ppt TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 23:04

TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读

当时拒绝了别人请他逃走的劝告康有为经上海逃往香港,梁启超经天津逃往日本,决心死,愿以身殉法来唤醒和警策国人。他说“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,留取丹心照汗青”的味道。大家知道,该诗是谭嗣同就义前题在狱中壁上的绝命诗。年月日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。年月日,慈禧太后就发动政变,囚禁光绪皇帝并开始大肆搜捕和屠杀维新派人物。谭嗣同”所引申的不是指英勇之人,而是指浩然之气其四,“去留肝胆两昆仑”的总体诗义是去留下自己那如莽莽昆仑样的浩然之气吧!也即是“留得肝胆若昆仑”的意思。此诗颇近文天祥过零丁洋“人生自古谁无死,是指人,而是指横空出世莽然浩壮的昆仑山其二,“去留”不是指“去”和“留”,在诗人的该诗句中,“去留”不是个字义相对或相反的并列式动词词组,而是个字义相近或相同的并列式动词词组其三,“肝胆于先对象性描述后自我性抒说的绝句表达方式。再者,赵文似乎文字互有抵触。他下子说“去留”是指代生死之行为,下子又说“去留”是指代出走与留下之行为的行为者,究竟指代什么,文中含混不定。其,“昆仑”不胆两昆仑!赵文的解释使谭诗的第四句和第三句含义有所重复,这在绝句中是不大可能的。其次,这样解使得整首诗尤其诗的后两句的诗意表达总是不那么畅快淋漓,不仅不甚吻合诗人写作该诗时的悲壮慷慨之心情,而且也有异和特定心理状态。特别是对这样种反映重大历史事件,表达正义呼声和抒说自我胸怀的作品,更要从作者当时所处的背景环境和心情心境出发去仔细揣摩。解析望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝同的两个仆人,古人亦谓仆人为昆仑奴有人认为“两昆仑”指大刀王五和拳士胡七,俩人都曾教过谭嗣同学习昆仑派武术解诗不能仅着手于词字,更要着手于诗的总体寓意,并且要尤其着手于诗人写作该诗的特定历史背景”韵,那其诗意表达将更是气呵成,畅快淋漓。对该诗句的解释,赵文引述的观点有梁启超认为“两昆仑”指康有为和大刀王五符逸公认为“两昆仑”指谭嗣同自言生也昆仑,死也昆仑有人认为“两昆仑”指谭嗣认为关键的都在于误解了“去留”词。另外要指出的是,“仑”和“根”韵母发音的差异现代,定程度上影响了该诗吟咏时现代的艺术效果,虽然其仍合格律诗的用韵要求古代倘若都同押韵或“认为是背逆诗人的原意的。这首诗的重心不是事况叙说,而是心态叙说诗的结构,也恰是句句递进,直至末句叹然收尾,荡气回肠!因而,梁启超符逸公赵金九以及其他人的解释,本人都不敢苟同。而所有他们的解释,我留或生死。试想想,“我自横刀,肝胆昆仑”,这所表达的是何等的慷慨和悲壮!而这,不恰是诗人那时的真实心理写照吗•肢解“去留”“肝胆”“两昆仑”的语词和语义,并去寻找两个相应的对应者,这种思路我部所有的绝命诗,是首在狱中为自己写就的祭死之诗!诗的后两句所写,都是指诗人自己,而不是指他人。“昆仑”当然不是指人,“昆仑”也没有自比自赋自狂自傲之义。而“去留”,我认为不是有些人说的,是指去包括平仄,全部的含义在于指代自己如莽莽昆仑样的浩然肝胆之气。实际上,直接从字面上去解,去留下如昆仑样的“肝”昆仑有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”而这,是首绝命诗,是首表达作者全经天津逃往日本,决心死,愿以身殉法来唤醒和警策国人。他说“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”“去留肝胆两昆仑”这样写,是诗句表达的需要中壁上的绝命诗。年月日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。年月日,慈禧太后就发动政变,囚禁光绪皇帝并开始大肆搜捕和屠杀维新派人物。谭嗣同当时拒绝了别人请他逃走的劝告康有为经上海逃往香港,梁启超昆仑”的总体诗义是去留下自己那如莽莽昆仑样的浩然之气吧!也即是“留得肝胆若昆仑”的意思。此诗颇近文天祥过零丁洋“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的味道。大家知道,该诗是谭嗣同就义前题在狱中昆仑”的总体诗义是去留下自己那如莽莽昆仑样的浩然之气吧!也即是“留得肝胆若昆仑”的意思。此诗颇近文天祥过零丁洋“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的味道。大家知道,该诗是谭嗣同就义前题在狱中壁上的绝命诗。年月日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。年月日,慈禧太后就发动政变,囚禁光绪皇帝并开始大肆搜捕和屠杀维新派人物。谭嗣同当时拒绝了别人请他逃走的劝告康有为经上海逃往香港,梁启超经天津逃往日本,决心死,愿以身殉法来唤醒和警策国人。他说“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”“去留肝胆两昆仑”这样写,是诗句表达的需要包括平仄,全部的含义在于指代自己如莽莽昆仑样的浩然肝胆之气。实际上,直接从字面上去解,去留下如昆仑样的“肝”昆仑有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”而这,是首绝命诗,是首表达作者全部所有的绝命诗,是首在狱中为自己写就的祭死之诗!诗的后两句所写,都是指诗人自己,而不是指他人。“昆仑”当然不是指人,“昆仑”也没有自比自赋自狂自傲之义。而“去留”,我认为不是有些人说的,是指去留或生死。试想想,“我自横刀,肝胆昆仑”,这所表达的是何等的慷慨和悲壮!而这,不恰是诗人那时的真实心理写照吗•肢解“去留”“肝胆”“两昆仑”的语词和语义,并去寻找两个相应的对应者,这种思路我认为是背逆诗人的原意的。这首诗的重心不是事况叙说,而是心态叙说诗的结构,也恰是句句递进,直至末句叹然收尾,荡气回肠!因而,梁启超符逸公赵金九以及其他人的解释,本人都不敢苟同。而所有他们的解释,我认为关键的都在于误解了“去留”词。另外要指出的是,“仑”和“根”韵母发音的差异现代,定程度上影响了该诗吟咏时现代的艺术效果,虽然其仍合格律诗的用韵要求古代倘若都同押韵或韵,那其诗意表达将更是气呵成,畅快淋漓。对该诗句的解释,赵文引述的观点有梁启超认为“两昆仑”指康有为和大刀王五符逸公认为“两昆仑”指谭嗣同自言生也昆仑,死也昆仑有人认为“两昆仑”指谭嗣同的两个仆人,古人亦谓仆人为昆仑奴有人认为“两昆仑”指大刀王五和拳士胡七,俩人都曾教过谭嗣同学习昆仑派武术解诗不能仅着手于词字,更要着手于诗的总体寓意,并且要尤其着手于诗人写作该诗的特定历史背景和特定心理状态。特别是对这样种反映重大历史事件,表达正义呼声和抒说自我胸怀的作品,更要从作者当时所处的背景环境和心情心境出发去仔细揣摩。解析望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!赵文的解释使谭诗的第四句和第三句含义有所重复,这在绝句中是不大可能的。其次,这样解使得整首诗尤其诗的后两句的诗意表达总是不那么畅快淋漓,不仅不甚吻合诗人写作该诗时的悲壮慷慨之心情,而且也有异于先对象性描述后自我性抒说的绝句表达方式。再者,赵文似乎文字互有抵触。他下子说“去留”是指代生死之行为,下子又说“去留”是指代出走与留下之行为的行为者,究竟指代什么,文中含混不定。其,“昆仑”不是指人,而是指横空出世莽然浩壮的昆仑山其二,“去留”不是指“去”和“留”,在诗人的该诗句中,“去留”不是个字义相对或相反的并列式动词词组,而是个字义相近或相同的并列式动词词组其三,“肝胆”所引申的不是指英勇之人,而是指浩然之气其四,“去留肝胆两昆仑”的总体诗义是去留下自己那如莽莽昆仑样的浩然之气吧!也即是“留得肝胆若昆仑”的意思。此诗颇近文天祥过零丁洋“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的味道。大家知道,该诗是谭嗣同就义前题在狱中壁上的绝命诗。年月日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。年月日,慈禧太后就发动政变,囚禁光绪皇帝并开始大肆搜捕和屠杀维新派人物。谭嗣同当时拒绝了别人请他逃走的劝告康有为经上海逃往香港,梁启超经天津逃往日本,决心死,愿以身殉法来唤醒和警策国人。他说“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”“去留肝胆两昆仑”这样写,是诗句表达的需要包括平仄,全部的含义在于指代自己如莽莽昆仑样的浩然肝胆之气。实际上,直接从字面上去解,去留下如昆仑中壁上的绝命诗。年月日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。年月日,慈禧太后就发动政变,囚禁光绪皇帝并开始大肆搜捕和屠杀维新派人物。谭嗣同当时拒绝了别人请他逃走的劝告康有为经上海逃往香港,梁启超包括平仄,全部的含义在于指代自己如莽莽昆仑样的浩然肝胆之气。实际上,直接从字面上去解,去留下如昆仑样的“肝”昆仑有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”而这,是首绝命诗,是首表达作者全留或生死。试想想,“我自横刀,肝胆昆仑”,这所表达的是何等的慷慨和悲壮!而这,不恰是诗人那时的真实心理写照吗•肢解“去留”“肝胆”“两昆仑”的语词和语义,并去寻找两个相应的对应者,这种思路我认为关键的都在于误解了“去留”词。另外要指出的是,“仑”和“根”韵母发音的差异现代,定程度上影响了该诗吟咏时现代的艺术效果,虽然其仍合格律诗的用韵要求古代倘若都同押韵或“同的两个仆人,古人亦谓仆人为昆仑奴有人认为“两昆仑”指大刀王五和拳士胡七,俩人都曾教过谭嗣同学习昆仑派武术解诗不能仅着手于词字,更要着手于诗的总体寓意,并且要尤其着手于诗人写作该诗的特定历史背景胆两昆仑!赵文的解释使谭诗的第四句和第三句含义有所重复,这在绝句中是不大可能的。其次,这样解使得整首诗尤其诗的后两句的诗意表达总是不那么畅快淋漓,不仅不甚吻合诗人写作该诗时的悲壮慷慨之心情,而且也有异是指人,而是指横空出世莽然浩壮的昆仑山其二,“去留”不是指“去”和“留”,在诗人的该诗句中,“去留”不是个字义相对或相反的并列式动词词组,而是个字义相近或相同的并列式动词词组其三,“肝胆留取丹心照汗青”的味道。大家知道,该诗是谭嗣同就义前题在狱中壁上的绝命诗。年月日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。年月日,慈禧太后就发动政变,囚禁光绪皇帝并开始大肆搜捕和屠杀维新派人物。谭嗣同

下一篇
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第1页
1 页 / 共 11
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第2页
2 页 / 共 11
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第3页
3 页 / 共 11
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第4页
4 页 / 共 11
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第5页
5 页 / 共 11
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第6页
6 页 / 共 11
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第7页
7 页 / 共 11
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第8页
8 页 / 共 11
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第9页
9 页 / 共 11
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第10页
10 页 / 共 11
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读第11页
11 页 / 共 11
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批