你能判断下图电路中哪几幅是串联电路并联电路定义把元件并列地连接到两个连接点上的电路。

特点电流流过的路径有二条或多条是电路的分支点干路电源的两极到分支点之间的电路支路两个分支点之间的电路支路上的用电器相互不影响例图所示的电路中如果闭合开关和，断开开关，则灯，灯，如果闭合开关和，断开开关则灯，灯，如果断开开关，和都闭合时，灯，灯，亮不亮不亮亮不亮不亮开关作用的开关控制个支路的通断支路干路上的开关控制整个电路的通断。

并联电路六实物图和电路图的互化根据实物画电路画并联电路要点电流方向找分支点分流点和汇流点在实物图标明确定构成支路干路元件。

练习请画出下列电路的电路图甲丙常用方法先通后补法根据电路连实物根据电路连实物的关键与画并联电路关键相同电流方向找分支点分流点和汇流点在实物图标明确定构成支路干路元件。

六实物图和电路图的互化练习根据电路连实物练习根据电路连实物并联串联下列图中的电灯属于哪种连接方式例认真观察电路图，回答下列问题如下图电路，两盏灯之间是如何连接的开关的作用分别是什么如果要使灯亮而灯不亮，应闭合开关，断开开关如果要使灯亮而灯不亮，应闭合开关，断开开关如果要使灯都不亮，只要断开开关。

用塑料圆珠笔尾摩擦头发，然后靠近碎纸屑，观察现象。

检验物体是否带电的种方法吸引轻小的物体。

摩擦为什么会起电呢任何物质内部都含有原子原子中都有带正电的质子质量相对较大和带负电的电子还含有不带电的中子当带正电的质子和带负电的电子数目刚好相等时，物质不带电。

当带正电的质子和带负电的电子数目不相等时，该物质就带上静电。

摩擦起电的原因不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。

当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。

失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电。

失去电子而带电物质摩擦带电是因为，得到电子而带电正负电子转移物体之间的摩擦会使个物体上的电子转移到另个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。

这种聚集于物体上的电荷叫做静电。

实质摩擦起电并没有创造电荷，只是电荷从个物体转移到另个物体摩擦起电与静电请你用电子得失的观点解释上述现象。

玻璃棒与丝绸摩擦玻璃棒会带正电丝绸会带等量的负电橡胶棒与毛皮摩擦毛皮会带正电橡胶棒则带等量的负电常见的静电现象探究，活动二带电的物体之间存在相互作用力吗塑料带为什么会相互斥开两种电荷的相互作用实验表明同种电荷，相互排斥异种电荷，相互吸引总结思考带电的物体靠近不带电的物体呢根据下图中各轻质小球的相互作用情况，说明两个都带了电荷的是。

两球带同种电荷球带电，另球不带电。

两球带异种电荷两球均不带电荷下列现象中，不属于摩擦起电现象的是。

将与绸子摩擦过的玻璃棒，靠近碎纸屑，纸屑被吸引穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上容易吸附灰尘擦黑板时灰尘纷纷扬扬，四处飘落在干燥的冬季，脱毛衣时会听到轻微的劈啪声。

静电的危害很多。

它的第种危害来源于带活动二带电的物体之间存在相互作用力吗塑料带为什么会相互斥开两种电荷的相互作用实验表明同种电荷，相互排斥异种电荷，相互吸引总结思考带电的物体靠近不带电的物体呢根据下图中各轻质小球的相互作用棒，靠近碎纸屑，纸屑被吸引穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上容易吸附灰尘擦黑板时灰尘纷纷扬扬，四处飘落在干燥的冬季，脱毛衣时会听到轻微的劈啪声。

静电的危害很多。

它的第种危害来源串联起来请你试下你能判断下图电路中哪几幅是串联电路并联电路定义把元件并列地连接到两个连接点上的电路。

特点电流流过的路径有二条或多条是电路的分支点干路，断开开关则灯，灯，如果断开开关，和都闭合时，灯，灯，亮不亮不亮亮不亮不亮开关作用的开关控制个支路的通断支路干路上出下列电路的电路图甲丙常用方法先通后补法根据电路连实物根据电路连实物的关键与画并联电路关键相同电流方向找分支点分流点和汇流点在实物图标明确定构成支路干路元件。

六的作用分别是什么如果要使灯亮而灯不亮，应闭合开关，断开开关如果要使灯亮而灯不亮，应闭合开关，断开开关如果要使灯都不亮，只要的质子质量相对较大和带负电的电子还含有不带电的中子当带正电的质子和带负电的电子数目刚好相等时，物质不带电。

当带正电的质子和带负电的电子数目不相等时，该物质就带上静电。

摩擦起电的原因不同电物质摩擦带电是因为，得到电子而带电正负电子转移物体之间的摩擦会使个物体上的电子转移到另个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。

这种聚