文化交流途径文化发展的因素精神文明建设科教文卫思想道德素质与科学文化素质与“科技”相关的知识文化与经济相互交融文化传播大众传媒文化发展的因素社会实践文化创新的源泉。

学习目标通过判断，查漏补缺，掌握细节知识。

文化遗产途径，传播手段是大众传媒传统建筑教育社会实践根基是科学技术是个民族文明程度的重要标志。

与“教育”相关的知识文化与经济相互交融夯基固本民族文化是个国家和民族历史成就的重要标志。

各国之间互派留学生和访问学者，是种更为直接的文化传播手段。

传统思想，是展现中国传统文化的重要标志。

科学技术具有选择创造文化的特定功能。

传统文化是文化交流的意义第课传统文化的特点作用第课怎样正确对待传统文化第课社会实践与文化创新的辩证关系第课文化创新的途径第课文化交流借鉴融合的过程第课学习目标结合提纲，自主复习，包的新形式得以产生并得到极大的发展才使得。

准备默写文化创新的途径文化创新与文化继承与发展的关系文化交流借鉴融合的过程是个什么样的过程文化是民族的也是世界的第课怎样尊重文化多样性第课展压岁钱又赋予了新的内容。

科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。

互联网时代现代信息技术的运用推动了微信和支付宝红包的普及。

社会实践是文化创新的源泉动力和根本途径。

信息技术的出现微信和支付宝红历经多年演变却始终存在。

传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，春节送红包是中华民族特有的活动形式，这习俗到今天仍然盛行，文化在继承中发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。

随着时代的发民抢“红包”现象反映的道理。

精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

春节的传统习俗之通过红包的形式展示。

文化对人的影响深远持久。

春节派红包是华人新年中的传统习俗，是表达祝福和祝愿的活动，互联网产业最具优势的地方。

在中国最强势的超级广告平台春晚的直接带动下，微信支付支付宝伴随着红包迅速向全民普及渗透，腾讯阿里巴巴做了个做梦都会笑醒的广告。

•结合上述材料，运用文化生活的知识，分析全岁钱赋予了新的内容。

材料三羊年春节最火是抢“红包”！马云马化腾利用小小的手机红包就把央视精心准备的新民俗“春晚”给打败了！有人说红包秒杀传统切广告形式的秘密就是体验就是参与感就是连接！这是叫压岁钱，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过岁。

材料二现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压华文脉延续文化血脉，传承文化基因传承民族文化，共铸民族之魂材料春节派“红包”是华人新年的种习俗，华人喜爱红色，因为红色象征活力与好运。

派发红包给的晚辈，是表示把祝愿带给他们。

红包里的钱，也民族历史文化成就的重要用者。

面向世界，博采众长。

对待外来文化要坚持以我为主，为我所用。

要自觉做中外文化交流的使者，积极促进中外文化交流，增强中华文化的国际影响力。

答案示例弘扬民族文化，延续中明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。

继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，保护文化遗产有利于传承传统文化，为文化创新奠定根基。

文化遗产是个国家和文化环境和文化活动文化多样性文化遗产传统文化文化的继承与发展文化的创新中华文化民族精神文化自觉和文化自信精神文明建设思想道德建设对于研究人类文资源文化创新传播手段中华文化博大精深精神文明建设科教文卫学习目标理顺知识间的联系，增强知识的系统性“家风校训祠堂美食乡愁红包申遗”的相关知识物质载体教文卫思想道德素质与科学文化素质与“科技”相关的知识文化与经济相互交融文化传播大众传媒文化发展的因素社会实践是文化创新的动力社会实践的发展为文化创新提供了更为丰富的资教文卫思想道德素质与科学文化素质与“科技”相关的知识文化与经济相互交融文化传播大众传媒文化发展的因素社会实践是文化创新的动力社会实践的发展为文化创新提供了更为丰富的资源文化创新传播手段中华文化博大精深精神文明建设科教文卫学习目标理顺知识间的联系，增强知识的系统性“家风校训祠堂美食乡愁红包申遗”的相关知识物质载体文化环境和文化活动文化多样性文化遗产传统文化文化的继承与发展文化的创新中华文化民族精神文化自觉和文化自信精神文明建设思想道德建设对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。

继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，保护文化遗产有利于传承传统文化，为文化创新奠定根基。

文化遗产是个国家和民族历史文化成就的重要用者。

面向世界，博采众长。

对待外来文化要坚持以我为主，为我所用。

要自觉做中外文化交流的使者，积极促进中外文化交流，增强中华文化的国际影响力。

答案示例弘扬民族文化，延续中华文脉延续文化血脉，传承文化基因传承民族文化，共铸民族之魂材料春节派“红包”是华人新年的种习俗，华人喜爱红色，因为红色象征活力与好运。

派发红包给的晚辈，是表示把祝愿带给他们。

红包里的钱，也叫压岁钱，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过岁。

材料二现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

材料三羊年春节最火是抢“红包”！马云马化腾利用小小的手机红包就把央视精心准备的新民俗“春晚”给打败了！有人说红包秒杀传统切广告形式的秘密就是体验就是参与感就是连接！这是互联网产业最具优势的地方。

在中国最强势的超级广告平台春晚的直接带动下，微信支付支付宝伴随着红包迅速向全民普及渗透，腾讯阿里巴巴做了个做梦都会笑醒的广告。

•结合上述材料，运用文化生活的知识，分析全民抢“红包”现象反映的道理。

精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

春节的传统习俗之通过红包的形式展示。

文化对人的影响深远持久。

春节派红包是华人新年中的传统习俗，是表达祝福和祝愿的活动，历经多年演变却始终存在。

传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，春节送红包是中华民族特有的活动形式，这习俗到今天仍然盛行，文化在继承中发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。

随着时代的发展压岁钱又赋予了新的内容。

科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。

互联网时代现代信息技术的运用推动了微信和支付宝红包的普及。

社会实践是文化创新的源泉动力和根本途径。

信息技术的出现微信和支付宝红包的新形式得以产生并得到极大的发展才使得。

准备默写文化创新的途径文化创新与文化继承与发展的关系文化交流借鉴融合的过程是个什么样的过程文化是民族的也是世界的第课怎样尊重文化多样性第课文化交流的意义第课传统文化的特点作用第课怎样正确对待传统文化第课社会实践与文化创新的辩证关系第课文化创新的途径第课文化交流借鉴融合的过程第课学习目标结合提纲，自主复习，夯基固本民族文化是个国家和民族历史成就的重要标志。

各国之间互派留学生和访问学者，是种更为直接的文化传播手段。

传统思想，是展现中国传统文化的重要标志。

科学技术具有选择创造文化的特定功能。

传统文化是文化创新的源泉。

学习目标通过判断，查漏补缺，掌握细节知识。

文化遗产途径，传播手段是大众传媒传统建筑教育社会实践根基是科学技术是个民族文明程度的重要标志。

与“教育”相关的知识文化与经济相互交融文化交流途径文化发展的因素精神文明建设科教文卫思想道德素质与科学文化素质与“科技”相关的知识文化与经济相互交融文化传播大众传媒文化发展的因素社会实践是文化创新的动力社会实践的发展为文化创新提供了更为丰富的资源文化创新传播手段中华文化博大精深精神文明建设科教文卫学习目标理顺知识间的联系，增强知识的系统性“家风校训祠堂美食乡愁红包申遗”的相关知识物质载体文化环境和文化活动文化多样性文化遗产传统文化文化的继承与发展文化的创新中华文化民族精神文化自觉和文化自信精神文明建设思想道德建设对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。

继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，保护文化遗产有利于传承传统文化，为文化创新奠定根基。

文化遗产是个国家和民族资源文化创新传播手段中华文化博大精深精神文明建设科教文卫学习目标理顺知识间的联系，增强知识的系统性“家风校训祠堂美食乡愁红包申遗”的相关知识物质载体明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。

继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，保护文化遗产有利于传承传统文化，为文化创新奠定根基。

文化遗产是个国家和华文脉延续文化血脉，传承文化基因传承民族文化，共铸民族之魂材料春节派“红包”是华人新年的种习俗，华人喜爱红色，因为红色象征活力与好运。

派发红包给的晚辈，是表示把祝愿带给他们。

红包里的钱，也岁钱赋予了新的内容。

材料三羊年春节最火是抢“红包”！马云马化腾利用小小的手机红包就把央视精心准备的新民俗“春晚”给打败了！有人说红包秒杀传统切广告形式的秘密就是体验就是参与感就是连接！这是民抢“红包”现象反映的道理。

精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

春节的传统习俗之通过红包的形式展示。

文化对人的影响深远持久。

春节派红包是华人新年中的传统习俗，是表达祝福和祝愿的活动，展压岁钱又赋予了新的内容。

科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。

互联网时代现代信息技术的运用推动了微信和支付宝红包的普及。

社会实践是文化创新的源泉动力和根本途径。

信息技术的出现微信和支付宝红文化交流的意义第课传统文化的特点作用第课怎样正确对待传统文化第课社会实践与文化创新的辩证关系第课文化创新的途径第课文化交流借鉴融合的过程第课学习目标结合提纲，自主复习，文化创新的源泉。

学习目标通过判断，查漏补缺，掌握细节知识。

文化遗产途径，传播手段是大众传媒传统建筑教育社会实践根基是科学技术是个民族文明程度的重要标志。

与“教育”相关的知识文化与经济相互交融