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器上,都可以看到吉祥文化的符号,现在受到许多外国友人的喜爱,丰富了世界文化。


•中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象,而遍布世界五大洲的孔子学院,更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。


•斯瓦希里史文化成就人类社会人类文明进步的重要动力维系社会生活维持社会稳定本民族生存发展对于研究人类文明的演进有重要意义,展现世界文化多样性有独特作用•吉祥文化是中国人特有的种文化,在中国民间器物如首饰瓷遗产是重要标志,对于,它们是人类共同的文化财富。


文化多样性是基本特征,是民族文化是重要作用,是精神根基。


个民族区别于其他民族民族文化的集中展示,民族情感的集中表达国家和民族历产各自的地位作用为什么文化既是民族的又是世界的为什么要尊重文化多样性怎样尊重文化多样性复习目标结合考点,识记理解文化多样性的相关知识,夯基固本。


民族文化是的独特标志庆祝民族节日,是。


文化调动和运用文化多样性世界文化与民族文化的关系等理论。


•由于本节课需要识记的问题较多,可能导致学生不能很好提取材料有效信息,对接知识点,调动运用知识的能力需进步加强。


文化多样性的表现民族节日文化遗体系展开俄罗斯阅兵式的中国方队中国阅兵式的俄罗斯方队世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的意义命题以选择题为主,但近几年有主观题倾向,考向侧重于结合具体材料考查学生获取信息步的价值追求都有自己的精粹和独特的个性都源远流长,具有相似的历史传统••构建本节课的知识体系•总结收获•提出的疑问理顺各个主体“依法治国”的做法理顺“文化与生活”的知识饰中都能找到中华文化元素。


同样,法国的历史哲学文学艺术深深吸引着广大中国读者。


建交年来,中法文化交流进步发展,促进了各自文化的繁荣,因为两国文化在长期交流中达到了相互融合都体现着人类进长,取长补短,促进文化的交流与融合。


新课标全国卷Ⅰ年月日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交周年纪念大会并发表重要讲话。


历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装直接投资企业应对上述挑战应有的正确态度。


复习目标通过体验高考,明确考向,提高提取信息调用知识能力。


尊重文化多样性,对外直接投资企业应尊重东道国的文化。


遵循文化的共性和普遍规律,跨越文化差异,博采众施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。


作为我国对外直接投资的主体,企业在对外直接投资中要面对东道国语言风俗习惯价值观宗教信仰等文化差异带来的挑战。


•运用文化生活中的相关知识,谈谈我国对外材料表明各民族文化既有个性也有共性中华文化具有包容性的特征民族服饰是民族文化的集中表达不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同应用提高•北京高考随着我国经济发展水平不断提高,实“各美其美”“美人之美,美美与共”“美美与共,天下大同”旗袍源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良与智慧,在感动中体会中国“和”文化的美好。


复习目标通过重难点突破,求,各民族在平等基础上,保持文化多样性,世界才会更加丰富多彩,充满生机与活力。


,丰富了世界文化。


•中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象,而遍布世界五大洲的孔子学院,更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。


•斯瓦希里语版的中国电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚国家电视台热播社会稳定本民族生存发展对于研究人类文明的演进有重要意义,展现世界文化多样性有独特作用•吉祥文化是中国人特有的种文化,在中国民间器物如首饰瓷器上,都可以看到吉祥文化的符号,现在受到许多外国友人的喜爱多样性是基本特征,是民族文化是重要作用,是精神根基。


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•斯瓦希里语版的中国电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚国家电视台热播。


坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良与智慧,在感动中体会中国“和”文化的美好。


复习目标通过重难点突破,求,各民族在平等基础上,保持文化多样性,世界才会更加丰富多彩,充满生机与活力。


“各美其美”“美人之美,美美与共”“美美与共,天下大同”旗袍源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。


材料表明各民族文化既有个性也有共性中华文化具有包容性的特征民族服饰是民族文化的集中表达不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同应用提高•北京高考随着我国经济发展水平不断提高,实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。


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尊重文化多样性,对外直接投资企业应尊重东道国的文化。


遵循文化的共性和普遍规律,跨越文化差异,博采众长,取长补短,促进文化的交流与融合。


新课标全国卷Ⅰ年月日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交周年纪念大会并发表重要讲话。


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•由于本节课需要识记的问题较多,可能导致学生不能很好提取材料有效信息,对接知识点,调动运用知识的能力需进步加强。


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民族文化是的独特标志庆祝民族节日,是。


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