ppt TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2025-12-11 00:58

而以托勒密地心说为指导编制的天体运行表,在实际航海中总是给观测结果带来较大的偏差。


由此使人们开始怀疑其理论本身的正确性,这就有力的推动哥白尼在天文学中的革命。


二日心说观点认为太阳是宇宙的中心,地球和安然不动,具有特殊地位,正好为上帝创世说提供了理论依据。


故教会将托勒密的地心说奉为钦定的理论。


谁要怀疑他,谁就是大逆不道,亵渎了神灵,就应当作为异教徒来论处随着资本主义的发展,航海事业也迅速得到发展,常经验,地球纹丝不动太阳东升西落好象是围绕地球运动人们多信奉宗教神学,认为地球是宇宙中心。


上帝创造了天和地,创造了人类,并把人类安置在地球上来管理天地间的万事万物,而托勒密地心说主张地球位于宇宙中球都围绕地球旋转地心说描绘的行星图地心说代表者内容托勒密“地心说”认为地球是宇宙的中心,是静止不动的,大阳月亮以及其他行星都绕地球运动思考地心说存在的条件是什么地心说存在条件符合人们的日自转的周期,试估算地球同步通信卫星的高度。


第六章万有引力定律思考在古代,人们对于天体的运动存在着几种不同的说法请谈谈“地心说”和“日心说”代表者及其内容地心说观点认为地球是宇宙中心,任何星陆,如图所示。


如果地球半径为,求飞船由点运动到点的时间。


个近地轨道半径可以认为等于地球半径卫星,绕地球运动的周期为分钟,而地球同步通信卫星则位于地球赤道上方高空,它绕地球运行的周期等于地球要多少年年例飞船沿半径为的圆轨道运动,其周期为,如果飞船要返回地面,可在轨道上的点处减速,将速度降低到适当的数值,从而使飞船沿着以地心为焦点的椭圆轨道运动,椭圆与地面的点相切,实现着行星的质量是,它们绕太阳运行的轨道半长轴分别是,则它们的公转周期之比是有个名叫谷神的小行星质量为х,它的轨道半径是地球公转的轨道半径的倍,求它绕太阳周需的椭圆轨道的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等所有行星绕太阳运动的轨道都是圆,太阳处在圆的圆心上行星绕太阳做匀速圆周运动所有行星轨道的半径的三次方跟它的公转周期的平方的比值都相等课堂练习两颗打下了坚实的基础短轴长轴开普勒椭圆轨道圆轨道第定律所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的个焦点上第二定律对任意个行星来说,它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积第三定律所有行星星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等即或的大小与行星无关,只与太阳有关思考开普勒的三大定律适用于什么物体行星开普勒定律的得出为牛顿发现万有引力定律积。


即近日点速率最大,远日点速率最小。


焦点太阳行星轨道开普勒自发表了第二定律后,又过了十年,经过更加艰苦的努力,在数字的海洋里提炼出了联系各行星轨道的第三定律。


开普勒第三定律周期定律所有行最早由开普勒证实勒第定律轨道定律所有行星分别在大小不同的椭圆轨道上绕太阳运动,太阳是在这些椭圆的其中个焦点上行星轨道开普勒第二定律面积定律太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面量观测数据,精确度比前人大有提高,然而,他的成果全是靠肉眼观测的。


开普勒,德国人,是弟谷的助手。


年弟谷去世后,开普勒继续工作。


经过长期努力把弟谷的几千个数据归纳成简洁的几句话即开普勒行星运动定律开普勒动地心说与日心说的共同点是什么地心说与日心说的共同点天体的运动都是匀速圆周运动思考开普勒认为行星做什么样的运动他为什么得出这样的结论呢弟谷丹麦天文学家从事天文观测三十余年,积累了大则认为太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动。


存在条件地心说解释天体运动不仅复杂,而且许多问题都不能解释,而用日心说,许多天体运动的问题不但能解决,而且还变得特别简单思考古人认为天体做什么运测结果带来较大的偏差。


由此使人们开始怀疑其理论本身的正确性,这就有力的推动哥白尼在天文学中的革命。


二日心说观点认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都绕太阳转动日心说代表者内容尼白哥“日心说”则测结果带来较大的偏差。


由此使人们开始怀疑其理论本身的正确性,这就有力的推动哥白尼在天文学中的革命。


二日心说观点认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都绕太阳转动日心说代表者内容尼白哥“日心说”则认为太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动。


存在条件地心说解释天体运动不仅复杂,而且许多问题都不能解释,而用日心说,许多天体运动的问题不但能解决,而且还变得特别简单思考古人认为天体做什么运动地心说与日心说的共同点是什么地心说与日心说的共同点天体的运动都是匀速圆周运动思考开普勒认为行星做什么样的运动他为什么得出这样的结论呢弟谷丹麦天文学家从事天文观测三十余年,积累了大量观测数据,精确度比前人大有提高,然而,他的成果全是靠肉眼观测的。


开普勒,德国人,是弟谷的助手。


年弟谷去世后,开普勒继续工作。


经过长期努力把弟谷的几千个数据归纳成简洁的几句话即开普勒行星运动定律开普勒最早由开普勒证实勒第定律轨道定律所有行星分别在大小不同的椭圆轨道上绕太阳运动,太阳是在这些椭圆的其中个焦点上行星轨道开普勒第二定律面积定律太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。


即近日点速率最大,远日点速率最小。


焦点太阳行星轨道开普勒自发表了第二定律后,又过了十年,经过更加艰苦的努力,在数字的海洋里提炼出了联系各行星轨道的第三定律。


开普勒第三定律周期定律所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等即或的大小与行星无关,只与太阳有关思考开普勒的三大定律适用于什么物体行星开普勒定律的得出为牛顿发现万有引力定律打下了坚实的基础短轴长轴开普勒椭圆轨道圆轨道第定律所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的个焦点上第二定律对任意个行星来说,它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积第三定律所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等所有行星绕太阳运动的轨道都是圆,太阳处在圆的圆心上行星绕太阳做匀速圆周运动所有行星轨道的半径的三次方跟它的公转周期的平方的比值都相等课堂练习两颗行星的质量是,它们绕太阳运行的轨道半长轴分别是,则它们的公转周期之比是有个名叫谷神的小行星质量为х,它的轨道半径是地球公转的轨道半径的倍,求它绕太阳周需要多少年年例飞船沿半径为的圆轨道运动,其周期为,如果飞船要返回地面,可在轨道上的点处减速,将速度降低到适当的数值,从而使飞船沿着以地心为焦点的椭圆轨道运动,椭圆与地面的点相切,实现着陆,如图所示。


如果地球半径为,求飞船由点运动到点的时间。


个近地轨道半径可以认为等于地球半径卫星,绕地球运动的周期为分钟,而地球同步通信卫星则位于地球赤道上方高空,它绕地球运行的周期等于地球自转的周期,试估算地球同步通信卫星的高度。


第六章万有引力定律思考在古代,人们对于天体的运动存在着几种不同的说法请谈谈“地心说”和“日心说”代表者及其内容地心说观点认为地球是宇宙中心,任何星球都围绕地球旋转地心说描绘的行星图地心说代表者内容托勒密“地心说”认为地球是宇宙的中心,是静止不动的,大阳月亮以及其他行星都绕地球运动思考地心说存在的条件是什么地心说存在条件符合人们的日常经验,地球纹丝不动太阳东升西落好象是围绕地球运动人们多信奉宗教神学,认为地球是宇宙中心。


上帝创造了天和地,创造了人类,并把人类安置在地球上来管理天地间的万事万物,而托勒密地心说主张地球位于宇宙中安然不动,具有特殊地位,正好为上帝创世说提供了理论依据。


故教会将托勒密的地心说奉为钦定的理论。


谁要怀疑他,谁就是大逆不道,亵渎了神灵,就应当作为异教徒来论处随着资本主义的发展,航海事业也迅速得到发展,而以托勒密地心说为指导编制的天体运行表,在实际航海中总是给观测结果带来较大的偏差。


由此使人们开始怀疑其理论本身的正确性,这就有力的推动哥白尼在天文学中的革命。


二日心说观点认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都绕太阳转动日心说代表者内容尼白哥“日心说”则认为太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动。


存在条件地心说解释天体运动不仅复杂,而且许多问题都不能解释,而用日心说,许多天体运动的问题不但能解决,而且还变得特别简单思考古人认为天体做什么运动地心说与日心说的共同点是什么地心说与日心说的共同点天体的运动都是匀速圆周运动思考开普勒认为行星做什么样的运动他为什么得出这样的结论呢弟谷丹麦天文学家从事天文观测三十余年,积累了大量观测数据,精确度比前人大有提高,然而,他的成果全是靠肉眼观测的。


开普勒,德国人,是弟谷的助手。


年弟谷去世后,开普勒继续工作。


经过长期努力把弟谷的几千个数据归纳成简洁的几句话即开普勒行星运动定律开普勒则认为太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动。


存在条件地心说解释天体运动不仅复杂,而且许多问题都不能解释,而用日心说,许多天体运动的问题不但能解决,而且还变得特别简单思考古人认为天体做什么运量观测数据,精确度比前人大有提高,然而,他的成果全是靠肉眼观测的。


开普勒,德国人,是弟谷的助手。


年弟谷去世后,开普勒继续工作。


经过长期努力把弟谷的几千个数据归纳成简洁的几句话即开普勒行星运动定律开普勒积。


即近日点速率最大,远日点速率最小。


焦点太阳行星轨道开普勒自发表了第二定律后,又过了十年,经过更加艰苦的努力,在数字的海洋里提炼出了联系各行星轨道的第三定律。


开普勒第三定律周期定律所有行打下了坚实的基础短轴长轴开普勒椭圆轨道圆轨道第定律所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的个焦点上第二定律对任意个行星来说,它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积第三定律所有行星行星的质量是,它们绕太阳运行的轨道半长轴分别是,则它们的公转周期之比是有个名叫谷神的小行星质量为х,它的轨道半径是地球公转的轨道半径的倍,求它绕太阳周需陆,如图所示。


如果地球半径为,求飞船由点运动到点的时间。


个近地轨道半径可以认为等于地球半径卫星,绕地球运动的周期为分钟,而地球同步通信卫星则位于地球赤道上方高空,它绕地球运行的周期等于地球球都围绕地球旋转地心说描绘的行星图地心说代表者内容托勒密“地心说”认为地球是宇宙的中心,是静止不动的,大阳月亮以及其他行星都绕地球运动思考地心说存在的条件是什么地心说存在条件符合人们的日安然不动,具有特殊地位,正好为上帝创世说提供了理论依据。


故教会将托勒密的地心说奉为钦定的理论。


谁要怀疑他,谁就是大逆不道,亵渎了神灵,就应当作为异教徒来论处随着资本主义的发展,航海事业也迅速得到发展,

下一篇
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第1页
1 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第2页
2 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第3页
3 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第4页
4 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第5页
5 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第6页
6 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第7页
7 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第8页
8 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第9页
9 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第10页
10 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第11页
11 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第12页
12 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第13页
13 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第14页
14 页 / 共 22
TOP32人教版高中物理必修二课件:6.1 行星的运动 (共22张PPT).ppt文档免费在线阅读第15页
15 页 / 共 22
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
筛选: 精品 DOC PPT RAR
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批